Научно- практическая конференция по физике на тему "Эта добрая примета"

                                 Научно-практическая конференция

«Эта добрая примета»

 Л.Г.Ветчинова,

Учитель физики ОШ№88

Г.Донецк 2015

Цель: Развивать у учащихся наблюдательность, внимание, прагматизм, коммуникабельность, умение доказывать, опровергать, формировать практические компетентности, мировоззрение, уважение к мудрости предков, установить связь между физикой и миром народного творчества, воспитывать патриотизм, любовь к природе и народному творчеству, помочь ребятам отсеять предрассудки и суеверия от точных описаний явлений окружающего мира.

Оформление: 1)рисунки конкурса на темы поговорок, пословиц и примет.

Журавлиный клин.

.

Нечистая сила.

2) «Глядя на мир, нельзя не удивляться»    Козьма Прутков.

3) «Презирать то, что не можешь постигнуть- опасная смелость» Монтей.

(Обучающиеся работают группами)

Слово учителя: В целом о таланте народа, мудрости и творчестве, а народные приметы в большинстве своем являются плодами народной наблюдательности и многовекового опыта. А иногда они могут быть фантазией, выдумкой людей, верой в чудо, различные знамения, не имеющие никакой природной основы, а лишь заполняющей душевную пустоту.

Учащийся: О таких мудрых мыслях хорошо сказано с иронией у Козьмы Пруткова:   «Если у тебя спрошено будет: что полезнее Солнце или Месяц?- ответствуй: Месяц. Ибо Солнце светит днем, когда и без того светло, а Месяц- ночью».

Для примера проверьте такую логику: «Поскольку уголовный кодекс призван защищать интересы и жизнь граждан, в нем должна быть предусмотрена свобода действий для жуликов, ибо ограничение им свободы портит им нервы».

Народные приметы- это научные гипотезы, нуждающиеся как в доказательстве,  так и в опровержении. Для этого включите свою логику, мышление, воображение. Можно и юмор. И, конечно же, знания по физике.

Итак, первая примета связана с черной кошкой, от чего она сама и страдает.

Звучит в записи «песня о черном коте»

Материал для обсуждения:

1.    В день Пасхи верующие люди говорят об одной примете, что солнце по утрам как бы «играет»- радуется празднику вместе с Богом и людьми.

2.    Ласточки низко летают- к дождю.

3.    По закону подлости: бутерброд, если падает, то обязательно маслом вниз.

4.    Журавли осенью летят на юг в холодный день. Есть ли в этом рациональное зерно? И проанализируйте форму клина

5.    Небо на закате багрово-красное- к ветреной погоде.

6.    Не садись за стол напротив угла- семь лет за муж не выйдешь.

7.    Две бомбы в одну воронку не падают.

8.    Знать бы, где упасть, так соломку подстелил бы.

9.    Рожденный ползать летать не может.

10.Тише едешь- дальше будешь.

11. Не в том сила, что кобыла сива, а в том, что не везет!

12. Неча на зеркало пенять, коли рожа крива.

13.Не подмажешь - не поедешь

14. Ночью все кошки серы.

15. Подо льдом теплой воды не бывает.

Краткие ответы (обучающимся давать развернутые)

1.  Неоднородность воздушных масс при весеннем прогреве земли. Преломление света.

2.  Воздух влажный, мошки становятся тяжелее, а ласточки ими питаются.

3.  Иногда смещается центр тяжести.

4.  Дует северный ветер.

5.  Больше пыли в воздухе. Красные лучи лучше огибают.

6.  Концентрация энергетических полей.

7.  Статистика. Надежнее укрытие.

8.  Проанализировать падение на мягкое.

9.  Анализ подъемной силы крыла.

10.Анализ инертности тел.

11.Анализ силы тяги.

12.Отражение в плоском зеркале.

13. Сила трения.

14.Анализ состава белого цвета.

15.Анализ зависимости плотности воды от температуры.

По завершении конкурса ученик читает стихотворение «Удивление».

Жюри подводит итоги конкурса.

Удивление

Удивляйесь всему, удивляйтесь везде

И вопрос «Почему» задавайте себе.

Почему вдруг туман, и роса на траве,

И чудес океан в мыльном лишь пузыре.

Еще больше их в капле так привычной воды.

«Все не так уж и просто», -удивляешься ты.

                                    Каждое явление- это удивление.

Почему свой узор нам рисует мороз,

Почему утонуть можно в море из слез,

Почему идет дождь и плывут облака,

Потом весело радуга смотрит издалека.

Каждое явление-это удивление.

И пока ты способен удивляться, искать,

«Почему и зачем?»- тебе хочется знать,

Значит мудрость и знания тебя так влекут

И в житейских вопросах на помощь придут.

Каждое явление- это удивление.