Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыОбщая характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

Общая характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

Скачать материал

План урока

Предмет

История Казахстана

Дата

 

 

 

 

 

Занятие №

 

Группа

 

 

 

 

 

Тема

Общая характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

 Мақсат

Цели

Білімділік  Сформировать знания у учащихся при изучении Общей характеристики  и археологических  памятников  эпохи бронзы.

Дидактическая:

Дамытушылық: развивать умение работать с текстом, выделять главное, основные

Развивающая:  мысли в тексте.

Тәрбиелік:  прививать через деятельность трудолюбие, доводить порученное

Воспитывающая: задание  до конца, ответственность, самостоятельность.

Сабақтын типі (тұрпаты)

Тип урока

 

Урок изучения нового материала

Сабақтын әдісі

Метод обучения

 

Словесный, наглядный, практический

Корнекілік

Оснащение

 

С. Жолдасбаев Учебник &3-4 стр19-26., карточки-задания,

Сабақтын барысы

Ход урока

Сабақтың барысымен танысу:                                           Знакомство с ходом урока:

1. Выход на тему урока;                                         4. Операционно-познавательный  блок;

     2. Постановка цели урока;                                     5. Обобщение  и подведение итогов урока;

                3. Актуализация знаний;                                        6. Домашнее задание.

1. Бағдарлану – мотивациялық блок

Мотивационно – ориентировочный блок

Сабақтың тақырыбын шығу, жазу

Выход на тему,

Какой эпохе относится Неолит

запись темы урока:

Общая характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

Оқу мақсатын қою

Постановка цели, задач урока

Изучить -  характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

Знать Территории расселение, бегазы – дандыбаевской культуры,

 развитие: хозяйство, металлургии, жилище

Уметь- проводить исторические исследования.

Сабақтың барысымен танысу                               Знакомство с ходом урока

Білім жаңғыртуы

Актуализация знаний

1.Андроновская культура эпохи бронзы.

2.Хозяйство андроновцев.

3.Археологические памятники.

4.смена андроновской культуры 12-10века на бегазы –дандыбаевскую культуру.

5.отличительные черты культур.

 

6.общественный строй бегазы – дандыбаевской культуры.

 

2. Жана материалды мазмұндау (баяндау)

Изложение нового материала

                                  План:

  • Понятие о бронзовом веке и его особенности.

      - 3-1 тыс. до н.э. изменение общественного строя и семейно брачных отношений, формирование скотоводство – земледелие, развитие металлургии,меняется матреальхальная система в патриархальную.

  • Исследование андроновской и бегазы-дандыбаевской  культуры

-первый памятник этой культуры был открыт археологами А.Я. Тугариновым в 1941 г. у с. Андроново близ г.Ачинска. Неоценимым  вклад в исследовании памятников внёс Центральном Казахстане А.Х.Маргулан.По месту первых раскопок памятников бронзы у аула Дандыбай близ г. Караганды и в урочище Бегазы в Северном Прибалхашье.

  • Памятники племён Центрального Казахстана в эпоху бронзы.

- стоянки горные выработки проживавших андроновской культуры район Жезказган самым крупным памятником является Милыкудык.

Бассейна ре Нуры,Шерубай-Нураля,Атасу; межгорные долины Бугулы, Бегазы, Кызыл-Арай, Кент, Каркалинск, Баянаулского,  Кокчетавского горных массивов и др.

- (эпоха ранний бронзы Нуринский, средний-атасуский условное обозначение по рекам Нура и Атасу).

В Центральном Казахстане было открыто около 50 поселений и 150 крупных могильников.

Вокруг могильников  сооружалась круглая или прямоугольная ограда из вкопанных вертикально или положенных плашмя в виде каменных ящиков плит.

Современнем  трупоположения начинает постепенно вытеснять  ритуал кримации. Северо-восточно районах Центрального Казахстана.

 -Нуринский этап  глиняная посуда с плоским дном и лепные узоры.Орнамент наносился трехугольникомгребенчатым  и гладким штампом.

-Атасуский период стимулированию рост населения, разведение животных,люди стали рыть колодца.

      Возросло добыча горных пород меди и олово- техникой литья, чеканки, тиснения,шлифования,полировки.

       Зхоронение- в скорченном положении, на левом боку, с согнутыми в логтях руками, головой на запад, иногда с небольшими отклонениями к северу или югу.

Узоры на глиняных баночных формах изделиях изображали: располагались по тём зонам верхней части туловище и у дна трёх угольниками и тремя линиями.

·       Бегазы – дандыбаевская культура (XVII вв. до н.э. )

·       Археологические памятники племён Северного и Западного Казахстана.

- скотоводство и земледелие ограничение земельных угодий,найдено более 150 поселений и 200 могильников эпохи бронзы.Пременялся в строительстве  берёзовых брёвен. Из-за отсутствие леса Сев.строительство пременяли в основном камни.

