Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Обобщение педагогического опыта «Организация исследовательской проектной деятельности учащихся в начальной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Обобщение педагогического опыта «Организация исследовательской проектной деятельности учащихся в начальной школе"

библиотека
материалов
«Организация исследовательской проектной деятельности учащихся в начальной ш...
Прудникова Наталья Ивановна стаж работы: 26 лет должность: учитель начальных...
АКТУАЛЬНОСТЬ Российское образование развивается «Мы должны научиться коррект...
Государственные стандарты общего образования нового поколения ставят новые ц...
Портрет выпускника дошкольник - начальная школа деятельный и активный креатив...
Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум; предоставь ему руко...
Школа должна научить ученика развить следующие важные в современном обществе...
ГИПОТЕЗА Метод проектов позволит наименее ресурсозатратным способом создать n...
Теоретическое и экспериментальное обоснование модели обучения, позволяющей к...
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Интеллектуально тренированные учащиеся ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАН...
ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Создание условий, при которых учащиеся самостоятельн...
•  Стимулировать естественный интерес к науке и познаниям •  Содействовать ус...
Проект как метод обучения Учебный проект – совместная учебно-познавательная,...
Специфика проектной работы в начальной школе заключается в систематической н...
Умные родители не отталкивают детей, но и не дают прямых ответов, а пытаются...
Интеллектуально тренированным учащимся тех знаний и заданий, которые дают в...
Он взрослых изводил вопросом «Почему?» – Его прозвали «маленький философ». Но...
Что мне интересно больше всего? Чем я хочу заниматься в первую очередь? Чем...
Тема может быть: фантастической (ребенок выдвигает какую-то фантастическую г...
Стадии работы над проектом
Обычно в исследовательской работе 1/3 времени занимает правильная формулиров...
Итогом исследовательской работы может быть выступление на детской конференци...
Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учит...
Возможность максимального раскрытия своего детского потенциала; Деятельность,...
Уникальный метод обучения, который можно использовать при изучении любого пре...
По результатам опроса ЧЕМУ УДАЛОСЬ НАУЧИТЬСЯ? -РАСПРЕДЕЛЯТЬ ПРАВИЛЬНО ВРЕМЯ;...
ПРИМЕРЫ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
проект «Открой свой мир» Цель –воспитание личности: творческой, обладающей сп...
«Мастер-класс» открытый урок по окружающему миру-2011г. «По страницам Красной...
Мои проекты: Краткая аннотация проекта Претворение в жизнь проекта позволит у...
Тема Моя семья в истории Отечества Тип проекта: исследовательский и творчески...
Тема Моя родословная Тип проекта: исследовательский Предмет: окружающий мир А...
Моя семья
«Каждый народ-художник» принцип проекта «От родного порога- в мир общечеловеч...
Тип проекта: исследовательский Предмет: литературное чтение Автор: Киреева Ас...
Цель :сформировать у учащихся систему интеллектуальных и общетрудовых знаний...
Все профессии важны-все профессии нужны!
Отношение учеников к организации исследовательской работе «помогает лучше учи...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
47 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Организация исследовательской проектной деятельности учащихся в начальной ш
Описание слайда:

«Организация исследовательской проектной деятельности учащихся в начальной школе как средства интеллектуально-творческого развития личности» (Из опыта работы учителя начальных классов МКОУ «Гимназия №13» г.Черкесска КЧР Прудниковой Натальи Ивановны)

№ слайда 2 Прудникова Наталья Ивановна стаж работы: 26 лет должность: учитель начальных
Описание слайда:

Прудникова Наталья Ивановна стаж работы: 26 лет должность: учитель начальных классов категория: высшая место работы: МКОУ «Гимназия №13» г. Черкесск КЧР

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 АКТУАЛЬНОСТЬ Российское образование развивается «Мы должны научиться коррект
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ Российское образование развивается «Мы должны научиться корректировать само содержание и методы обучения… необходимо формировать такую структуру, которая действует на проектных и сетевых принципах. Ее задачей должна стать координация подготовки образовательных стандартов нового поколения, ориентированных на требования инновационной экономики»

№ слайда 5 Государственные стандарты общего образования нового поколения ставят новые ц
Описание слайда:

Государственные стандарты общего образования нового поколения ставят новые цели и задачи образования: формировать у него общеучебные умения и навыки как основу учебной деятельности. Ведущую роль должны играть деятельные технологии обучения. В арсенале инновационных педагогических средств и методов особое место занимает проектная деятельность.

