Как каменских школьников научили... есть каши
В Каменке есть школа, которая в этом году
отметила 110-летний юбилей. Ее история связана с именем графа Воейкова
Именно по его инициативе в 1904 году в
городе было открыто Воейковское железнодорожное училище, позже преобразованное
в начальную школу, а затем — в общеобразовательную школу №10.
Но несмотря на богатую историю и сильный
педагогический коллектив, школа в последние годы переживала трудные времена. По
соседству построили новое учебное заведение – современное, оснащенное всем
необходимым, с бассейном...
Неудивительно, что многие родители
захотели отдать детей именно туда. Число учеников в старейшей школе Каменки
начало сокращаться. В 2014 году она стала структурным подразделением школы №5.
Сейчас здесь учатся ребята с 1 по 9 класс — всего 133 человека.
Педагогический коллектив решил: чтобы
оставаться на плаву, школе просто необходимы перемены. Чем заинтересовать детей
и их родителей? Акцент решили сделать на здоровьесберегающих технологиях.
Все на зарядку!
Утро каждого школьника теперь начинается с
зарядки. Поначалу старшеклассники сопротивлялись, а теперь выполняют упражнения
с удовольствием. Может, потому, что и учителя в стороне не остаются.
Проводят в школе и популярную ныне
«Зарядку с чемпионом». К примеру, приглашали двукратного победителя первенств
России и Европы, мастера спорта международного класса по самбо Вячеслава
Бодина. Он показал ребятам упражнения из своей ежедневной разминки.
— 10 минут двигательной активности заряжают детей энергией на весь
учебный день, — говорит руководитель структурного подразделения школы №5
Татьяна Даньшина. — А еще у нас пользуется популярностью такое направление, как
скипинг — прыжки на скакалках. Этот вид спорта направлен на укрепление работы
сердечно-сосудистой системы.
Учение не превращать в мучение
В школе стараются минимизировать домашние
задания.
— Мы провели анкетирование и выяснили, что многие ребята, придя
домой после занятий, сразу же садятся за уроки. Домашние задания отнимают у них
несколько часов. Даже младшеклассники по 2–3 часа сидят над тетрадками, —
говорит Татьяна Дмитриевна. — Конечно же, это утомительно. Мы нацеливаем
преподавателей на то, чтобы они не давали малышам домашних заданий на выходные.
А тему нужно закреплять на уроке, а не давать ее разбор на дом. И здесь как раз
вопрос опытности педагога, его умения распределять время.
Детям нужны положительные эмоции. Памятуя
об этом, в школе оборудовали специальную игровую комнату. Парты и стулья
раскрасили в яркие цвета, нарисовали на них забавные физиономии.
Этот чудо-класс наполнили различными игрушками. Получился такой
островок хорошего настроения.
Сосискам — бой!
Помогают укреплять здоровье ребят и травяные чаи, состав которых
разработан школьным медиком. Их школьники пьют в период межсезонья, когда
ослаблен иммунитет.
Но во главе угла, конечно же, правильное питание.
Как же «пропиарить» полезную еду? Выход нашелся. В школу
пригласили бабушек и попросили их приготовить каши по своим самым лучшим
рецептам. Дети выступили в роли дегустаторов. — Определили наиболее
понравившиеся рецепты пшенной, геркулесовой, рисовой каш. И наши повара взяли
их на вооружение. Теперь каши у нас в почете. А чтобы они были еще полезнее,
добавляем в них сухофрукты и мед, — поделилась опытом Татьяна Дмитриевна.
Работают ли все вышеуказанные меры?
Работают! В последнее время в школе наметилась положительная тенденция. Дети
стали болеть простудными заболеваниями на 12 процентов реже.
Прямая речь
Тамара Касакиза, врач Центра здоровья при областном
консультативно-диагностическом центре:
— Обследования показывают: к сожалению, среди подрастающего
поколения очень мало абсолютно здоровых детей. Известно, что состояние здоровья
человека на 40 процентов зависит от наследственных факторов, социальных условий
жизни и уровня медицины и на 60 — от того, какой образ жизни он ведет.
Правильное питание — залог успеха. Ведь избыточный вес — это
гипертония, сердечно-сосудистые заболевания, ишемическая болезнь сердца и т.д.
Современные дети много времени проводят за компьютерами, мало
двигаются, редко гуляют. Важно, чтобы родители старались привить им интерес к
спорту, ходили с ними в бассейн, на лыжные прогулки в лес. Огромную роль играет
правильный режим дня.
Хорошо, если родители и учителя будут
действовать заодно.
Татьяна Даньшина, педагог:
— Сначала мы понаблюдали за ребятами в столовой. Оказалось, что
охотнее всего дети едят макароны с сосисками. Это классные руководители
обсудили с родителями. Выяснилось, что занятые на работе мамы и папы не всегда
успевают приготовить ребенку полноценный ужин или обед. Поэтому на стол
подается то, что проще и быстрее всего приготовить. То есть к макаронам
школьники просто привыкли...
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.