·      Памятники эпохи бронзы племён  Восточного Казахстана.

-с.Трушниково у с. Малокрасноярка,переход пастушеских племён к кочевому скотоводству.

·      Археологические памятники племён Южного Казахстана и Семиречья.

-Татаур в Семиречье, Какакудук, Капал и Бигаш.Аральского моря в близи от холма Уйгарак Тегискен.Обноружены петроглифы изображение период бронзового века и переход в эпоху железа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Білімдерін бекіту

Закрепление знаний

 

Задание №1

Нарисовать рисунки стр.25 параг 3-4     сир 30андро ку-35 бегазы дандыб, 39 ахитектура

Задание №2

Заполнить таблицу

Андроновская культура    Бегазы –дандыбайская культура

 

сходства

Различия

 

1.Древние земледельцы и пастухи.

2.деление андроновской культуры .

3.племена центрального, восточного, южного Казахстана территория Семиречья.

   

 

3. Рефлексия бақылау блогы

Рефлексивно – оценочный блок

Білімдерін бекіту

Закрепление знаний

1.Что вы знаете об эпохе и её особенностях?

2. В чём состоит историческое значение бронзы в истории человек?

3.Что вам известно об андроновской  культуре?

4. Расскажите о бегазы-дандыбаевскойц культуре?

5.Каковы черты памятники Сев. И Зап. Казахстана?

6.Расскажите об исследовании памятников Вост. Казахстана?

7.Расскажите об исследовании Южн.  Казахстана и Семеречья

Нәтижелерді жинақтап, қортындылау

Обобщение результатов, подведение итогов  Оценки

Рефлексия

Рефлексия Что мне дал урок

Үй тапсырмасы

Домашнее задание сочинение

«изменение общественных - хозяйств жизни древних людей после древнекаменного века»

 

қолы ___________________

подпись ________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание №1

                                                                                    Нарисовать рисунки стр.25 параг 3-4      

 

                Задание №2

 

                                                                                                     Заполнить таблицу

Андроновская культура      Бегазы –дандыбайская культура

 

сходства

Различия

 

1.Древние земледельцы и пастухи.

2.деление андроновской культуры .

3.племена центрального, восточного, южного Казахстана территория Семиречья.

   

1.Что вы знаете об эпохе и её особенностях?

2. В чём состоит историческое значение бронзы в истории человек?

3.Что вам известно об андроновской  культуре?

4. Расскажите о бегазы-дандыбаевскойц культуре?

5.Каковы черты памятники Сев. И Зап. Казахстана?

6.Расскажите об исследовании памятников Вост. Казахстана?

7.Расскажите об исследовании Южн.  Казахстана и Семеречья

 

Задание №1

                                                                                        Нарисовать рисунки стр.25 параг 3-4  

Задание №2

                                                                                                  Заполнить таблицу

Андроновская культура      Бегазы –дандыбайская культура

 

сходства

Различия

 

1.Древние земледельцы и пастухи.

2.деление андроновской культуры .

3.племена центрального, восточного, южного Казахстана территория Семиречья.

   

1.Что вы знаете об эпохе и её особенностях?

2. В чём состоит историческое значение бронзы в истории человек?

3.Что вам известно об андроновской  культуре?

4. Расскажите о бегазы-дандыбаевскойц культуре?

5.Каковы черты памятники Сев. И Зап. Казахстана?

6.Расскажите об исследовании памятников Вост. Казахстана?

7.Расскажите об исследовании Южн.  Казахстана и Семеречья

 

Задание №1

                                                                                        Нарисовать рисунки стр.25 параг 3-4  

Задание №2

                                                                                                 Заполнить таблицу

Андроновская культура      Бегазы –дандыбайская культура

 

сходства

Различия

 

1.Древние земледельцы и пастухи.

2.деление андроновской культуры .

3.племена центрального, восточного, южного Казахстана территория Семиречья.

   

1.Что вы знаете об эпохе и её особенностях?

2. В чём состоит историческое значение бронзы в истории человек?

3.Что вам известно об андроновской  культуре?

4. Расскажите о бегазы-дандыбаевскойц культуре?

5.Каковы черты памятники Сев. И Зап. Казахстана?

6.Расскажите об исследовании памятников Вост. Казахстана?

7.Расскажите об исследовании Южн.  Казахстана и Семеречья

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Материальная и духовная культура населения Казахстана в эпоху бронзы (Андроновская и Бегазы-Дандыбаевская археологический культуры.

Бегазы-Дандыбаевская культура - феномен поздней бронзы Центрального Казахстана.

