Музыкальные перемены в школе.

Музыкальные перемены в школе.

Музыка для всех — это музыка в каждом из нас.

 Борисов А.С.

государственный советник РС(Я).

Все школьники очень любят перемены и иногда на уроках считают минуты до начала перемены, чтоб отдохнуть и немного повеселиться. На перемене можно что-то обсудить со своими друзьями, проветрится.  Но большинство детей чаще всего они проводят перемены со смартфонами или планшетами.

Чтоб написать данную статью, первым делом  захотелось узнать, что говорят дети о слове перемена.  Вот некоторые высказывания: «промежуток времени между концом урока и началом следующего», «свободддааа», «это время протяжностью в несколько минут, когда ты можешь расслабить свои мозги от длительного обучения в школе и когда ты можешь прогулять», «перемена это 10-15 минут отдыха на перемене, дети играют, и бесятся особенно начальная школа»...

Давайте со стороны посмотрим, что же делают дети на переменах: кто –то увлеченно общается с друзьями, многие идут в столовую, чтобы перекусить, большая часть детей на перемене играют с друзьями в виртуальные  игры в телефонах и планшетах, есть ребята которые с удовольствием ходят в библиотеку, кто-то просто ходит по коридору

 и небольшая часть повторяет домашнее задание по предмету.

Итак, перемена – это промежуток времени между уроками, который дается ученикам для отдыха. Но некоторые дети в это время умудряются устать больше, чем на уроке. Идешь по коридору и видишь, как ребята толкаются,  дерутся. Порой пустяковая ссора по глупому поводу часто перерастает в драку, и иногда с последствиями для здоровья. А также  бегают по школьным коридорам, высовываются из окна. А ведь известно - баловство до добра не доводит. Ведь часто бывает: дети не хотели сделать ничего плохого, просто веселились, толкались, и забыли о здравом смысле, а затем  случайно столкнулись, ссора…крик, слезы, ЧП.

Мною был проведен опрос среди детей: «Что нужно сделать, чтобы перемены были интересными, и чтобы ученики не бегали по школе?»

Вот  какие предложения высказали учащиеся: играть в подвижные игры, без травм; принести настольные игры; проводить соревнования между классами, например «Самый вежливый класс», «Самый спокойный класс»; поставить в фойе теннисные и шахматные столы; проводить радиопередачи; проводить игры в спортзале; организовать дежурства; в коридорах включать музыку…

Как показывает практика, в  СОШ № 24 имени С.И.Климакова наиболее эффективны перемены, в основу которых положена музыка. Ведь одним из  направлений воспитательной работы  является художественно-эстетическое воспитание, целью которого является формирование эстетического вкуса, общей культуры учащихся, поиск своей творческой индивидуальности. Задачи, которые мы ставим перед собой – развитие талантов и эмоциональное развитие учащихся.

Художественно-эстетическое воспитание предусматривает участие в городских и областных конкурсах, посещение музеев города, драматического театра, участие в школьных постановках и концертах, фестивалях. В школе стали полюбившимися и пользуются большой популярностью музыкальные перемены, которые мы проводим каждый четверг, в рамках республиканского проекта «Музыка для всех».

 Вашему вниманию мною предложено некоторые рекомендации по проведению таких музыкальных перемен.

Прослушивание музыки по радиорубке. Основная работа по подготовке музыкальных перемен ложится на культурно-массовый сектор школьного самоуправления. Ребята в сотрудничестве с учителем музыки подбирают репертуар в зависимости от проводимых в школе декад.

Выступления вокалистов и инструменталистов на перемене в реакриации школы. В нашей школе эти музыкальные переменки проходят в музыкальном холле. Который оснащен  экспозицией музыкальных инструментов, портретами зарубежных и российских композиторов, и главная гордость белый рояль подарок главы республики Егора Борисова, созданной в рамках республиканского проекта «Музыка для всех».

 

.

  

Желаю всем удачи!

Искусство в школе - это не только комплекс отдельных дисциплин, но и художественная, творческая деятельность учащихся, вся внеклассная деятельность, направленная на формирование внутреннего мира растущего человека, его нравственного облика. Наша задача - помочь каждому человеку состояться Человеком

Краткое описание документа:

Искусство в школе - это не только комплекс отдельных дисциплин, но и художественная, творческая деятельность учащихся, вся внеклассная деятельность, направленная на формирование внутреннего мира растущего человека, его нравственного облика. Наша задача - помочь каждому человеку состояться Человеком.