Олимпиада
младших школьников «Вместе к успеху»
МКОУ « Станционно-Ребрихинская СОШ»
Руководитель команды «Звезды» :
Учитель начальных классов Чупикова Л.Ф.
В муниципальном этапе олимпиады младших
школьников «Вместе к успеху!» в Ребрихинском районе приняли 11 команд.
Проходила олимпиада на базе МКОУ « Пановской СОШ». Очень хочется поблагодарить
коллектив школы за теплый прием , гостеприимство и радушие. Школа нам очень
понравилась, светлая красивая, богата изобилием комнатных цветов.
В состав жюри вошли руководители школьных
методических учителей начальных классов , учителя начальных классов и родители.
Входе проведения олимпиады членами жюри было отмечено, что учащиеся умеют
жить и работать в коллективе, работать группами, способны использовать язык,
символы и текст, использовать знания и информацию, новые технологии (
коммуникационные, информационные. Ребятам было дано задание открыть свою
туристическую фирму, которая будет заниматься экотуризмом. Чтобы привлечь
путешественников школьники должны подготовить рекламу какой-либо территории
Алтайского края на предложенные темы. Дети готовили проекты в виде презентации
или плакатов, а потом их защищали. Темы были разнообразные: «Красная книга
природы Алтая», «Знаменитые люди Алтайского края», «Народные традиции
Алтайского края», «Кухня народов Алтая», «Малое золотое кольцо»и т.д. Жюри
увидели, что дети умеют излагать свои идеи и выслушивать чужие, удерживать ход
обсуждений и следовать программе действий,договариваться, принимать решения.
Для того чтобы наши учащиеся достигли хороших результатов, нам пришлось выйти
за границы урока и расширить возможности внеурочных форм образования,
сформировать у детей умения создавать средства для собственного продвижения,
развития; инициативу ответственность за принятые решения. Наша команда «
Звезды» готовила презентацию проекта « Народные традиции Алтайского края».Над
проектом работали Ирина Голикова (6 класс),Елизавета Румянцева (5 класс),Артем
Ненашев (4 класс),Анастасия Рязанова (3класс), Наталья Баркова (3класс), Кирилл
Кузьмин(« класс).Ребята сумели понять и
раскрыть тему проекта, отобрать и представить нужный материал, выстроить в
логической последовательности результаты, умения аргументировать свои
заключения и выводы, умение использовать информационные и коммуникационные
средства при выполнении задания. Члены жюри оценили и ответы на вопросы,
задаваемые представлявшим свой проект, их аргументированность и доказательность.За
проделанную работу мы получили 3 место, а вот детское жюри нас оценили высокой
оценкой за самый лучший проект. Руководителями команды
были педагоги: Бакланова Г.В. и Чупикова Л.Ф.
Я считаю, что все четыре группы УУД обеспечили
подготовку учащихся к олимпиаде. Формирование познавательных действий
происходит в процессе вычислений, поиска решения задач. У учеников формируются
основные мыслительные операции(анализа, синтеза, классификации сравнения и
т.д.)Коммуникативные действия обеспечивают умение слушать и понимать партнера ,
планировать и согласованно выполнять совместную деятельность , распределять
роли и умение договариваться. Регулятивные действия – это прежде всего умение
учеником оценивать и корректировать полученный результат. И конечно же,
личностные действия- это самые простые общие для всех правила поведения при общении
и сотрудничестве.
Директор школы Дорофеева Галина Витальевна
отмечает, что в этом году ребята впервые участвуют в олимпиаде младших
школьников и выполняют задания в виде группового проекта.
Но новые стандарты требуют такой формы работы
, и я думаю завтра участники олимпиады покажут свое умение сотрудничать в
группе, работать с информацией. Педагоги Бакланова Г.В.и Чупикова Л.Ф.
приложили немало усилий для того , чтобы подготовить команду и чтобы ребята
могли показать высокие результаты.Требования, которые предъявляют нам новые
стандартыв нашей школе выполняются.В первую очередь это оборудование кабинетов
и их оснащение, во- вторых пополнения библиотечного фонда,где ребята могут
найтивсю необходимую литературу, свободный выход в сеть Интернет, но и обязательное
условие – это знающие педагоги , работающие по новым стандартам.
Мама учащейся 3 класса «А» Рязанова М.С.
рассказала, что к участию Насти в олимпиаде относится хорошо и гордится , что
в результате школьного отбора она оказалась в команде от школы. Мама
считает,что участие дает возможность ребенку попробовать свои силы и оценить
свои возможности. «Конечно , мы рассчитывали на более высокую оценку жюри, 3
место команде тоже не плохо. Я думаю, что навыки участия в данной олимпиаде
помогут быть успешными в следующей олимпиаде».
В заключение мне хочется отметить , что каждая
команда не только справилась на «отлично» с заданием, но и при защите своего
проекта школьники сумели убедить всех участников и членов жюри в значимости
данных работ, показали старательность, добросовестность при выполнении задания,
оригинальность подходов. В процессе творческой работы, мне кажется, все
участники олимпиады получили полное удовлетворение от сделанной работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.