Инфоурок / Другое / Статьи / Музей – хранитель времени
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Музей – хранитель времени

библиотека
материалов

Музей – хранитель времени

Лобанова Г.Р.

( г. Азнакаево, Россия, Республика Татарстан

МБОУ СОШ №6 galochkalobanova@mail,ru)

Задача воспитания гражданина актуальна для всего мира. Но особенно она важна для нашей страны, которая долго находилась в переходной стадии исторического развития. Наследие прошлого, кризис во всех сферах общественной жизни определили специфику гражданского образования в нашей стране. Воспитание подлинного гражданина – задача современного общества, и школы, в первую очередь. Гражданин это человек, который умеет использовать свои права, не нарушая, при этом права других людей. Это человек, способный к диалогу с властью, имеющий критическое отношение к социальной действительности.

Важную роль в становлении личности ребенка играет также и система ценностей, которая пропагандируется ученикам. Можно создать эфемерный идеал Родины, далекий и не понятный для ученика, а можно воспитывать на близком и родном, таком как история малой родины, семьи. В этом случае, использование краеведческого материала на уроках истории и во внеурочное время, помогает создать необходимые и благоприятные условия для гражданского становления ребенка. Работая учителем истории, знаю, как сложно порой бывает заинтересовать детей и увлечь их предметом. Но строя свою работу на краеведческом материале практически всегда получаю положительный результат.

Термин краеведение появился не так давно. Но краеведение в нашей стране существует не первый век, родившись вместе с профессиональными учеными – исследователями. Трудолюбивые и старательные краеведы старались и стараются спасти то, что безвозвратно может быть потеряно нами. Зафиксировать то, что составляет гордость или своеобразие края, что помогло бы, потом потомкам не стать «иванами, не помнящими родства». Краеведение это всегда воспитание историей, обретение исторической памяти. Работа краеведа очень кропотливая и требующая много терпения и упорства.

На базе МБОУ «СОШ №6» города Азнакаево функционирует профильный отряд «Краевед». В нем состоят ученики с 5 по 11 класс. Работая в школьном краеведческом музее, посещая музей города и музеи других школ, дети получают незабываемые впечатления, опыт и подлинное уважение к традициям и культуре своего народа. Свою работу мы организуем по секциям. Более подробно остановимся на секции «Проектное бюро», основой которой являются ученики старшего звена ученики 10 – 11 классов. Именно на них ложиться основная работа по разработке и решению насущных проблем. Инициативу детей мы поддерживаем, стараемся организовать работу так, чтобы дети сами находили проблему, формулировали ее и старались найти пути решения. Старшеклассники на протяжении 2-3 лет разрабатывают проекты на самые различные темы. Учитываю специфику нашего объединения, можно сказать, что в основном это работы связаны с краеведением, историей школы и нашего города.

Ученики нашего объединения на протяжении нескольких лет принимают участие в районном конкурсе социальных проектов и всегда получают одобрительные отзывы о своей работе. Реализуя проект «Улицы моего города» ученики вышли с предложением создать сборник материалов о людях, в честь которых названы улицы нашего города. Дети сами находили материалы для сборника, работали в архиве, библиотеках, использовали интернет – ресурсы. При этом приобретали ценный опыт, коммуникативные навыки, учились проявлять самостоятельность и ответственность. Заслуженную оценку на уровне района получил наш проект «Отношение современной молодежи к армии». Компетентность в этом вопросе позволяет создавать предпосылки, раскрывать механизмы создания человека новой формации.

Воспитывать гражданственность в человеке можно на примере героического подвига народа, ведь на протяжении истории были переломные моменты, когда от падения, порабощения оставались шаги. Достаточно вспомнить подвиг народа в Великой Отечественной войне, когда независимость отстаивали огромными потерями. Разве не совершали подвиг, те, кто посвящал свою жизнь воспитанию подрастающего поколения в жутких условиях тоталитарной системы? Ученики нашего объединения проделали большую работу по подготовке материалов об участниках Великой Отечественной войны, учениках и учителях ушедших на фронт. Особенно интересный материал был собран о семье Сарсковых, которые в годы войны пожертвовали на строительство именного самолета сто тысяч рублей. Их внучка, Валентина Борисовна. Остапенко много лет проработала в нашей школе учителем начальных классов. Дети были поражены и удивлены героизмом этих людей, их стойкости и моральным качествам. Такое воспитание историей, я думаю, принесет свои плоды.

В истории нашей Родины много героических и горестных страниц. Каждый год в нашей школе силами проводится митинг, посвященный подвигу учащихся школы, участников войны в Афганистане Евгения Иванова и Николая Кондаурова. С живым трепетом мальчишки и девчонки слушают историю подвига, который совершили молодые парни. Погибли, но ценой своей жизни спасли других. 6 декабря, в день Героя России нашей школе было присвоено имя Н. П. Кандаурова. Это результат многолетнего труда по гражданско-патриотическому воспитанию с учащимися школы. Учащиеся согласны, что нашей школе присвоено имя Н. Кандаурова и гордятся этим. Ученики объединения «Краевед» провели анкетирование, результаты которого еще раз убедили нас в том, что проводимая работа дает результат. 98 процентов школьников испытывают чувство гордости за свою школу и гордятся тем, что ей присвоено имя Николая Кандаурова. После митинга в музее прошёл урок мужества « Никто не создан для войны». На мероприятии присутствовало много уважаемых гостей: Дауди Ильяс Дильшатович – Герой России, воин-интернационалист; Каримов Файхрази Шайхелисламович – Герой социалистического труда; Калинина Евдокия Петровна - представитель Совета Ветеранов, представители исполнительного комитета Азнакаевского муниципального района; Зиганшин Ринат Сопбухович - руководитель клуба участников афганской, чеченской войны и других локальных конфликтов и много других гостей. Участники объединения «Краевед» по праву могут считать, что в этом есть и частичка их труда.

Учитель... Многотрудный и славный путь твой тернист и сложен. С благодарностью думаем мы о школьных учителях. Как много связано в их жизни со школой, учениками, их радостями и заботами. Настоящий учитель остается им не только в школе, но и в повседневной жизни. В нашей школе дети не только прославили труд учительства, но и создали экспозицию, экспонаты музея рассказывают о трудном и героическом пути, который прошло учительство, вся система образования в нашем крае. Красива, щедра Азнакаевская земля не только природными ресурсами, но и замечательными людьми. Одна из лучших ее дочерей Калинина Евдокия Петровна, человек и педагог с большой буквы, «Отличник народного просвещения СССР и РСФСР». Ее награды «Ветеран труда», «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны», «В ознаменовании 100–летия вождя Владимира Ильича Ленина», «50 лет Победы в Великой Отечественной войне». Неоднократно Евдокия Петровна отмечена за плодотворную работу Похвальными грамотами Министерства Просвещения СССР и ТАССР, РОНО, школы. Исследовательская работа «Краеведов», посвященная Е.П. Калининой, заняла первое место на республиканском конкурсе «Учитель есть начало всех начал » в номинации «Ветераны педагогического труда».

Работа будет продолжаться. Задача школы и педагогического коллектива сохранить и продолжить замечательные традиции нашей школы, одна из которых – школьный музей.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-189092

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"