Образец технологической карты урока для любого класса

Технологическая карта урока

Ф.И.О.: Ильясова Лилия Адиулловна

Предмет: английский язык

Класс: 5

Тип урока: Грамматически-ориентированный

Тема	Времена года. Модальный глагол shall. Разделительные вопросы.
Цель	Развитие лексико-грамматических  и фонетических навыков по теме. Ознакомление с модальным глаголом shall. Повторение темы «Разделительные вопросы» Воспитание любви к природе, к своей стране, отношения к иностранному языку как к основному средству общения.
Задачи	1.Повторить названия времен года. 2. Научить внимательно  прослушивать текст с пониманием нужной информации и правильно читать самостоятельно. 3. Дать понять значение модального глагола  shall и прийти к новой теме. 4. Закрепить тему на основе  лексико-грамматических упражнений. 5. Научить правильно идентифицировать себя с позицией учащегося.  6.Осознанно строить речевые высказывания по теме урока.
УУД	-Личностные УУД: Правильно идентифицировать себя с позицией учащегося, оценивание своих поступков, осознание того, что иностранный язык основное средство общения между людьми. -Регулятивные УУД: Участие в распределении ролей для прочтения диалога, оценивание правильности выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки, слушание в соответствии с целевой установкой, определение отклонений от отличий от образца. -Коммуникативные УУД: Понимание позиции партнера, в том числе отличную от своей; согласование своих действий с учителем и одноклассниками; контролирование действий партнера; осознанное  построение речевых высказываний по теме. -Познавательные УУД: Использование знаково-символических средств ( грамматические модели и условные обозначения учебника); слушание и построение ответа на вопросы учителя и одноклассников; осуществлений классификаций по заданным критериям.
Планируемые результаты	Предметные: Знать грамматические конструкции , лексику по теме.  Уметь употреблять в речи грамматические конструкции по теме, правильно читать слова и предложения. Личностные: Воспитание любви к природе, своей стране. Правильное оценивание своих поступков, осознание того, что иностранный язык –основное средство общения между людьми. Метапредметные: Умение работать в паре, в коллективе
Основные понятия	Названия времен года, модальный глагол shall, разделительные вопросы, лексика по теме.
Межпредметные связи	Прослеживание связи с географией, русским языком в изучении новой темы.
Ресурсы: основные дополнительные	Учебник, CD-диск, презентация Карточки с грамматическими упражнениями, рабочие тетради.
Формы урока	Фронтальная, индивидуальная, парная
Технология	ТСО

Этапы уроков

Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
	Познавательная		Коммуникативная		Регулятивная