№ слайда 6 Портрет выпускника дошкольник - начальная школа деятельный и активный креатив
Описание слайда:

Портрет выпускника дошкольник - начальная школа деятельный и активный креативный любознательный инициативный открытый внешнему миру, доброжелательный и отзывчивый положительное отношение к себе, уверенность в своих силах коммуника- тивность навыки самоорганизации и здорового образа жизни исследова- тельский интерес саморегуляция ответственность чувство собственного достоинства уважительное отношение к окружающим, к иной точке зрения УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ≡ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ Такими мы хотим видеть учащихся и выпускников начальной школы. Поэтому основную задачу начальной школы можно сформулировать следующим образом: поддерживать и развивать основные достижения дошкольного периода развития, не прерывая и не подавляя ни одну из линий, формировать на этой основе учебную самостоятельность младших школьников. Достижение этой задачи будет способствовать и успешному учению на следующей ступени. Это возможно, если учебный процесс нацелен на становление ученического сообщества – групп детей, объединяемых и объединяющихся для совместной учебной деятельности.

№ слайда 7 Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум; предоставь ему руко
Описание слайда:

Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум; предоставь ему руководить собой. Пифагор

№ слайда 8 Школа должна научить ученика развить следующие важные в современном обществе
Описание слайда:

Школа должна научить ученика развить следующие важные в современном обществе навыки: - умение самому разрабатывать план своих действий и следовать ему; - умение находить нужные ресурсы (в том числе - информационные); - умение получать и передавать информацию, презентовать результат своего труда - качественно, рационально, эффектно; - умение использовать компьютер в любой ситуации, независимо от поставленной задачи; -умение ориентироваться в незнакомой профессиональной области; и многое другое. КЛЮЧЕВАЯ ИДЕЯ

№ слайда 9 ГИПОТЕЗА Метод проектов позволит наименее ресурсозатратным способом создать n
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА Метод проектов позволит наименее ресурсозатратным способом создать natural environment («естественную среду», т.е. условия деятельности, максимально приближенные к реальным) для формирования компетентностей учащихся если:       - модель работы будет включать дидактический комплекс развития психологической готовности учащихся начальных классов, этапы его реализации (диагностический, проектировочный, организационно-деятельностный, итоговый);

№ слайда 10 Теоретическое и экспериментальное обоснование модели обучения, позволяющей к
Описание слайда:

Теоретическое и экспериментальное обоснование модели обучения, позволяющей каждому ученику сделать выбор для построения индивидуального образовательного маршрута, формирующего ключевые компетенции ЦЕЛЬ исследования:

№ слайда 11 ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Интеллектуально тренированные учащиеся ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАН
Описание слайда:

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Интеллектуально тренированные учащиеся ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Процесс развития ключевых компетентностей обучающихся начальных классов в условиях проектного обучения

№ слайда 12 ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Создание условий, при которых учащиеся самостоятельн
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Создание условий, при которых учащиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников ; учатся пользоваться приобретёнными знаниями для решения познавательных и практических задач

№ слайда 13 •  Стимулировать естественный интерес к науке и познаниям •  Содействовать ус
Описание слайда:

•  Стимулировать естественный интерес к науке и познаниям •  Содействовать успешной адаптации учащихся в 5-ом классе •  Формировать класс как учебное сообщество •  Развивать учебно-познавательную мотивацию •  Развивать индивидуальность каждого •  Привлечь внимание родителей •  Реализовать право ребенка на творчество ЗАДАЧИ

