Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
5 сынып
Сабақтың тақырыбы:
Ондық бөлшектер мен жай бөлшектерге амалдар қолдану
2 слайд
Негізгі мақсат:
Ондық бөлшектер мен жай бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және бөлу амалдарына берілген есептерді шешуге дағды қалыптастыру
3 слайд
Күтілетін нәтиже
Ондық бөлшектер мен жай бөлшектерді
қосу
Азайту
Көбейту
Бөлу
Амалдарын қолдау есептерін шешу
әдістерін біліп,
есептеуге дағдыланады.
4 слайд
Түсіну
ашық сұрақтар
(ойлану)
0,25=
2,75=
0,5=
2,2=
Х=2 Y=2
5 слайд
№2 Өрнектерді ықшамдау:
Қолдану
10
8
1
6 слайд
№3 теңдеулердің түбірін тап
талдау
7 слайд
?
жинақтау
А) берілген аралықты катер өзен ағысымен
2 сағ, ал ағысқа қарсы 4 сағ жүріп өтті.
Еген катердің жылдамдығы 15км/сағ болса
Өзен ағысының жылдамдығын табыңдар?
Б) Егер ойлаған санды 1,5 есе арттырып,
шыққан көбейтіндінің мәнінен 91,5 санын
азайтса, одан кейін айырманың мәнін
3 есеге кемітсе, онда 9,5 шығады.
Ойлаған санды табыңдар?
№4 мәселе есептер
8 слайд
Бағалау
Өзін –өзі бағалау
Өзара бағалау
РЕфлЕКсия !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
А) берілген аралықты катер өзен ағысымен
2 сағ, ал ағысқа қарсы 4 сағ жүріп өтті.
Еген катердің жылдамдығы 15км/сағ болса
Өзен ағысының жылдамдығын табыңдар?
Б) Егер ойлаған санды 1,5 есе арттырып,
шыққан көбейтіндінің мәнінен 91,5 санын
азайтса, одан кейін айырманың мәнін
3 есеге кемітсе, онда 9,5 шығады.
Ойлаған санды табыңдар?
Ондық бөлшектер мен жай бөлшектерді
қосу
Азайту
Көбейту
Бөлу
Амалдарын қолдау есептерін шешу
әдістерін біліп,
есептеуге дағдыланады.
Пәні: Математика.
Сыныбы: 5 – сынып.
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларда ондық бөлшекті натурал санға көбейту дағдысын
қалыптастыру.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілетін, өз бетімен жұмыстана білу
дағдысын, шығармашылық қабілетін, тез, дәл есептеу
дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Шапшаңдыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгерту.
Оқыту әдісі: СТО технологиясы.
Сабақтың көрнекілігі: Слайд, карточка, «лото» ойыны өзіндік жұмыс
танымдық тапсырмалар, портрет.
Күтілетін нәтижелер:
1. Ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін тұжырымдай алады.
2. Есеп шығаруда ережені қолдана біледі.
Не арқылы:
1. Ережені қолдану арқылы.
2. Есептер шығару арқылы.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылармен амандасу, түгендеу, зейінін сабаққа аудару.
Өткенді қайталау:
А) Ондық бөлшектерді оқу: 0,013; 1,24; 12,008.
Ә) Ондық бөлшектерді қосу, азайту ережелерін тұжырымдау.
І. Қызығушылықты ояту.
Топқа бөлініп, атын таңдау үшін бір бетінде әріп, екінші бетінде тапсырма жазылған карточкалар таратылады.
Есептің жауабына сәйкес кестені толтырса ұлы ғалымдардың
6 664 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кемалова Куланда Женеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.