Пушкинские
дороги
Сценарий
литературного журнала
Сценарий праздника, посвященного памяти А. С. Пушкина
На сцене — полосатая дорожная будка, уходящие вдаль верстовые
столбы. Звучит мелодия песни «Однозвучно гремит колокольчик» как тема дороги. Выходит
группа ребят, они становятся свободно и читают стихотворение А. Плещеева
«Памяти Пушкина».
Мы чтить тебя привыкли с детских
лет
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк, но в памяти народной
Ты не умрешь, возлюбленный поэт!
Бессмертен тот, чья муза до конца
Добру и красоте не изменяла,
Кто волновать умел людей сердца
И в них будить стремленье к идеалу;
Кто сердцем чист средь пошлости
людской,
Средь лжи кто верен правде
оставался
И кто берег ревниво светоч свой,
Когда на мир унылый мрак спускался.
И все еще горит нам светоч тот,
Все гений твой пути нам освещает;
Чтоб духом мы не пали средь
невзгод,
О красоте и правде он вещает.
Все лучшие порывы посвятить
Отчизне ты зовешь нас из могилы;
В продажный век, век лжи и грубой
силы
Зовешь добру и истине служить.
Вот почему, возлюбленный поэт,
Так дорог нам твой образ
благородный;
Вот почему неизгладимый след
Тобой оставлен в памяти народной!
1-й чтец. Наш
праздник посвящен Александру Сергеевичу Пушкину.
2-й чтец. Давайте
вместе пройдем дорогами его жизни, его творчества.
Дороги детства
3-й чтец. Дороги
Пушкина… (Тихо звучит тема дороги.)
Проселочные
дороги.
Размытые
осенью.
Пыльные летом.
Зимние дороги,
теряющиеся в снежной мгле.
Весенние —
больше похожие на реки.
Дороги вечного
странника, вечного путника.
4-й чтец. А
начиналось все так же, как и у всех, с дороги детства.
Выносят столик. На нем подсвечник, лист бумаги, перо. Чтецы
делятся на две группы и отходят в стороны. Звучит (или исполняется детьми)
песня «Буря мглою небо кроет». Выходит «няня» в сопровождении нескольких детей
I —II классов, одетых в русские народные костюмы. Няня усаживается у столика,
начинает вязать. Дети рассаживаются вокруг: у стола, рядом с няней, на полу.
5-й чтец.Я сам не
рад болтливости своей,
Но с детских
лет люблю воспоминанье.
Ах! Умолчу ль о
мамушке моей,
О прелести
таинственных ночей,
Когда в чепце,
в старинном одеянье,
Она, духов
молитвой уклоня,
С усердием
перекрестит меня
И шепотом
рассказывать мне станет
О мертвецах, о
подвигах Бовы…
6-й чтец. От ужаса
не шелохнусь, бывало,
Едва дыша
прижмусь под одеяло,
Не чувствуя ни
ног, ни головы
1-й чтец. Не старая
ли няня, или, как ласково называл ее сам Пушкин, мамушка, совсем не похожая на
древнегреческую покровительницу поэзии Музу, вручила Пушкину свирель?
2-й чтец. И
зазвучала Поэзия… Дети.
… в вечерней
тишине
Являлася
веселою старушкой
И надо мной
сидела в шушуне,
В больших
очках и с резвою гремушкой.
Ты, детскую
качая колыбель,
Мой юный слух
напевами пленила
И меж пелен
оставила свирель,
Которую сама
заворожила.
Няня
(обращается
к мальчику, сидящему за столом). Напиши, дружочек, батюшке моему,
Александру Сергеевичу.
(Мальчик берет перо, пишет под диктовку: «Любезный друг мой,
Александр Сергеевич, я получила Ваше письмо и деньги, которые Вы мне прислали.
За все Ваши милости я Вам всем сердцем благодарна. Вы у меня беспрестанно в
сердце и на уме, и только засну, то забуду Вас и Ваши милости ко мне. Приезжай
поскорей, ангел мой. Всех лошадей на дорогу выставлю. Целую, Арина Родионовна».)
Дети по очереди
читают.
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые ворота
На черный отдаленный путь;
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
К няне подходят ученики первого
класса.
Один из учеников: Не грусти, нянюшка,
послушай наши песни.
Ученики поют русские народные песни
3-й чтец .Он няню
мамой называл,
Он называл ее
голубкой…
А ветер сыпал
снежной крупкой,
Пути в деревню
заметал.
