НАРОДНЫЕ ИГРЫ 9 класс

Государственное казённое общеобразовательное учреждение школа-интернат г. Поронайска.

АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

НАРОДНЫЕ ИГРЫ

9  класс

Срок реализации 1 год

Составлена на основе примерной программы

Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 классы.

 (наименование  программы)

Под редакцией Воронковой В.В.,  М. Просвещение, 2011г.

(автор программы)

  Воспитатель  Рыбальченко Е.Н.__________________

( Ф.И.О., составившего рабочую  учебную программу)

Поронайск  2020г.

Рабочая учебная программа курса «Народные игры» 9 класса составлена на основе примерной программы «Программы специальных(коррекционных) общеобразовательных учрежденийVIII вида 5-9 классы, под редакцией Воронковой В.В.. Москва, «Просвещение»,2011г.

Данная образовательная программа знакомит обучающихся с народными играми, игровыми ситуациями, в которых отражаются национальные аспекты, истоки самобытности культуры различных народов Программа составлена на основе знаний о физическом развитии и подготовлен­ности, психофизических и интеллектуальных возможностей детей с нарушениями интеллекта 14 — 16 лет.

9 класс

Результаты освоения курса «Народные игры

Должны:

• понимать значение  подвижной игры, как средства организации здорового образа жизни, профилактики вредных привычек и девиантного (отклоняющегося) поведения;
• воспринимать спортивные соревнования как культурно–массовое зрелищное мероприятие, проявлять адекватные нормы поведения;
• действовать в соответствии с правилами игры;
• уметь самостоятельно организовать и провести игру;
• добросовестно выполнять  задания, осознанно стремиться к освоению новых знаний и умений, качественно повышающих результативность выполнения заданий;
• владеть культурой речи, вести диалог в доброжелательной и открытой форме, проявлять к собеседнику внимание и уважение.

Содержание курса «Народные игры» с указанием форм организации и видов деятельности

Русские народные игры, игры разных народов – 16 ч.

Краткая характеристика видов спорта, входящих в игры – 4 ч.

Здоровье и здоровый образ жизни – 10 ч. 

Правила безопасности и гигиенические требования – 4 ч.

Формы организации учебного процесса

-групповые

-индивидуальные

 Виды деятельности

·         Объяснение и практический показ воспитателя.

·         Коррекционно-развивающие упражнения.

·         Организация и проведение инструктажа по технике безопасности.

·         организация и проведение разнообразных мероприятий-игр по всевозможным видам спорта: бег, прыжки, развивающие упражнения с разными предметами (мячи, скакалки и пр.).

·         Организация и проведение игр на свежем воздухе в любое время года.

·         Активное использование спортивной площадки  на территории школы в рамках работы программы.

·         Проведение мероприятий, направленных на профилактику вредных привычек.

·         санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности детей.

Тематическое планирование

№	Тема	Количество часов для изучения новой темы
1	Игры разных народов	16
2	Виды спорта, входящие в игры	4
3	Здоровье и здоровый образ жизни	10
4	Правила безопасности и гигиенические требования	4
Итого                                     34

Календарно-тематическое планирование

9 класс

№ п.п.	№ ур.	Наименование раздела, подраздела, тема урока	Кол-во ч	Сроки пров.	Словарь	Тип урока, форма	Оборудование	Вид контроля	Примечание
1 четверть – 9 ч.
Игры разных народов
1	1	"Платок с узелком" "Поменяйся местами"	1	03.09	Узелок	усвоение новых знаний	Платочек, обруч.	текущий
2	2	"Угадай и догони" "Мяч по кругу"	1	10.09		усвоение новых знаний	Мяч	текущий
3	3	"Последний выбывает" "Поймай рыбку"	1	17.09	Бредень (невод)	усвоение новых знаний	Кегли, скакалка	текущий
4	4	"Блуждающий мяч" "Поезд"	1	24.09		усвоение новых знаний	Мяч, свисток	текущий
Виды спорта
5	5	" Попади в корзину"	1	1.10		усвоение новых знаний	Баскетбольный мяч	текущий
6	6	"Футбол"	1	8.10		усвоение новых знаний	Мяч	текущий
Здоровье и здоровый образ жизни
7	7	"Игры эстафеты"	1	15.10		усвоение новых знаний	Скакалки, кегли, обруч	текущий
8	8	Эстафеты с мячом"	1	22.10		усвоение новых знаний	Ракетки, шарик	текущий
9	9	"Весёлые старты"	1	29.10		усвоение новых знаний	Мячи, канаты, флажки	текущий
2 четверть – 7 ч.
Игры разных народов
10	1	"Цвета" "Стрелок"	1	12.11	стрелок	усвоение новых знаний	Шнур, мячик	текущий
11	2	" Капуста" "Жмурки"	1	19.11	жмурки	усвоение новых знаний	Платочки, повязка для глаз	текущий
12	3	"Вызов номеров"	1	26.11		усвоение новых знаний	Кегли	текущий
Здоровье и здоровый образ жизни
13	4	"Теннис"	1	3.12		усвоение новых знаний	Ракетки. шарик	текущий
14	5	"Игры - забавы"	1	10.12		усвоение новых знаний	Воздушный шар, скакалки, обруч	текущий
Правила безопасности и гигиенические требования
15	6	Проявлять уважительное отношение к сопернику во время соревнований.	1	17.12		усвоение новых знаний		текущий
16	7	Соблюдать правила игры	1	24.12		усвоение новых знаний		текущий
3 четверть – 10 ч.
Игры разных народов
17	1	"Ворота" "Успей поднять"	1	14.01	стража	усвоение новых знаний	Кегли, игрушка	текущий
18	2	"Белки, шишки и орехи"	1	21.01		усвоение новых знаний	Обруч	текущий
19	3	«Чай-чай-выручай» " Мишень"	1	28.01	мишень	усвоение новых знаний	Мячики	текущий
20	4	"Краски" "Ванюша и лебеди"	1	4.02	монах	комбинированный	Стул, мяч	текущий
21	5	"Бабки" "Бездомный заяц"	1	11.02	биток(бита) бездомный	усвоение новых знаний	Городки	текущий
Виды спорта
22	6	"Мини -  волейбол"	1	18.02		комбинированный	Шар воздушный	текущий
23	7	"Хоккей"(попади в ворота)	1	25.02		усвоение новых знаний	Клюшки, шайба	текущий
Здоровье и здоровый образ жизни
24	8	Игры со скакалкой	1	04.03		комбинированный		текущий
25	9	Игры- эстафеты	1	11.03		усвоение новых знаний	Мячи, обруч, скакалки	текущий
26	10	Весёлые старты	1	18.03		комбинированный	Кегли, флажки	текущий
4 четверть – 8 ч.
Игры разных народов
27	1	"Ляпка" "Менялы"	1	01.04	ляпка, клёцки	усвоение новых знаний	Скакалка	текущий
28	2	" Птички и клетка" "Колечко"	1	08.04	неволя	усвоение новых знаний	Обруч	текущий
29	3	" Мяч вверх"	1	15.04	небосвод	комбинированный	Мяч	текущий
30	4	"День и ночь"	1	22.04		усвоение новых знаний		текущий
Правила безопасности и гигиенические требования
31	5	Управлять эмоциями при общении со сверстниками	1	29.04		усвоение новых знаний		текущий
32	6	Правила безопасного поведения с мячом в местах проведения игр.	1	06.05		комбинированный		текущий
Здоровье и здоровый образ жизни
33	7	"Футбол"	1	13.05		усвоение новых знаний	Мяч	текущий
34	8	"Бадминтон"	1	20.05		комбинированный	Ракетки, валанчик	текущий

Краткое описание документа:

Рабочая учебная программа курса «Народные игры» 9 класса составлена на основе примерной программы «Программы специальных(коррекционных) общеобразовательных учрежденийVIII вида 5-9 классы, под редакцией Воронковой В.В.. Москва, «Просвещение»,2011г. Данная образовательная программа знакомит обучающихся с народными играми, игровыми ситуациями, в которых отражаются национальные аспекты, истоки самобытности культуры различных народов Программа составлена на основе знаний о физическом развитии и подготовлен­ности, психофизических и интеллектуальных возможностей детей с нарушениями интеллекта 14 — 16 лет.