Многообразие языков в мире

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КАЗАНИ ПО СОВЕТСКОМУ РАЙОНУ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «ГИМНАЗИЯ № 183»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА

На тему: «Год родных языков и народного единства»

Для учащихся 5-7 классов

 

Разработчик: Учитель английского языка  1 квалификационной категории Классный руководитель 6 Ж класса Педагогический стаж 11 лет Саляхова Альбина Маслявеевна

Казань, 2021

Тема: Год родных языков и народного единства

Цель: Познакомить учащихся с Международным днём родного языка.

Задачи:

®   Показать роль языка в жизни человека и в жизни общества.

®   Прививать любовь и бережное отношение к родному языку и к языку братских народов.

®   Развивать устную  речь учащихся, обогащать словарный запас; расширять их кругозор.

®   Воспитывать культуру речи.

Оборудование: мультимедийная презентация; карточки с заданиями для конкурса - «Аукцион», «Ромашка»; видеоролик с песней «И туган тел»; он-лайн игра «Угадай язык».

Форма организации деятельности учащихся: фронтальная, групповая.

Содержание классного часа:

Звучит песня «И туган тел» на разных языках.

Вопрос: Как вы думаете, о чем мы с вами поговорим сегодня?

Ответы учащихся: о разных народах, о разных языках, о костюмах и т. д.

Духовное сокровище любой нации – это язык. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. С первых дней своей жизни человек слышит речь близких ему людей. На языке мы думаем, общаемся, творим.  Наш язык определяет мышление и взгляд на мир, он главный инструмент коммуникации между людьми. Язык передает традиции и знания народа, служит мостом между прошлым, настоящим и будущим.

А теперь давайте поиграем в игру «Угадай страну».

На слайдах зашифрованы страны в виде смайликов. Учащиеся отгадывают.

Существует библейская легенда о том, что когда-то все люди говорили на одном языке. Потомки сыновей Ноя сперва жили в одном месте, и все говорили на одном языке. Но когда их стало так много, что уже необходимо было разойтись в разные стороны, тогда они, чтобы навсегда оставить о себе памятник, вознамерились построить город и такую башню, которая бы своей вершиной достигла неба. В наказание за такое суетное и гордое мероприятие Господь смешал их язык так, что они перестали понимать друг друга и поневоле должны были рассеяться, оставив недостроенному городу название «Вавилон», что значит «смешение». Вот это событие и называется «вавилонским столпотворением». Так произошли разные народы, говорящие на разных языках (отрывок взят из «Священной истории Ветхого Завета»).

         Давайте представим себе, что мы попали в Вавилон на ту самую стройку, и проверим, сможем ли мы понять «друг друга».

         Включаем он-лайн игру, где каждая команда должна угадать на каком языке звучит запись. https://lingyourlanguage.com/game

А интересно, как относились к языку в давние времена? Перенесёмся на минуту в Древнюю Грецию и послушаем разговоры двух людей: Ксанфа и его слуги – первого баснописца Эзопа.

Смотрим видеофрагмент из фильма-спектакля «Эзоп» (1981).

Трудно не согласиться с Эзопом. Подаренная нам природой возможность говорить обязывает ко многому. Статья 25 Конституции Российской Федерации гласит: «Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества», а статья 29 гласит: «Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства».

21 февраля мы отмечаем Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО. Каждый год этот праздник приобретает определенную тематику, привлекая внимания к различным проблемам лингвистической области. Поднимаются и рассматриваются такие вопросы, как:

®               язык жестов и система Брайля.

®               содействие между родным языком и многоязычием.

®               сохранение культурного множества.

®               освещение различных культурных традиций.

2021 год объявлен годом родных языков.

Английский язык становится нашим постоянным спутником. Сами того не замечая, мы оперируем английскими словами и аббревиатурами английских слов. Но мы с вами попробуем сохранить свой родной язык, убрав из языка иностранные заимствования и сокращения.

Играем в игру «Ромашка».

Кроме сокращений, мы часто используем слова, заимствованные из английского языка, которые почти не отличаются от английских слов – за исключением произношения некоторых звуков. Предлагаю вам поучаствовать в игре «Аукцион слов».

Цель игры «Аукцион слов» быстрее соперника поднять табличку со словом синонимом на русском языке.

Вот и подошёл к концу наш классный час, посвящённый Международному дню родного языка. Дорогие ребята, помните, что владея родным языком и уважая другие, вы показываете свой культурный уровень. Берегите наш язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса. Берегите чистоту языка.

Звучит стихотворение.

Вопросы: Давайте подведем итог, для чего же нужен нам язык и нужно ли его сохранять? Нужны ли нам заимствования?

Ответы учащихся: Да, нужен. Для   общения, для закрепления и сохранения опыта человечества.

Нет, заимствования засоряют наш язык. Да, они обогащают наш язык, дают нам представление о культуре других народов.

Источники:

Он-лайн игра https://lingyourlanguage.com/game

Фрагмент из фильма-спектакля «Эзоп» эзоп.mp4