4-й чтец. Не гаснул
долго огонек
В уютной
няниной избушке.
И слушал,
слушал няню Пушкин,
Катилась
сказка, как клубок.
5-й чтец. Смеялся
Пушкин, говоря: «Какая прелесть эти сказки!»
6-й чтец. А ночь
текла к своей развязке, За вьюгой брезжила заря.
Дети наперебой просят няню: «Няня, расскажи же нам сказку!»
Няня. Некоторый
царь задумал жениться, но не нашел по своему нраву никого; подслушал он
однажды разговор трех сестер. Старшая хвалилась, что государство одним зерном
накормит; вторая что одним куском оденет; третья что с первого года родит
тридцать три сына. Царь женился на третьей.
Выходят ученики II класса, разыгрывают инсценировку «Сказки
о царе Салтане». Можно показать начало сказки, можно любой отрывок по выбору
учителя.Звучит мелодия песни «Тройка мчится, тройка скачет», слышен звон колокольчика.
Участники первой части, кроме чтецов, уходят.
Дороги
отрочества и юности
1-й чтец. Прошло
детство. Дорога отрочества привела Пушкина в Лицей.
2-й
чтец.
Это были прекрасные, незабываемые дороги дружбы, поэзии, любви. Всю жизнь поэт
будет вспоминать о них с нежностью и восторгом. И где бы он ни был, душой
Пушкин рвался сюда, в Царское Село.
Царское Село
3-й чтец. Хранитель
милых чувств и прошлых наслаждений,
О ты, певцу
дубрав давно знакомый гений,
Воспоминание,
рисуй передо мной
Волшебные
места, где я живу душой,
Леса, где я
любил, где чувство развивалось,
Где с первой
юностью младенчество сливалось
И где,
взлелеянный природой и мечтой,
Я знал поэзию,
веселость и покой.
4-й чтец. Веди, веди
меня под липовые сени,
Всегда
любезные моей свободной лени,
На берег
озера, на тихий скат холмов!..
Да вновь увижу
я ковры густых лугов,
И дряхлый пук
дерев, и светлую долину,
И злачных
берегов знакомую картину,
И в тихом
озере средь блещущих зыбей
Станицу гордую
спокойных лебедей.
5-й чтец. Другой
пускай поет героев и войну,
Я скромно
возлюбил живую тишину,
И, чуждый
призраку блистательному славы,
Вам, Царского
Села прекрасные дубравы,
Отныне
посвятил безвестной музы друг
И песни
мирные, и сладостный досуг.
6-й
чтец.
Здесь навсегда переплелись дороги будущего поэта Дельвига и мореплавателя
Матюшкина; министра Горчакова, сделавшего блестящую карьеру, и Вильгельма
Кюхельбекера, «особо опасного государственного преступника», много лет бывшего
на каторге блестящего артиллерийского полковника Есакова и декабриста Пущина…
Выходят лицеисты, ученики III —IV классов.
1-й
лицеист.
Тесная дружба связывала Александра Пушкина и Вильгельма Кюхельбекера, Кюхлю,
как ласково называли Вильгельма лицеисты.
Кюхля
2-й лицеист. Служенье
муз не терпит суеты;
Прекрасное
должно быть величаво:
Но
юность нам советует лукаво,
И
шумные нас радуют мечты.,.
Опомнимся
— но поздно! и уныло
Глядим
назад, следов не видя там,
Скажи,
Вильгельм, не то ль и с нами было,
Мой
брат родной по музе, по судьбам?
1-й
лицеист.
Лицеисты жили весело, часто подшучивали друг над другом, а чаще всего
доставалось Кюхле:
Писатель,
за свои грехи
Ты с
виду всех трезвее;
Вильгельм,
прочти свои стихи,
Чтоб
мне заснуть скорее.
Все лицеисты смеются, первый разводит руками, как бы говоря:
«Ну что с ними поделаешь!»
3-й
лицеист.
Любимый друг Пушкина Антон Дельвиг тоже давал повод к насмешкам, потому что
был ленив и любил поспать. Однажды Дельвиг, не выучив, как обычно, урока,
спрятался под кафедрой и уснул. Тут же родились веселые стихи:
4-й лицеист. Дай руку,
Дельвиг! Что ты спишь?
Проснись,
ленивец сонный!
Ты не
под кафедрой сидишь,
Латынью
усыпленный.
5-й лицеист. Лицеисты
понимали и ценили шутку…
1-й лицеист. Пожалуй,
все, кроме Кюхли: он был невероятно обидчив.
