Инфоурок Окружающий мир ТестыОлимпиада по окружающему миру (4 класс)

Олимпиада по окружающему миру (4 класс)

Скачать материал

 

                                                                                                      УТВЕРЖДАЮ  

                                                                                                         Директор

                                                                                    __________Г.Г.Симонов

                                                                       Приказ №___от «__»____2018г.

 

Школьный тур олимпиады по окружающему миру  4 класс 2017-2018 уч. год

Фамилия, имя обучающегося________________________________________________

Класс______________        Дата _______________________________

 

1.Узнай полезное ископаемое по описанию. Укажи название и использование полезных ископаемых:

а) Чёрный, твёрдый, горит, тяжелее воды – это ______________; используется 

_____________________________________________________________________________

б) Серый (может быть другого цвета), твёрдый, колется с трудом, тяжелее воды –это ____________; используется _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

в) Чёрный, жидкий, легче воды, горит – это _____________; используется - _

_____________________________________________________________________________

г) Белый, рыхлый, легко колется, крошится – это ___________ используется -_____________________________________________________________________________

 

2.Восстанови пищевые цепочки. Напиши, для какой природной зоны они характерны.

аhello_html_m689f4151.gifhello_html_249a21f5.gifhello_html_177dbc80.gif) _____________________ личинка жука усача, дятел ____________________

бhello_html_5e65a47c.gifhello_html_7683e3b8.gifhello_html_m44c4cc3f.gif) лист дерева _______________________ синица _______________________

вhello_html_177dbc80.gifhello_html_7683e3b8.gifhello_html_m8de550a.gif) травинка         мышка ________________________________________

 

3.Запиши, как ты понимаешь значение данного слова:

Заповедник – это______________________________________________________ _____________________________________________________________________________

 

4.В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника; _____________________________________________________________________________

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец; _____________________________________________________________________________

в) традесканция, ландыш, колеус, бегония; _____________________________________________________________________________

г) дуб, клён, лиственница, берёза. _____________________________________________________________________________

 

5.Отгадай лекарственные растения:

а) Ты растение не тронь –Жжётся больно, как огонь. Отгадка: _____________________________________________________________________

б) Тонкий стебель у дорожки  на конце его серёжки;

На земле лежат листки –маленькие лопушки Отгадка: _______________________________

в) Белые горошки на зелёной ножке. Отгадка: ______________________________________

г) Стоят кругом сестрички: Жёлтые глазки, белые реснички. Отгадка: ____________________________________________________________

6.Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?

с3ж __________________________________________________________________________

лас × _________________________________________________________________________

hello_html_m28fe86b.gif___________________________________________________________________

 

hello_html_f0c5616.gif

_________________________________________________________

 

7.Какие из перечисленных прогнозов – экологические? Подчеркни предложение.

Если ветер подует с севера – похолодает.

Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.

Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.

Если не выучишь урок – получишь «двойку», и мама будет ругать.

 

8.Узнай животное по описанию:

а) Эта птица размером со скворца. Оперение тёмно-бурое, густое, несмачивающееся. Обитает по берегам быстрых рек и ручьёв. Питается водными насекомыми и рачками, которых она собирает на мелководье, между камней и под водой. Главной особенностью являются способность хорошо плавать и нырять. Приподнимая крылья и ловко маневрируя в потоке воды, птица как бы «бежит» по дну. Под водой она может оставаться до 50 секунд, пробегая за это время до 20 м. Гнездо устраивает всегда близ воды, между береговыми камнями или в норах, построенных из мха и стебельков трав. Это _____________________________________________________________________________

б) Эта змея отличается от других змей «жёлтыми ушами» — ярко-выраженными отметинами на голове, чаще жёлтыми, но иногда белыми и оранжевыми. Питается в основном живыми лягушками, грызунами и реже рыбой. Её врагами являютсяаисты, хищные птицы и некоторые млекопитающие. Змея неагрессивна. При виде человека спасается бегством. Кусается редко. Для человека укус практически е представляет никакой опасности. Это ________________________________________________________________

 

9.Вычеркни лишнее название в каждой строчке:

а) лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж;

б) лист, почва, стебель, плод, корень;

в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;

г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка;

д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;

е) Венера, Марс, Луна, Земля;

 

10.Определи признаки живого организма:

а) движется, питается, размножается, растёт, дышит;

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растёт, питается, летает;

г) дышит, видит, растёт, умирает, размножается.

 

11.Смена дня и ночи происходит из-за того, что:

а) Солнце вращается вокруг Земли;

б) Земля вращается вокруг Солнца;

в) Земля вращается вокруг своей оси;

г) ось вращения Земли немного наклонена.

 

12.Какое животное является млекопитающим?

а) крокодил; б) ящерица;

в) бегемот; г) черепаха.

 

13.Какой камень после обработки называют бриллиантом?

а) рубин; б) алмаз;

в) гранат; г) изумруд.

 

14.Определи животное по описанию. 

Это животное имеет голову коровы, хвост лошади, скелет бизона, шерсть козла, рога быка и хрюкает, как свинья.

а) бизон; б) як;

в) лось; г) ишак.

Ответы и критерии оценивания олимпиадной работы по окружающему миру:

Задание 1.

Ответ:

1) Уголь (топливо).

2) Гранит (строительство).

3) Нефть (топливо).

4) Мел (строительство).

За верно указанное полезное ископаемое - 1 балл

За верно указанное использование полезного ископаемого – 1 балл.

Задание 2.

За каждую верно восстановленную цепочку – 1 балл.

Задание 3.

Ответ:

Заповедник – это особо охраняемая территория, полностью или частично исключённая из хозяйственного использования в целях сохранения природных комплексов, охраны видов животных и растений, а также наблюдения за природными процессами.

За верно записанное определение – 3 балла.

Задание 4.

ОтветВолчье лыко – не съедобное,бурундук- живет не на Севере.ландыш – не комнатное растение,лиственница – хвойное 

За каждое верно указанное слово и объяснение, почему оно является «лишним» – 1 балл.

Задание 5.

Ответ: крапива, подорожник, ландыш, ромашка.

За каждое верно записанное слово – 1 балл.

Задание 6:

Ответ: стриж, ласточка, волк, ворон.

«Лишним» является волк (волк – зверь, остальные – названия птиц).

За каждый верно разгаданный ребус – 1 балл.

За верно названное «лишнее» слово – 1 балл.

Задание 7.

Ответ: Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев, что, в итоге, приведёт к гибели многих животных.

За верный ответ – 3 балла.

Задание 8:

Ответ: оляпка (или водяной воробей), уж обыкновенный.

За каждое верно указанное название животного – 2 балла.

Задание 9:

а) ёж б) почва в) курятник г) снегирь д)полиэтилен е) Луна

За каждое верно названное слово – 1 балл.

Задание 10:

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

За каждое верный ответ– 5баллов.

Задание 11:

в) Земля вращается вокруг своей оси;

За верный ответ  – 2 балл.

Задание 12:

в) бегемот;

За верно названное слово – 1 балл.

Задание 13:

б) алмаз;

За верно названное слово – 1 балл.

Задание 14:

б) як.

За верно названное слово – 1 балл.

 

Всего   50 баллов

1 балл-2.0%

Шкала-100- 90 %  - 1 место       (50б -45б)

               89 -75 % -2 место         (44б -38б)

               74 -50 % - 3 место        (37б -25б)

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиада по окружающему миру (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 394 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2018 765
    • DOCX 34.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Симонова Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Симонова Валентина Ивановна
    Симонова Валентина Ивановна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 65464
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе