Инфоурок / Физика / Конспекты / Обобщающий урок по физике по теме "Совместим несовместимое"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Обобщающий урок по физике по теме "Совместим несовместимое"

библиотека
материалов

hello_html_35a0a0a3.gifhello_html_6f2f9b59.gifhello_html_m3b0e59d.gifhello_html_29c6089a.gifhello_html_29c6089a.gifhello_html_m2d06e742.gifhello_html_29757c44.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_3f0f4da7.gif









Игра – конкурс по физике для 10 класс

«Совместим несовместимое»

(по теме программы «Молекулярная физика. Тепловые явления»).











Составила Л.Г. Ветчинова

Учитель физики ДОШ №88.







г. Донецк 2015.





Цель: Обобщить и углубить знания по теме «Молекулярная физика», показать их практическое проявление в окружающей среде.

Путем нестандартной формы постановки вопросов создать для обучающихся активную мотивацию к рефлексии по теме. Создать эмоциональную ситуацию удивления и внутреннее ощущение удачи.

Содействовать развитию навыков коллективной работы, умение отстаивать свою точку зрения и уважать мнение других.

Методы: 1.проведение аукциона вещей.

2.выполнение конкурсных заданий по группам.

Дополнительные материалы:

1. «Песенка мага» в записи.

2.Плакаты «Примеры учат лучше теории». И. Ньютон.

«Смотри в корень». К. Прутков.

3.Набор различных мелких предметов для аукциона. (учащиеся сносят предметы по группам и предлагают по очереди другим группам). Аукцион идет в форме перечисления физических свойств, характерных для данного предмета. Побеждает тот, кто назвал последнее свойство.

4.Фишки двух цветов: красные и зеленые.

5.Каждая группа должна иметь листки бумаги, ручки, наборы для аукциона (по одному на человека).

6.Карточки – задания для конкурса:

Русская баня

сауна

лак тяпка













Звучит в записи «Песенка мага».



Вступительное слово учителя.

Мир, окружающий нас очень интересен и многообразен. Он многообразен и наличием бесконечного количества природных образований (неживых), особей живой природы (флоры и фауны), а также предметов, изготовленных человеческими руками. Однако весь этот мир подчиняется общим законам природы. Но зачастую на первый взгляд мы не можем заметить связи и закономерности в мире. Различные физические явления нелегко обнаружить на конкретных примерах. Но всегда справедливые слова Ньютона «Примеры учат лучше теории» в нашем конкурсе будут особенно ярко проявлять себя.

Разминка: аукцион вещей (победитель получает вещь в качестве приза)

Конкурс – игра «Совместим несовместимое».

Задача учащегося, получив карточку, назвать и обосновать явление, совмещающее два названия на карточке .( обсуждение проводится в группах)

Представление жюри

За правильные полные ответы участники получают красные фишки, неполные – зеленые фишки. Итоги подводятся по количеству фишек.

(Карточки прилагаются)

Карточки задания.

1-2

  1. Шампанское – костер.

  2. Кондиционер – батарея отопления.

  3. Полотенце – шариковая ручка.

  4. Солнце – насос.

  5. Холодильная камера – фонтан.

  6. Чай – духи.

  7. Снег – град.

  8. Капля дождя – яблоко.

  9. Чайник – небо.

  10. Мыльный пузырь – лужа при дожде.

  11. Оконное стекло – трава.

  12. Лужа – облако.

  13. Иней – шуба.

  14. Капуста – перо птицы.

  15. Мензурка – термометр.

  16. Родничок – зеркало.

  17. Спица – лед.

  18. Облако – ветер.

  19. Русская баня – сауна.

  20. Две мухи – мокрое место.

  21. Ламповый фитиль – малярная кисть.

  22. Молоток – кипяток.

  23. Салфетка- фломастер.

  24. Грязная рубашка – стебелек ромашки.

  25. Чайка - палатка.

  26. Зонт – блин.

  27. Атмосфера – парник.

  28. Мыльный пузырь-мокрые плавки.

  29. Индия-Япония

  30. Деньги-золото.

  31. Клей-керосин

  32. Капли от насморка-припой .

  33. Водяной клоп-морская волна.

  34. Дуб-рябина

  35. Трос-колонна.

  36. Косточка птицы-рельс.

  37. Тростинка-мост.

  38. Лак-тяпка.

  39. Вода-пиво.

  40. Амеба-капля воды.

  41. Капля воды-Бастилия.

  42. Глубокий колодец-наряд монаха.

  43. Сахар-стекло.

  44. Гвоздь-репа.





Методические рекомендации

  1. Из этих пар комплектуются наборы для игры в домино.

  2. Можно индивидуально конкурс до первого неверного ответа.

  3. Можно конкурс группами.

  4. При ответах учащихся требовать не только назвать явление, а обстоятельно обосновать.

  5. Особенно тщательно проанализировать вопросы со знаками

Исполнение песни «Физика моя».

Подведение итогов.




















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-231020

Похожие материалы