В археологии Казахстана существует неразгаданный феномен бегазы-дандыбаевской культуры. Эта обширная мелкосопочная страна площадью около 2 млн. кв. км., несмотря на активные археологические изыскания, до сих пор хранит тайны многих страниц первобытной и средневековой истории. Два фактора определяли интенсивность освоения и достаточно высокий уровень культуры древних племен, населявших Центральный Казахстан - это обширные пастбищные угодья и многочисленные месторождения руд.

В эпоху бронзы (II тыс. до н.э.) начинается разработка рудных месторождений меди, олова, золота. В это время в экологически удобных оазисах на берегах маленьких степных речек обитает довольно многочисленное андроновское население, занимавшееся земледелием, пастушеским скотоводством, горным делом, металлургией и металлообработкой. Процветание Центрально-казахстанских андроновцев обеспечивалось, вероятно, скотом и продукцией бронзолитейного производства. Взлет культуры эпохи бронзы падает на начало первого тысячелетия до н.э.(Х-VIII вв. до н.э.), на период поздней бронзы по евразийской периодизации. Археологические комплексы этого времени и образуют бегазы-дандыбаевскую культуру.

Это культура, в облике которой сохраняются ведущие характеристики бронзового века и одновременно проступают, формируются черты следующей археологической эпохи - раннего железного века. В погребальном обряде наряду с традиционным положением умерших скорченно на боку, единично появляются захоронения вытянуто на спине.

Исследования 30-40х годов XX века подготовили основу для выделения бегазы-дандыбаевской культуры.

Своеобразными "визитными карточками" бегазы-дандыбаевской культуры являются монументальные погребальные Сооружения, получившие название "скальные мавзолеи" и прекрасной выделки сосуды с богатьм декором и красным лощением.

Открыто 60 поселений с культурными слоями поздней бронзы и 200 крупных могильников.. Вскрытые площади на поселениях эпохи бронзы достигают нескольких десятков тысяч кв. метров, частично вскрыты курганы рядового населения бегазы-дандыбаевских племен.

АНДРОНОВСКАЯ КУЛЬТУРА Андроновская культура существовала около 8-9 веков и в ее развитии выделяются три этапа: ранний (XVII-XVI вв. до н.э.), развитой (XV - XIII вв. до н.э.) и поздний (XII - IX вв. до н.э.). За многие века жизнь андроновских племен существенно изменилась.

Андроновцы  жили в оседлых поселениях по берегам небольших речек. В каждом доме жила большая семья (30-50 человек), а поселок с прилегающими пахотными землями, пастбищами и кладбищем принадлежал одному роду.

Главным источником средств существования для андроновцев всегда оставалось скотоводство. Андроновская культура становится по преимуществу культурой коневодов. 

Появилось и другое новшество - по мере роста подвижности хозяйства все более росло поголовье двугорбых верблюдов-бактрианов. Их кости находят на самых ранних стоянках андроновцев, но в поздний период появляется культ верблюда - находят его глиняные статуэтки и изображения на скалах . Появились и приспособленные к дальним перекочевкам войлочные кибитки, установленные на четырехколесных телегах: фрагменты из глиняных моделей находят при раскопках андроновских поселений, а сами кибитки на телегах изображены на скалах среди других петроглифов. 

Инвентарь "рядового погребения", состоял обычно из нескольких глиняных горшков с пищей , скромных украшений , иногда орудий (ножи, тесла, каменные стрелы) и частей туши жертвенного животного. В "богатых" погребениях могильная яма отличалась значительными размерами, грандиозностью курганной насыпи, каменные ограды вокруг нее, и, в особенности, инвентарем.

Колесница у андроновцев была не только орудием войны, но и предметом особого культа, почитания В жилищах и погребениях нередки находки глиняных моделей колес со спицами или бронзовых блях, имитирующих колесо. Изображение колеса со спицами или колесниц с конной запряжкой часты не только среди петроглифов Казахстана, но и на глиняных сосудах из могил. Конь был главным жертвенным животным. Жертвы приносились как на похоронах, так и в почитаемых местах, в родовых и племенных святилищах. Как показывают этнографические параллели, такие святилища часто располагались высоко в горах, в труднодоступных местах, где скальные плоскости обильно украшены выбитыми на камне изображениями животных, людей, колесничих и землепашцев, странных существ с головой - солнечным диском и другими сюжетами . Свидетельством другого объекта поклонения - священного огня - являются прямоугольные культовые очаги с чистым золотым слоем, находимые в андроновских жилищах.

 

 

№5 Сакские племенные союзы на территории Казахстана.

С начала 2 тысячелетия до н.э. на территории Казахтана жили арийские племена. В 1-м тысячелетии до н.э. их преемниками стали саки. В персидских источниках называлис имена сакских племен и групп племен. В их числе саки парадарайя – заречные (заморские) саки, тиграхауда – носящие остроконечные шапки, обитавшие в низовье Сырдарьи и Амударьи, хаомоварга – изготовлявшие напиток хаома, обитавшие в Прибалхашье, аримаспы – стерегущие золото грифов, расположившиеся на Алтае и в Восточном Казахстане.