5-й
лицеист.
Да, обиды были, но недолгие, вот как об этом пишет Пушкин в строках,
посвященных еще одному близкому другу — Ивану Пущину. Товарищ милый, друг
прямой,
Тряхнем
рукою руку,
Оставим
в чаще круговой
Педантам
сродну скуку:
Не
в первый раз мы вместе пьем,
Нередко
и бранимся,
Но
чашу дружества нальем-
И
тотчас помиримся.
2-й
лицеист.
Начальство стремилось выстроить лицеистов по их успехам: первым номером
Горчаков или Вольховский.
3-й лицеист. Пушкин
был 18-м, 19-м, а потом и ниже…
2-й
лицеист.
Лицейская братия решительно отвергла табель о рангах. Все вместе весело поют и
смеются.
Этот
список сущи бредни.
Кто
тут первый, кто последний,
Все
нули, все нули,
Ай,
люли, люли, люли…
Разыгрывается сцена «В математическом классе».
Преподаватель
Карцов.
Пушкин, к доске! Решите, пожалуйста, алгебраическую задачу.
5-й лицеист мнется у доски, что-то молча пишет, зачеркивает,
снова пишет, стирает, опять что-то пишет.
Карцов (с
нетерпением). Что же вышло? Чему равняется икс?
5-й лицеист (улыбаясь).
Нулю.
Карцов. Хорошо! У
вас, Пушкин, в моем классе все кончается нулем. Садитесь на свое место и
пишите стихи.
4-й
лицеист.
Но не все уроки были такими скучными и кончались нулями в табеле. На
лицейских дорогах Пушкина встретили прекрасные учителя и наставники.
6-й лицеист. Вы помните,
когда возник Лицей,
Как
царь для нас открыл чертог царицын.
И
мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием
меж царственных гостей.
2-й лицеист. Куницыну
дань сердца и вина!
Он
создал нас, он воспитал наш пламень,
Поставлен
им краеугольный камень.
Им
чистая лампада возжена…
3-й
лицеист.
Любили лицеисты и первого директора лицея В. Ф. Малиновского, человека
чрезвычайно образованного и умного. Он часто беседовал с лицеистами, приглашал
к себе в гости. Вот уже кончились уроки, и лицеисты на балу: слушают музыку,
танцуют. Выходят девочки, лицеисты их приглашают, танцуют полонез. Две девочки
играют на фортепьяно, лицеисты слушают.
1-й лицеист. Быстро
промчались лицейские годы. Шесть лет позади.
2-й лицеист. Усердно
помолившись Богу,
Лицею
прокричав ура,
Прощайте,
братцы; мне в дорогу,
А
вам в постель уже пора.
3-й
лицеист.
Да, Пушкина ждали другие дорога, трудные и печальные дороги зрелости. Но,
расставаясь с друзьями, он желал им только счастья в новой для них жизни.
4-й лицеист.
Разлука
В
последний раз в сени уединенья,
Моим
стихам внимает наш пенат.
Лицейской
жизни милый брат,
Делю
с тобой последние мгновенья.
Прошли
лета соединенья;
Разорван
он, наш верный круг.
Прости!
Хранимый небом,
Не
разлучайся, милый друг,
С
свободою и Фебом!
5-й лицеист. Узнай
любовь, неведомую мне,
Любовь
надежд, восторгов, упоенья:
И
дни твои полетом сновиденья
Да
пролетят в счастливой тишине!
Прочти!
Где б ни был я: в огне ли смертной
битвы,
При
мирных ли брегах родимого ручья,
Святому
братству верен я.
И
пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),
Пусть
будут счастливы все, все твои друзья!
6-й
лицеист.
Они покидали Царское Село с грустью и радостью. Печально расставаясь с
друзьями, они были уже все устремлены в будущее, полное надежд, веры, любви.
Расставаясь с Лицеем, с Царским Селом, они уносили в сердцах его дух, дух
вольности и братства.
1-й лицеист. Друзья
мои, прекрасен наш союз!
2-й лицеист. Он как
душа неразделим и вечен —
3-й лицеист. Неколебим,
свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз.
4-й лицеист. Куда бы
нас ни бросила судьбина,
5-й лицеист. И счастие
куда б ни повело,
6-й лицеист. Все те же
мы; нам целый мир чужбина,
Все вместе. Отечество нам Царское Село. Звучит музыка. Все
уходят.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.