Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное общеобразовательное бюджетное
учреждение
средняя Общеобразовательная школа № 36
Автор работы:
Осипов Павел Владимирович,
учащийся 9 «В» класса
МОБУ СОШ №36.
Научный руководитель:
Качан Татьяна Станиславовна,
учитель русского языка и литературы
МОБУ СОШ №36 .
Естественный или искусственный:
за и против.
2 слайд
Цели и задачи:
1.Выяснить необходимость создания искусственных языков.
2. Выявить функциональную нагрузку искусственного языка.
3.Определить общие и различительные особенности естественных и искусственных языков.
4.Составить диагностические схемы.
5.Естественный или искусственный?
Один для всех людей язык,
Он будет всем отрадой,
Век будет наш для всех велик,
Злым козням станет он преградой.
Дмитрий Чернушенко
3 слайд
Этапы работы над проектом:
1.Подготовительный: определение темы, уточнение целей, определение источников информации.
2.Выявление поисковых задач.
3.Исследование: сбор информации, наблюдения.
5.Аналитический этап, составление диаграмм.
4.Результаты: презентация результатов.
4 слайд
Актуальность проекта:
Человек постоянно взаимодействует с окружающим миром и не мыслит своего существования без общения.
5 слайд
Наше мышление неразрывно связано с языком, на котором мы говорим. Недаром считается, что человек овладел каким-либо языком, если он может на нём думать.
6 слайд
В настоящее время термин «язык» понимается более широко. Потребность в языке - посреднике между народами - существовала всегда.
Языки
Естественные
Искусственные
Животные
Родной язык
Неродной язык
Иностранный язык
Второй язык
Специализированные
Неспециализированные
Философские, жестовые
Языки программирования
Символические языки науки
7 слайд
Благодаря тоске по языковому единству, создалась легенда о Вавилонском столпотворении; многоязычие считалось бедствием, считалось божеским наказанием за человеческую гордость и высокомерие.
8 слайд
Роль lingua franca выполнял язык той или иной страны: древнегреческий, латынь, французский, а теперь - английский. Но такое положение дает массу преимуществ стране, на плечи которой легла почетная и престижная обязанность. Вот почему издавна в умах людей зародилась идея создать искусственный язык, который предоставлял бы всем равные возможности.
Древнегреческий: εὕρηκα –
Эврика! Я нашел! (Архимед)
Латынь: Per aspera ad astra –
Через тернии к звездам (Луций Анней Санека)
Французский: Face à la vérité –
Взгляни правде в лицо
Английский: Success doesn't come to you… you go to it. –
Успех сам не приходит к Вам... Вы идете к нему. (Марва Коллинз)
9 слайд
Идея создания нового языка международного общения зародилась в XVII—XVIII веках в результате постепенного уменьшения роли латыни в мире. Первоначально это были преимущественно проекты рационального языка, независимого от логических ошибок живых языков и основанного на логической классификации понятий. Позднее появились проекты по образцу и материалам живых языков. Особенно остро вопрос встал в XIX веке. В ответ появилось огромное количество проектов всемирного языка.
10 слайд
Классификация искусственных языков
Различают:
Языки программирования и компьютерные языки — языки для автоматической обработки информации с помощью ЭВМ.
Информационные языки — языки, используемые в различных системах обработки информации.
Формализованные языки науки — языки, предназначенные для символической записи фактов и теорий математики, логики, химии и других наук.
Языки несуществующих народов, созданные в беллетристических или развлекательных целях. Наиболее известны: эльфийский язык, придуманный Дж. Толкином, и клингонский язык из фантастического сериала «Star Trek».
11 слайд
единственным, выдержавшим испытание временем (более ста лет), стал язык эсперанто. Его создатель Людвиг Заменгов родился в 1859 году в городе Белостоке, который тогда входил в состав Российской империи. Казалось бы, именно в России, на родине, должно было появиться наибольшее число последователей всемирного языка. И какое-то время так оно и было.
12 слайд
Бо́льшая часть словаря эсперанто состоит из романских и германских корней, а также из интернационализмов латинского и греческого происхождения. Есть небольшое количество основ, заимствованных из славянских (русский и польский) языков.
13 слайд
В 1817 г. появились первые эскизы своеобразного проекта общепонятного языка - музыкального языка Сольресоль. Его автор - француз Жан Франсуа Сюдр , родом из Альби - составил все слова, помимо семи односложных, из различных комбинаций семи музыкальных нот: в нем 49 двусложных слов, 336 трехсложных, 2268 четырехсложных и 9072 пятисложных.
Слова Сольресоля могут:
писаться буквами,
первыми семью арабскими цифрами,
нотами,
произноситься или петься,
исполняться на любом музыкальном инструменте, имеющем гамму,
сигнализироваться флажками,
воспроизводиться семью цветами радуги - в общем имеют семь различных форм выражения.
14 слайд
Сложность:
1. Китайский
2. Арабский
3. Туюка
4. Венгерский
5. Японский
6. Русский
Мелодичность:
1. Итальянский
2. Французский
3. Испанский
4. Португальский
5. Китайский (мандарин)
Красота написания:
1. Арабский
2. Китайский
3. Французский
4. Японский
5. Русский
6.Греческий
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
15 слайд
Английский – 1800 млн.
Испанский – 500 млн.
Китайский – 1200 млн.
Русский – 397,5 млн.
Арабский – 323 млн.
Французский – 220 млн.
Португальский – 240 млн.
Японский – 140 млн.
Турецкий – 77 млн.
Немецкий – 185 млн.
16 слайд
Необходим ли международный язык???
ПРОТИВ:
1. Международный язык разрушит национальные языки и нации.
2.В качестве международного будет выбран какой-либо из языков национальных, и что тогда люди не будут сближаться взаимно, а попросту какой-нибудь один народ раздавит и поглотит все другие народы, благодаря огромному преимуществу, которое он получит над остальными
3.В основе всех искусственных языков лежит один из европейских языков и латинско-романская или же английская лексика. Поэтому для населения Азии, Африки, Океании и даже значительных частей Европы овладение каким-либо из них равносильно изучению нового языка: если фонетика и грамматика усваиваются довольно легко, то лексика остается чужой.
ЗА:
1. Искусственные языки могут с успехом использоваться в качестве межнационального средства коммуникации и большинство из них значительно проще, чем любой национальный язык.
2.Существование международного языка, посредством которого могли бы общаться между собой люди всех стран и народов, принесло бы человечеству огромную пользу.
17 слайд
Информационные ресурсы:
1.Брокгауз Ф., Ефрон И. «Энциклопедический словарь» М., «ЭКСМО» 2003г.
2. Интернет ресурсы: Википедия, электронная библиотека;
3.Кузнецов С.Н., Андрющенко В.М. «Искусственные языки»
4.Лингвистический энциклопедический словарь — М., 1990.
5.Олег Изюменко, Выпуск журнала с обзором искусственных языков в теме номера Компьютерра — 2001. — В. 390. — № 13.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проблема проекта: необходим ли международный язык?
ПРОТИВ:
Ò1. Международный язык разрушит национальные языки и нации.
Ò2.В качестве международного будет выбран какой-либо из языков национальных, и что тогда люди не будут сближаться взаимно, а попросту какой-нибудь один народ раздавит и поглотит все другие народы, благодаря огромному преимуществу, которое он получит над остальными
Ò3.В основе всех искусственных языков лежит один из европейских языков и латинско-романская или же английская лексика. Поэтому для населения Азии, Африки, Океании и даже значительных частей Европы овладение каким-либо из них равносильно изучению нового языка: если фонетика и грамматика усваиваются довольно легко, то лексика остается чужой.
ЗА:
Ò1. Искусственные языки могут с успехом использоваться в качестве межнационального средства коммуникации и большинство из них значительно проще, чем любой национальный язык.
Ò2.Существование международного языка, посредством которого могли бы общаться между собой люди всех стран и народов, принесло бы человечеству огромную пользу.
6 672 096 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Качан Татьяна Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.