Образовательная игра Christmas для 6 классов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Ольховатская средняя общеобразовательная школа

Образовательная игра

                                                       Christmas

для учащихся 6 классов

                                                              Подготовили: учителя английского языка

                                                                        Редька Ольга Николаевна                 

                                                                          Задорожняя Галина Витальевна

                                                                            Котукова Наталья Викторовна

Ольховатка

2016г.

                                        Сценарий образовательной игры

Цель: расширение знаний о культурных традициях страны изучаемого языка, развитие положительного отношения к новому опыту, повышение мотивации к изучению английского языка.

Задачи:

социокультурный аспект — развитие умения передавать реалии культуры на английском языке;

развивающий аспект — развитие способностей к драматизации, убеждению, развитие воображения, внимания, творческого мышления; развитие умения сотрудничать, участвовать в групповой деятельности;
воспитательный аспект — воспитание чувства ответственности за выполнение задания, развитие умения оказывать взаимопомощь, воспитание готовности к коллективному творчеству;
учебный аспект — развитие речевых умений.

Время проведения: 120 минут.

Образовательная игра ориентирована на учащихся 6 классов. Участвуют 5 команд. В качестве ведущих могут выступать учащиеся старших классов и учителя английского языка. Всего 5 площадок. На каждой площадке есть представитель жюри, который наблюдает за выполнением заданий командой и оценивает ее результат по бальной системе согласно критериям.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Для успешного проведения требуются 5 аудитории для площадок, а также актовый зал (или большая аудитория) для проведения вступительной и заключительной части игры.

Организаторы:

3 ведущих мероприятия 

По 1-2 ведущих на каждую площадку

Фотокорреспондент

Оформление площадок, раздаточного материала, а также одежда ведущих должна содержать элементы традиционных символов и цветов (зеленый, красный, золотой).

          Задачи и необходимое оборудование представлены в описании каждой площадки:

1)                 Information ground (аудитория № 43)

2)                 Music ground (аудитория № 26)

3)                 Art ground (аудитория № 24)

4)                  ICT ground (аудитория № 35)

5)                 Poetic ground (аудитория № 41)

Introductory Stage

Задачи: познакомить учащихся с целью события, мотивировать на активное выполнение заданий по станциям, получить инструкции

Место: актовый зал.

Время: 10 минут

Организаторы: 3 ведущих могут быть одеты в одежду с использованием традиционных символов и цветов (зеленый, красный, золотой).

Оборудование:

1)                 У каждой команды свои бейджики с символами для участников (Team 1-Santa Clauses, Team 2- snowmen, Team 3- Christmas trees, Team 4-wreaths, Team 5-bells)  ПРИЛОЖЕНИЕ 1

2)                 Экран для демонстрации мультимедийных материалов (презентацию с фоном и музыкальным сопровождением)

3)                 Инструкции в конвертах для каждой команды ПРИЛОЖЕНИЕ 2                                                

      4)   Christmas in Great Britain (тексты) (аудитории № 43) ПРИЛОЖЕНИЕ 3

      5)  Christmas (картинки в папках для презентаций) (аудитории № 35) ПРИЛОЖЕНИЕ 4 

     6)    Christmas songs (музыка и слова песен) (аудитории № 26) ПРИЛОЖЕНИЕ 5 

     7)   Christmas poems (стихи ) (аудитория №41) ПРИЛОЖЕНИЕ 6 

     8)   Christmas cards (плакаты, картинки, клей, фломастеры, карандаши) (аудитория № 24 ) ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Ход мероприятия

I. Организационный момент. Вступительное слово учителя

Участники смотрят видео о Рождестве.

T.: Good morning, dear children, dear guests, our teachers, honored experts! We begin our game. Pupils of the 6 forms are the participants. There are 5 teams: Wreaths, Snowmen, Bells, Christmas trees and Santa Clauses. What is our game about? What do you think? What can you tell us about Christmas? What are the traditions of this holiday in Great Britain? What is Christmas lunch? What are the symbols of Christmas? What English people give each other on Christmas?                                     Well, you can answer these questions after doing some Christmas tasks.                                              Come here and take the envelopes with instructions, read them and you may go in your classrooms.

II. Каждая команда получает инструкции и начинается игра. Надо пройти нужные площадки, выполнив задания и в конце надо представить свой продукт по теме и защитить его. Дети собираются в указанных аудиториях, распределяют роли и расходятся по разным площадкам. На каждой площадке дети разных команд работают 15 минут. Затем они возвращаются в свои аудитории и готовят свой целостный продукт для представления в школьном зале.

III. После выполнения своих заданий все команды участников   возвращаются в актовый зал, где представляют свой продукт - Christmas.

T.: Let’s sing one of the most famous English songs “Jingle Bells” to feel the atmosphere of this wonderful holiday.

Звучит мелодия Jingle Bells. 

Дети вместе поют песню на сцене.

T.: So today we have revised, learnt something new and summarized much about Christmas in Great Britain. I think it was very interesting and useful for all of us.

I wish you a Merry Christmas.

Let’s sing a song “We wish you a Merry Christmas”.

Звучит мелодия “We wish you a Merry Christmas”  

Учащиеся все вместе поют песню.

 Стадия рефлексии                                                                                       

Ответы участников игры на вопросы организаторов об игре, как себя чувствовали во время игры, удалось работать в группах, что хорошо получилось, какие трудности были, что понравилось.

Подведение итогов

T.:We are finishing our game. Thank you for participation. I hope you have got much pleasure and fun. I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.