"Межпредметные связи в географии"

• 1 слайд

  Межпредметные связи в изучении географии
  Одно из направлений развивающего обучения
  

• 2 слайд

  межпредметные связи есть педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно-воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитывающую функции в единстве.
  
  2
  

• 3 слайд

  Роль межпредметных связей в обучающем процессе
  Все отрасли современной науки тесно связаны между собой, поэтому и школьные учебные предметы не могут быть изолированы друг от друга. Межпредметные связи являются дидактическим условием и средством глубокого и всестороннего усвоения основ наук в школе.
  Трудно назвать другой предмет, который обладал бы таким широким, как география, диапазоном межпредметных связей.
  3
  

• 4 слайд

  Установление межпредметных связей в школьном курсе способствует более полному усвоению знаний, формированию научных понятий и законов, совершенствованию учебно-воспитательного процесса и оптимальной его организации, формированию мировоззрения, понимания взаимосвязи явлений в природе и обществе. Это имеет огромное воспитательное значение.
  Кроме того, они способствуют повышению научного уровня знаний учащихся, развитию логического мышления и их творческих способностей.
  
  4
  

• 5 слайд

  Взаимосвязь принципа межпредметности
  с другими принципами обучения
  Связь обучения
  с трудом
  научность
  Доступность и
  прочность
  Систематичность
  и
  последовательность
  Принцип
  предметности
  Индивидуальный
  подход
  И коллективная
  деятельность
  наглядность
  Активность и
  сознательность
  Единство
  обучения и
  воспитания
  5
  

• 6 слайд

  Функции межпредметных связей
  Методологическая функция
  Образовательная функция
  Развивающая функция
  Воспитывающая функция
  Конструктивная функция
  6
  

• 7 слайд

  7
  

• 8 слайд

  География и физика
  Гидросфера – водная оболочка нашей планеты. 98% воды находится в океанах и морях. 2% гидросферы – пресная вода.
  Вода медленно нагревается и медленно остывает.
  Это влияет на характер воздушных масс, атмосферные осадки и влагооборот.
  8
  

• 9 слайд

  География и физика
  Лед, водяной пар, жидкая вода – это три агрегатных состояния одного и того же вещества.
  Вода – состоит из молекул.
  Процесс испарения, испаряемость, конденсация.
  9
  

• 10 слайд

  География и физика:
  изменение АД с высотой
  Нормальное АД=760 мм рт ст
  10
  

• 11 слайд

  География и биология
  Жизнь на планете впервые появилась в воде.
  Растения не могут жить без воды.
  Происходит процесс фотосинтеза.
  11
  

• 12 слайд

  География и математика
  Картография – картографические проекции.
  Градусная сеть Земли.
  Виды масштабов.
  Построение карт.
  Чтение карт.
  Атласы. Глобус.
  12
  

• 13 слайд

  География и математика
  Переведите численный масштаб – в именованный:
  а) 1 : 4 000
  б) 1 : 50 000
  в) 1 : 900 000
  г ) 1 : 700
  
  2. Переведите именованный масштаб – в численный:
  а) в 1 см 50 м
  б) в 1 см 7 км
  в) в 1 см 600 м
  г) в 1 см 30 км
  13
  

• 14 слайд

  География и математика: построение графиков
  14
  

• 15 слайд

  География и история:
  формирование и освоение территории России
  15
  

• 16 слайд

  География и физкультура – альпинизм, спортивное ориентирование
  Умение читать карту.
  Ориентироваться по компасу.
  Ходить по азимуту
  
  16
  

• 17 слайд

  География и литература
  Ландшафтоведение: величие и красота природных ландшафтов вдохновляли поэтов и писателей на создание бесмертных произведений.
  
  17
  

• 18 слайд

  заключение
  Таким образом, межпредметность –  это современный принцип обучения, который влияет на отбор и структуру учебного материала целого ряда предметов, усиливая системность знаний учащихся, активизирует методы обучения, ориентирует на применение комплексных форм организации обучения, обеспечивая единство учебно-воспитательного процесса.
  18
  

• 19 слайд

  Благодарю за внимание
  Подготовлена учителем географии
  МОУ Лицей № 23
  Тютюнник Т.И.
  19
  

Краткое описание документа:

межпредметные связи есть педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно-воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитывающую функции в единстве.