№ слайда 14 Проект как метод обучения Учебный проект – совместная учебно-познавательная,
Описание слайда:

Проект как метод обучения Учебный проект – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнёров, имеющая общую цель и согласованные способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта

№ слайда 15 Специфика проектной работы в начальной школе заключается в систематической н
Описание слайда:

Специфика проектной работы в начальной школе заключается в систематической направляющей, стимулирующей и корректирующей роли учителя. Главное для учителя – увлечь детей, выбрать проблему, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах, а ещё привлечь родителей к участию в школьных делах своего ребёнка.

№ слайда 16 Умные родители не отталкивают детей, но и не дают прямых ответов, а пытаются
Описание слайда:

Умные родители не отталкивают детей, но и не дают прямых ответов, а пытаются натолкнуть ребёнка на самостоятельные наблюдения, размышления, на формулирование интересующего их понятия, иногда показывая как это нужно делать. Это и есть начало формирования личности исследователя.

№ слайда 17 Интеллектуально тренированным учащимся тех знаний и заданий, которые дают в
Описание слайда:

Интеллектуально тренированным учащимся тех знаний и заданий, которые дают в школе, для полной нагрузки не хватает. Необходимо вовремя отследить такого недозагруженного ребёнка и применить к нему индивидуальный подход, давая дополнительные задания повышенной сложности. Тогда интерес может возникнуть снова, а может уже и не возникнуть, если прошло много времени с начала «тоски» по интеллектуальной загрузке.

№ слайда 18 Он взрослых изводил вопросом «Почему?» – Его прозвали «маленький философ». Но
Описание слайда:

Он взрослых изводил вопросом «Почему?» – Его прозвали «маленький философ». Но только он подрос, как начали ему Преподносить ответы без вопросов. И с этих пор он больше никому Не задает вопросов «Почему?». С. Я. Маршак

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Что мне интересно больше всего? Чем я хочу заниматься в первую очередь? Чем
Описание слайда:

Что мне интересно больше всего? Чем я хочу заниматься в первую очередь? Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время? О чём хотелось бы узнать как можно больше? Чем я мог бы гордиться?

№ слайда 21 Тема может быть: фантастической (ребенок выдвигает какую-то фантастическую г
Описание слайда:

Тема может быть: фантастической (ребенок выдвигает какую-то фантастическую гипотезу); экспериментальной; изобретательской; теоретической.

№ слайда 22 Стадии работы над проектом
Описание слайда:

Стадии работы над проектом

№ слайда 23 Обычно в исследовательской работе 1/3 времени занимает правильная формулиров
Описание слайда:

Обычно в исследовательской работе 1/3 времени занимает правильная формулировка темы и цели исследования, а также выбор или отработка его методики; 1/3 времени затрачивается на сбор материала; не менее 1/3 времени уходит на его обработку, обобщение, написание текста.

№ слайда 24 Итогом исследовательской работы может быть выступление на детской конференци
Описание слайда:

Итогом исследовательской работы может быть выступление на детской конференции. В отличие от «взрослой» конференции, здесь необходимо создать «ситуацию успеха» для каждого школьника. Каждую работу, независимо от её качества, необходимо похвалить, чтобы у ребёнка возникло желание продолжать исследовательскую деятельность.

№ слайда 25 Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учит
Описание слайда:

Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать суметь вовремя отойти в сторону дать детям насладиться радостью своего открытия.