Сведения о древних насельниках Казахстана содержаться в античных источниках в трудах Геродота. Древнегреческие и латинские источники саков называли скифами и упоминали имена племен: массагеты в междуречье Сырдарьи и Амударьи, савроматы (позднее сарматы) – на западе Казахстана, а также Исседоны, аргипейи, саракаулы и др. Саки были достойными соперниками таких могучих держав как персидское государство Ахеминидов, Ассирия, Урарту. Саки древнего Казахстана играли важную роль в мировой политике того времени, были активными участниками исторических событий. Они сражались на стороне персов в греко-персидских войнах.

В эпоху саков окончательно происходит становление скотоводческого хазяйства. Сакское общество не было однородным. На его высшей ступени были «цари», обладавшие немалой властью, они решали вопросы войны и мира, посылали послов, заключали союзы, возглавляли войска. Сущестовал «царский» род, из которого были наследственные правители. Важную роль в сакском обществе играла военно-пленная аристократия. Основную роль в управлении общества играли родовые предводители, каждый сакский мужчина был свободным и полноправным человеком.

Скопления сакских могильников обнаружены на берегах Таласа, Чу, Или, в предгорных зонах Кыргызкого, Заилийского, Джунгарского Алатау, в долнах Кегеня и Нарынкола. Наиболее известный памятник – Курган Иссык, расположенный в 50 км восточнее Алматы в предгорьях Заилиского Алатау в 1969г – было обнаружено погребение «Золотого Человека», датированное V веком до н.э.

Культура саков достигла высокой степени развития. Главным компонентом в исскустве саков был «зверинный стиль», сложившийся в VII – VI веках до н.э.. Этто образы различных животных,которыми оформлялись предметы быта, одежда, посуда, оружие.

1.Андроновская культура эпохи бронзы .

2.Хозяйство андроновцев.

3.археологические памятники.

4.Бегазы – дандыбайская культура.

5.Общественный строй.

Закрепление знаний задание№1

Андроновская культура    Бегазы –дандыбайская культура

 

сходства

Различия

 

1.Древние земледельцы и пастухи.

2.деление андроновской культуры .

3.племена центрального, восточного, южного Казахстана территория Семиречья.

   

 

 

Рефлекторнооценочный блок

Подведение результатов, выставление оценок

Рефлексия: что мне дал урок ?

Домашнее задание : составить вопросы по теме.

 

 

Подпись_______________   

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Общая характеристика и археологические памятники эпохи бронзы."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

План урока

Предмет

История Казахстана

Дата

Занятие №

Группа

Тема

Общая характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

Мақсат

Цели

Білімділік Сформировать знания у учащихся при изучении Общей характеристики и археологических памятников эпохи бронзы.

Дидактическая:

Дамытушылық: развивать умение работать с текстом, выделять главное, основные

Развивающая: мысли в тексте.

Тәрбиелік: прививать через деятельность трудолюбие, доводить порученное

Воспитывающая: задание до конца, ответственность, самостоятельность.

Сабақтын типі (тұрпаты)

Тип урока

Урок изучения нового материала

Сабақтын әдісі

Метод обучения

Словесный, наглядный, практический

Корнекілік

Оснащение

С. Жолдасбаев Учебник &3-4 стр19-26., карточки-задания,

Сабақтын барысы

Ход урока

Сабақтың барысымен танысу: Знакомство с ходом урока:

1. Выход на тему урока; 4. Операционно-познавательный блок;

2. Постановка цели урока; 5. Обобщение и подведение итогов урока;

3. Актуализация знаний; 6. Домашнее задание.

1. Бағдарлану – мотивациялық блок

Мотивационно – ориентировочный блок

Сабақтың тақырыбын шығу, жазу

Выход на тему,

Какой эпохе относится Неолит

запись темы урока:

Общая характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

Оқу мақсатын қою

Постановка цели, задач урока

Изучить - характеристика и археологические памятники эпохи бронзы.

ЗнатьТерритории расселение, бегазы – дандыбаевской культуры,

развитие: хозяйство, металлургии, жилище

Уметь- проводить исторические исследования.

Сабақтың барысымен танысу Знакомство с ходом урока

Білім жаңғыртуы

Актуализация знаний

1.Андроновская культура эпохи бронзы.

2.Хозяйство андроновцев.

3.Археологические памятники.

4.смена андроновской культуры 12-10века на бегазы –дандыбаевскую культуру.

5.отличительные черты культур.

6.общественный строй бегазы – дандыбаевской культуры.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 990 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.02.2015 5327
    • DOCX 90.5 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Булумбаев Ардак Каирбергенович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 65062
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 465 человек

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек