Непосредственно образовательная деятельность "Секреты дружбы"

Конспект НОД в старшей группе "Секреты дружбы"

Цель: формирование понятий "Друг" и "Дружба".

Задачи:
образовательные – знакомить детей с секретами (правилами) дружеских отношений; закреплять знания пословиц и стихов о дружбе;

воспитательные – формировать умение понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения; формировать положительные взаимоотношения между дошкольниками, побуждать их к добрым поступкам; дать возможность проявить взаимопомощь, взаимовыручку;

развивающие – обогащать словарный запас; закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения.

Материал и оборудование:

аудиозаписи песен: «Дружба начинается с улыбки» (муз. В. Шаинского, сл. М. Кляцковского,

Мультфильм "Крошка Енот".

Сюжетные картинки "Помощь"

Предварительная работа:
• Наблюдение за общением детей, выявление особенностей общения.
• Повторение с дошкольниками стихотворений и пословиц о дружбе. Работа над смыслом пословиц.
• Просмотр мультфильма «Крошка Енот».
• Чтение художественной литературы о дружбе, взаимоотношениях детей.

Ход занятия:

Я знаю, что вы дружные и любознательные ребята, любите узнавать что-нибудь новое и интересное. Сегодня мы поговорим на очень важную тему. А на какую, я думаю, вы мне скажите сами. Послушайте песенку, которая сейчас будет звучать. Устраивайтесь поудобнее!

(Звучит аудиозапись песни «Когда мои друзья со мной»)

- О чем поется в этой песне?

(О том, что в тысячу раз интереснее, если делать что-то вместе)

- Я не случайно включила эту песню. Кто из вас догадался, о чем мы будем сегодня говорить? (О дружбе)

- Да мы будем разгадывать секреты дружбы.

- Все готовы разгадывать секреты дружбы?

- Первый секрет «спрятан» в песне. Слушаем…

(звучит аудиозапись песни «Улыбка»)

- Так с чего же начинается дружба? Вот так легко мы с вами разгадали первый секрет. Давайте возьмемся за руки, и каждый, глядя соседу в глаза, подарит ему свою самую добрую и приветливую улыбку.

(Дети выполняют)

- Улыбнулись друг другу.

- А затем мы с вами начинаем общаться, т. е. разговаривать.

- Как же мы должны обращаться друг к другу?

- Конечно же, мы говорим добрые, нежные и ласковые слова.

- Используя добрые и вежливые слова нужно (назвать своего соседа ласковым именем) обращаться к своему соседу, назвав его ласковым именем, можно сказать даже комплимент.

- Мы разгадали второй секрет дружбы. Какой?

- Когда с кем-то дружишь, всегда рад видеть этого человека, скучаешь без него.

- Предлагаю вам поиграть в игру «Друг к другу». Сейчас погуляйте по залу. Когда я скажу «Друг к другу» - найдите себе пару по желанию. Представьте, что вы давно не виделись. Поприветствуйте друг друга, но слов не произносите (Дети жестами, мимикой изображают встречу). Как можно поприветствовать друг друга при встрече? (прижаться щекой к щеке, обняться, положить руку на плечо друга)

- В волшебной стране Тили-мили-трям приветствуют друг друга по-другому.

- Как?

- Нос к носу, затылок к затылку, спина к спине, нога к ноге, ухо к уху.

- Вам понравилась игра? Да, она очень веселая.

О друзьях говорить всегда приятно. Наверно, поэтому многие поэты пишут свои стихи о дружбе? (Дети читают стихи).

- Замечательно! Теперь вернемся на свои места.

- Вы знаете много пословиц о дружбе, давайте вспомним их.

• Друзья познаются в беде.

• Не бросай друга в несчастье.
     • Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
     • Старый друг лучше новых двух.

• Дружба, как стекло – разобьёшь – не сложишь.

• Дружбу помни, а зло забывай.

• Новых друзей наживаю, а старых не забываю.

- О каких секретах дружбы говорится в пословицах?

- И так, нам уже известны многие секреты дружбы, остался один. Он «зашифрован» в этих картинках. (Выставляю сюжетные картинки).

- Чтобы его расшифровать попробуйте определить, что в них общего. (На всех картинках люди помогают друг другу, животным, растениям. Дети рассматривают и обсуждают изображенные ситуации).

- Это еще один секрет дружбы – помогай всем, кто нуждается в твоей помощи, и у тебя будет много друзей.

Давайте поиграем в игру. Когда вы со мной согласны кричите да, если не согласны, кричите нет:

Он в беде всегда со мной,
Я за ним как за горой.

Он утешит, если плачу,
Он решит со мной задачу.

Никогда не ест украдкой-
Сливы, груши, шоколадки.

Он не будет задираться,
И дразнить и обзываться.

Он всегда грязнее ночи.
Он цветы на клумбе топчет.

Он не затевает драк
И не мучает собак.

Он у малышей забрал,
Куклу, мишку самосвал.

Он цветы полить поможет,
И убрать игрушки тоже.

Он поделится игрушкой,
Книжкой, куклой, погремушкой.

Он дружбой нашей дорожит,

Всегда на помощь мне спешит.

Физкультминутка
Дружат все на белом свете,
Дружат взрослые и дети.
Дружат птицы меж собой.
Дружат змейки под горой.
Дружат зайки на лужайке,
Мишки, волки дружат в стайке.
Дружат рыбы под водой.
Ты со мной, а я с тобой (обнимашки)

- Вы теперь знаете все секреты дружбы. Думаю, что вы будете надежными и верными друзьями.

- Давайте возьмемся за руки. Я предлагаю свое теплое дружеское отношение всем вам.

(звучит песня «Дружба крепкая»).