№ слайда 26 Возможность максимального раскрытия своего детского потенциала; Деятельность,
Описание слайда:

Возможность максимального раскрытия своего детского потенциала; Деятельность, которая позволяет проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат Деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самим учащимся Результат этой деятельности – найденный способ решения проблемы Для ученика проект - это

№ слайда 27 Уникальный метод обучения, который можно использовать при изучении любого пре
Описание слайда:

Уникальный метод обучения, который можно использовать при изучении любого предмета. Форма организации учебного процесса. Философия образования: цели и деятельности, результатов и достижений. Педагогическая Технология: комплекс знаний, умений, необходимых педагогу, чтобы эффективно применять на практике избираемые им методы воздействия на учащихся. Дополнительная нагрузка для учителя и детей, и заниматься им нужно, имея желание и время, а главное – любить то, что ты делаешь Для учителя проект - это

№ слайда 28 По результатам опроса ЧЕМУ УДАЛОСЬ НАУЧИТЬСЯ? -РАСПРЕДЕЛЯТЬ ПРАВИЛЬНО ВРЕМЯ;
Описание слайда:

По результатам опроса ЧЕМУ УДАЛОСЬ НАУЧИТЬСЯ? -РАСПРЕДЕЛЯТЬ ПРАВИЛЬНО ВРЕМЯ; -АНАЛИЗИРОВАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ; -ПРЕЗЕНТОВАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕГО ТРУДА; -ДОДЕЛЫВАТЬ ВСЁ ДО КОНЦА; -ДОСТИГАТЬ ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ -РАССМАТРИВАТЬ ТЕМУ С РАЗНЫХ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ

№ слайда 29 ПРИМЕРЫ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
Описание слайда:

ПРИМЕРЫ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ

№ слайда 30 проект «Открой свой мир» Цель –воспитание личности: творческой, обладающей сп
Описание слайда:

проект «Открой свой мир» Цель –воспитание личности: творческой, обладающей способностями, развитым интеллектом, стремящейся к разнообразной инновационной деятельности; гуманной, стремящейся к миру и добрососедству, милосердию и доброте, способной к состраданию и оказанию помощи; владеющей компетентностью, грамотностью ,хозяйственными навыками ,знающей и хранящей традиции ,ведущей здоровый образ жизни; свободной и любящей свой край и свою Родину

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 «Мастер-класс» открытый урок по окружающему миру-2011г. «По страницам Красной
Описание слайда:

«Мастер-класс» открытый урок по окружающему миру-2011г. «По страницам Красной книги»

№ слайда 33 Мои проекты: Краткая аннотация проекта Претворение в жизнь проекта позволит у
Описание слайда:

Мои проекты: Краткая аннотация проекта Претворение в жизнь проекта позволит учителю обратить внимание детей на связь каждого человека с историей. Учитель имеет возможность показать связь истории с происходящим, познакомить младших школьников с семейными историями и через ученика познакомить с историями семей в классе. У учеников появится возможность научиться совместной работе друг с другом, правилам общения со взрослыми. Выводы, которые сделает ученик в ходе выполнения проекта, помогут школьникам в дальнейшей учёбе. а учителю- в воспитательной работе.

№ слайда 34 Тема Моя семья в истории Отечества Тип проекта: исследовательский и творчески
Описание слайда:

Тема Моя семья в истории Отечества Тип проекта: исследовательский и творческий Предмет: ОРКиСЭ Автор: Кубанов Хасан Учебный год: 2009/2010 Цель исследования: Что значит «живая история?» Как моя семья связана с историей моей Родины? Описание работы: Работа раскрывает связь истории страны с историей конкретной семьи. План : Что такое нравственные ценности? Нравственные ценности ислама. Любовь человека к Родине. Сочинение «Почему я горжусь своей Родиной?» Выступил на конференции «Моя семья» в гимназии, 1место.

