Инфоурок / Другое / Конспекты / Народные промыслы родного края в детском саду

Народные промыслы родного края в детском саду


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Открытое занятие в детском саду «Ромашка» на тему:

«Народные промыслы родного края в детском саду»

Ход.

(под русскую народную мелодию, дети с воспитателем входят в зал,

украшенный предметами народно-прикладного искусства).


Воспитатель:

- Дети! Сегодня мы с вами пришли на выставку, где представлены изделия народных мастеров.

- Это глиняные и деревянные игрушки, посуда.

- многие предметы и игрушки рам знакомы (воспитатель берет в руки доску, расписанную Городецкой росписью)

- Ребята, какой росписью расписаны доски? (Городецкой)

- Правильно. Городецкая роспись отличается своей особой праздничностью и красочностью. Орнамент с пышными бутонами, соцветиями, листьями. Все это создает светлое настроение. Узоры светятся разными оттенками, голубого и розового, фиолетово - красного и оранжевого цветов.

Важная часть Городецкой росписи - умелое оживление рисунка узорными декоративными сеточками, завитками и ушками.

Городец смущается

Красота всем нравится.

Краски лета, осени

И весенней просини.


Воспитатель:


- А вот, ребята посмотрите и расписные ложки.

- А они какой росписью расписаны?

- Хохломской.


Воспитатель:


- Правильно. Хохломской росписью расписывают не только ложки, но и деревянные миски, вазы, солонки.


Хохлома, хохлома,

Наше чудо дивное.

Мы рисуем хохлому,

Красоту невиданную.


Мальчики играют под русскую народную мелодию.


Воспитатель:

Ребята, посмотрите здесь и матрешки. Все они разные, но похожие друг на друга, все в пестрых сарафанах, цветных платках, расписных передниках, розовощекие, с лукавинкой в глазах.

Открываем матрешку, а там внутри такая красавица, только поменьше, открываем еще, а там и того меньше, и так далее.


Восемь кукол деревянных

В разноцветных сарафанах

На столе у нас живут –

Их матрешками зовут.


Воспитатель:


- Молодцы, ребята! Все правильно назвали. А теперь обратите внимание на эти игрушки. Они сделаны из глины. А какой росписью они расписаны?

- Дымковской

Воспитатель:


- Ласково и нежно называют эту игрушку - дымка. Если посмотреть на узор: кружочки, прямые и волнистые полоски, клеточки, пятна, точки...Зато краски яркие - малиновые, красные, зеленые, желтые, оранжевые, синие. Каждый цвет соперничает с другим. И поэтому, пестро, весело от такого хоровода красок!

- Посмотрите, здесь и «водоноска», и «козлик», послушайте стихотворение


Сидит кокошник горделиво,

Водоноска так красива,

Как лебедушка плывет,

Песню тихую поет.


Воспитатель:


- А сейчас, ребята, я вам хочу рассказать не сказку, а быль, послушайте.


Воспитатель:


- В некотором царстве, в некотором государстве, недалеко от Москвы, средь полей и лесов стоит деревенька Гжель. Давным-давно жили там смелые да умелые, веселые, да красивые мастера.

Собрались они однажды и стали думу думать, как бы им свое мастерство показать, да людей всех порадовать, край свой прославить. Думали-думали и придумали. Нашли они в своей сторонушке глину чудесную, белую-белую, и решили лепить они из нее посуду разную. Стал каждый мастер свое умение показывать. Один слепил чайник: носик в виде головки петушка, а на крышке курочка красуется.

Другой мастер посмотрел, подивился, но чайник лепить не стал. Увидел он на улице дворника, который метелкой улицы метет, да вылепил его. И расписал его мастер разными узорами. Третий мастер подивился красоте такой, а сам еще лучше придумал. Слепил он сахарницу в виде рыбки сказочной. Улыбается рыбка, хвостом помахивает, плавничками потряхивает. Дивная получилась сахарница.


Воспитатель:


- Вот так и повелось, что каждый мастер своим мастерством все радовал, своих детей и внуков разным премудростям учил, чтобы они хорошими мастерами были.


Воспитатель:


- Мастера не только лепили свои изделия, но и расписывали посуду синей краской разных оттенков. Сами гжельцы любили говорить, что небо у них, как нигде в России синее-синее, вот и решили они перенести сеточек, полосочек, цветов. Изображали сказочных животных и птиц. Всего одна краска...а какая нарядная и праздничная полечилась роспись. Полюбилась людям красивая посуда и стали они ее называть «нежно-глубое чудо».

Синее, на белом,

Тонкий контур цветов

Видим мы на узорах

Наших веселых лугов.

Темно-синее чудо,

Соловьиная трель.

Всем ты в душу запала

Наша русская гжель.

Мыла гжельскую посуду

Разлетелись брызги всюду,

брызги вытру - не беда

Ох, посуда хороша!

Мы пропели вам частушки

Xорошо ли? Плохо ли?

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали!


В зал входит бабушка-сказатель

Бабушка: Здравствуйте, ребятушки! я очень спешила к вам на выставку. Пришла я к вам издалека. А зовут меня бабушкой сказательницей, да ключей хранительницей.

Воспитатель: - каких ключей?

Бабушка: ключей непростых, от волшебного сундука. В нем сказки, да небылицы живут.

Воспитатель: бабушка, расскажи нам сказку из своего сундука.

Бабушка. Ладно, усаживайтесь поудобнее. Только расскажу вам не сказку, а легенду, ну слушайте.

Рассказывание легенды о чувашской девушке вышивальщице.

Воспитатель: не зря, краем ста тысяч песен и вышивок называют Чувашию. Чувашский народ с давних времен славится своими вышивальщицами, мастерами шитья серебром и бисером, узорного ткачества, резчиками по дереву, искусными лозоплетельщиками, мастерами музыкальных инструментов, гончарами. От волшебной красоты этих вещей, а особенной вышитых, трудно глаз отвести. Сказочные на них узоры, загадочные рисунки.

1. что вы чувствуете, когда смотрите на эти красивые вещи?

2. какое настроение вызывают они у вас?

3. что вам хочется делать, когда смотрите на эти чудесные по красоте

вещи?

Да так и хочется смотреть на них. Эти вещи радуют своей красотой, Ощущение праздничности оставляют вышивки и тканные изделия.

Краткое описание документа:

(под русскую народную мелодию, дети с воспитателем входят в зал,

украшенный предметами народно-прикладного искусства).

 

Воспитатель:

-        Дети! Сегодня мы с вами пришли на выставку, где представлены изделия народных мастеров.

-        Это глиняные и деревянные игрушки, посуда.

-        многие предметы и игрушки рам знакомы (воспитатель берет в руки доску, расписанную Городецкой росписью)

-        Ребята, какой росписью расписаны доски? (Городецкой)

-        Правильно. Городецкая роспись отличается своей особой праздничностью и красочностью. Орнамент с пышными бутонами, соцветиями, листьями. Все это создает светлое настроение. Узоры светятся разными оттенками, голубого и розового, фиолетово - красного и оранжевого цветов.

Важная часть Городецкой росписи - умелое оживление рисунка узорными декоративными сеточками, завитками и ушками.

Городец смущается

Красота всем нравится.

Краски лета, осени

И весенней просини.

 

 

Общая информация

Номер материала: 488207


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»