№ слайда 35 Тема Моя родословная Тип проекта: исследовательский Предмет: окружающий мир А
Описание слайда:

Тема Моя родословная Тип проекта: исследовательский Предмет: окружающий мир Автор: Аветисян Ангелина Учебный год: 2012-2013 Цель исследования: Описание работы: Выступила на 1 городском открытом конкурсе исследова-тельских и творческих проектов младших школьников «Что? Откуда? Почему?»,2 место. как можно полнее восстановить и изучить семейную родословную Задачи: исследовать историю возникновения фамилии Аветисян и составить своё «Древо жизни». В данной работе даётся подробный отчёт своего исследования. Была проделана большая поисковая работа о своих дедушках и бабушках, о тех, кто жил раньше: расспросы родственников о предках по линии папы записаны подробно в тетради; были собраны документы, фотографии из семейных архивов. Была изучена специальная литература по истории русских фамилий и по технологии валяния валенок в небольших семейных артелях. Итогами исследовательской деятельности стали практические результаты: 1.Представлены два вероятных способа образования фамилии Аветисян. 2.Подготовка и защита исследовательской работы на научно-практической конференции «Шаг в будущее». 3.Создание презентации на электронном носителе. 4. Создание генеалогического дерева «Древо жизни».

№ слайда 36 Моя семья
Описание слайда:

Моя семья

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 «Каждый народ-художник» принцип проекта «От родного порога- в мир общечеловеч
Описание слайда:

«Каждый народ-художник» принцип проекта «От родного порога- в мир общечеловеческой культуры!» 2008г.-открытый урок по ОРКиСЭ (практический семинар для руководителей МО города «Введение в общеобразовательный процесс модуля «Основы мировых религиозных культур»

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Тип проекта: исследовательский Предмет: литературное чтение Автор: Киреева Ас
Описание слайда:

Тип проекта: исследовательский Предмет: литературное чтение Автор: Киреева Асият Учебный год: 2009-2010 Описание работы: В своей работе Ася рассказала об обычаях и традициях своего народа. Познакомила со своим дедушкой Киреевым Аскербием Суюновичем -известным ногайским поэтом ,книги которого иллюстрировала его сестра Тамара Аскербиевна Имаева . Тема: «Слово о моём народе»(ногайцы) Следуя традициям своей семьи, по стопам своего дедушки, пробует писать стихи. Её первые стихи опубликованы в четвёртом номере детского журнала «Маъметекей» за 2009год.

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Цель :сформировать у учащихся систему интеллектуальных и общетрудовых знаний
Описание слайда:

Цель :сформировать у учащихся систему интеллектуальных и общетрудовых знаний,умений и навыков;сплотить семью и повысить уровень семейных ценостей мини-проект «Профессии твоих родителей»

№ слайда 43 Все профессии важны-все профессии нужны!
Описание слайда:

Все профессии важны-все профессии нужны!

№ слайда 44 Отношение учеников к организации исследовательской работе «помогает лучше учи
Описание слайда:

Отношение учеников к организации исследовательской работе «помогает лучше учиться, потому что помогает разобраться во всём» (72%), «учит дружить и помогать друг другу» (81%), позволяет «показать, что ты умеешь делать» (59%), - «заинтересовать других тем, что тебе интересно» (53,5%), - проверить свои силы» (34,7%), - подружиться с ребятами из других классов» (28,1%).

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Мной был разработан педагогический проект «Организация исследовательской проектной деятельностиучащихся в начальной школе как средства интеллектуально-творческого развития личности».   На школьном МО начальных классов данный проект был рассмотрен и оценен положительно и рекомендован для использования.  Разработка данного проекта осуществлялась в соответствии с педагогической программой самообразования и государственными стандартами образования РФ,  партнерами являются обучающиеся и их родители, коллектив учителей начальных классов.    В 2013-2014 учебном году опыт работы был обобщён на заседании методсовета ГОРУНО г. Черкесска.

Специфика проектной работы в начальной школе заключается в систематической направляющей, стимулирующей и корректирующей роли учителя. Главное для меняувлечь детей, выбрать проблему, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах . Поэтому с 2008 года она активно внедряет в свою урочную и внеурочную работу метод учебного проекта. В своей практике  использует исследовательские проекты для развития аналитических способностей, критического мышления, для освоения логических способов восприятия и обработки информации.

.

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров393
Номер материала 156804
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх