Инфоурок / Русский язык / Презентации / Организация деятельности по формированию смыслового чтения в образовательном процессе посредством элементов театрального искусства
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Организация деятельности по формированию смыслового чтения в образовательном процессе посредством элементов театрального искусства



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Организация деятельности по формированию смыслового чтения в образовательном...
Проблемы, определяющие актуальность стратегий смыслового чтения Чтение не явл...
Чтение – фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций Цель: смысловое...
Школа – театр – смысловое чтение
Театр поучает так, как этого не сделать толстой книге. Вольтер Искусство сос...
Возможные приемы работы с текстом: Определение ключевых слов (Ключевые слова...
Определение темы по ключевым словам О вы, которых ожидает Отечество от недр с...
Особенность, необычность ситуации Конструирование целей прочтения текста Нало...
Работа над логическим ударением и интонационные членения Графическая организа...
Этапы работы по технике речи Дыхательная гимнастика: Дыхание вообще (дыхание...
Артикуляционная гимнастика Причины для занятий артикуляционной гимнастикой: в...
Вибрационный массаж, помогающий говорящему чувствовать себя Лобный резонатор...
Отработка гласных и согласных звуков Слово важно не само по себе, а постольку...
Отработка гласных и согласных звуков Работа над дикцией. Таблицы по технике р...
Достижение результатов Повысился познавательный интерес к чтению, урокам Пост...
Весь мир - театр
От благодарных читателей благодарным слушателям и зрителям…
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация деятельности по формированию смыслового чтения в образовательном
Описание слайда:

Организация деятельности по формированию смыслового чтения в образовательном процессе посредством элементов театрального искусства Нежевлева Е.Н. учитель русского языка и литературы МКОУ «Горячеключевская СОШ»

№ слайда 2 Проблемы, определяющие актуальность стратегий смыслового чтения Чтение не явл
Описание слайда:

Проблемы, определяющие актуальность стратегий смыслового чтения Чтение не является любимым занятием. Уроки русского языка и литературы для многих учеников считаются сложными. Неумение при чтении текста не только извлекать нужную информацию, но и анализировать прочитанное. Сложность в определении темы, идеи, проблематики текста. Сложность в создании монологических высказываний и собственных письменных текстов. Невыразительность чтения поэтических и прозаических текстов. Низкий уровень техники чтения, нарушение дикции, невыразительность речи

№ слайда 3 Чтение – фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций Цель: смысловое
Описание слайда:

Чтение – фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций Цель: смысловое чтение должно стать основой успешности процесса обучения в школе Решение проблем: Используя малые силы, мы приходим к впечатляющим результатам. Мы познаем лучше, когда действуем.

№ слайда 4 Школа – театр – смысловое чтение
Описание слайда:

Школа – театр – смысловое чтение

№ слайда 5 Театр поучает так, как этого не сделать толстой книге. Вольтер Искусство сос
Описание слайда:

Театр поучает так, как этого не сделать толстой книге. Вольтер Искусство состоит в том, что актер чужое, данное ему автором пьесы, делает своим собственным. Е. Б. Вахтангов

№ слайда 6 Возможные приемы работы с текстом: Определение ключевых слов (Ключевые слова
Описание слайда:

Возможные приемы работы с текстом: Определение ключевых слов (Ключевые слова – тема, идея (цель выразительного чтения) – логическое членение текста – построение алгоритма рассуждения (русский язык) Чтение с остановками (оценочные, практические, интерпретационные вопросы) Работа над логикой речи (логические паузы, ударения, логическая мелодия, логическая перспектива – анализируя каждую фразу, учитываем связь слов во фразе) Подбор синонимов ( чем заменить слово, если это возможно) Возможность дополнения (изменения) текста, развития сюжета Написание сценария (отбор материала, сжатие текста)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Определение темы по ключевым словам О вы, которых ожидает Отечество от недр с
Описание слайда:

Определение темы по ключевым словам О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет от стран чужих, О, ваши дни благословенны! Дерзайте ныне ободренны Раченьем вашим показать, Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать. Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастной случай берегут; В домашних трудностях утеха И в дальних странствах не помеха. Науки пользуют везде, Среди народов и в пустыне, В градском шуму и наедине, В покое сладки и в труде. ( М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия…»)

№ слайда 9 Особенность, необычность ситуации Конструирование целей прочтения текста Нало
Описание слайда:

Особенность, необычность ситуации Конструирование целей прочтения текста Наложение на уже имеющиеся знания и опыт (прочтения) Контакт с новой информацией (особенность, необычность ситуации) Конструирование целей донесения смысла текста до слушателей Определение способов и приемов донесения смысла текста до слушателей

№ слайда 10 Работа над логическим ударением и интонационные членения Графическая организа
Описание слайда:

Работа над логическим ударением и интонационные членения Графическая организация материала Ежеурочное выразительное чтение наизусть понравившегося стихотворения, прозаического отрывка Помощь другим сверстникам в работе над логическим ударением и интонационными членениями

№ слайда 11 Этапы работы по технике речи Дыхательная гимнастика: Дыхание вообще (дыхание
Описание слайда:

Этапы работы по технике речи Дыхательная гимнастика: Дыхание вообще (дыхание в речи - процесс произвольный, совершается и зависит от воли человека). Искусство вдоха заключается в бесшумном наборе воздуха. Выполнение упражнений (снятие напряжения, релаксирующее воздействие, аутотрениг)

№ слайда 12 Артикуляционная гимнастика Причины для занятий артикуляционной гимнастикой: в
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика Причины для занятий артикуляционной гимнастикой: возможность исправить незначительные дефекты без помощи логопеда; устранение эффекта «каши во рту» у детей с правильным, но вялым звукопроизношением; возможность научить ребенка говорить правильно, четко и красиво; придание слову «статус» звучащего и образного Упражнения для губ, языка, челюсти

№ слайда 13 Вибрационный массаж, помогающий говорящему чувствовать себя Лобный резонатор
Описание слайда:

Вибрационный массаж, помогающий говорящему чувствовать себя Лобный резонатор – М Носовой - Н Губной (нижний) - З (верхний) - В Грудной - Ж Нижний (грудная клетка) и затылочный - М

№ слайда 14 Отработка гласных и согласных звуков Слово важно не само по себе, а постольку
Описание слайда:

Отработка гласных и согласных звуков Слово важно не само по себе, а постольку, поскольку содержит в себе человеческое волнение, чувство. К.С. Станиславский Я много раз слышал выступление В.И. Качалова. Казалось, что он не говорит, а думает вслух ‹…› От этого зрители не просто слышали Качалова, а скорее смотрели на то, о чем он говорит. С.В. Образцов Живое слово имеет свое определенное лицо и должно оставаться таким, каким создала его природа. К.С. Станиславский

№ слайда 15 Отработка гласных и согласных звуков Работа над дикцией. Таблицы по технике р
Описание слайда:

Отработка гласных и согласных звуков Работа над дикцией. Таблицы по технике речи, звуковые ряды Ы – И АОЭИУЫА МНМНЛМЛН П (Прежде пашню спашем, а потом и спляшем) Б (Бобры храбры и для бобрят добры) С (В семеро саней семеро Семенов с усами уселись в сани сами) М (Мама мыла Милу мылом. Мила мыло не любила)

№ слайда 16 Достижение результатов Повысился познавательный интерес к чтению, урокам Пост
Описание слайда:

Достижение результатов Повысился познавательный интерес к чтению, урокам Постепенно формируется умение выделять в тексте идею, проблему, главную информацию Повышается культурная грамотность ученика Формируется четкая, правильная речь с хорошо поставленной дикцией Происходит расширение читательского кругозора, повышение словарного запаса обучающихся Повышается качество обученности по всем предметам Развитие воображения, внимания и улучшение образной памяти Воспитание театром - это посвящение в тайны театра как вида художественного творчества, начинающегося с прочтения текста, в котором каждое слово весомо и значимо

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Весь мир - театр
Описание слайда:

Весь мир - театр

№ слайда 20 От благодарных читателей благодарным слушателям и зрителям…
Описание слайда:

От благодарных читателей благодарным слушателям и зрителям…

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Еще Екатерина II придавала театру высокое воспитательно - образовательное значение. Эта историческая деталь натолкнула на мысль положить в основу работы с текстом использование элементов театрального искусства, которые дают широкие возможности для 1) формирования читательской компетенции, речевой культуры и компетентности в общении 2) повышения познавательного интереса и интереса к активному чтению, 3) формирования умения выделять в тексте идею, проблему,  главную информацию, 4)формирования четкой, правильной речи с хорошо поставленной дикцией, 5) расширения читательского кругозора, 6) повышения словарного запаса учащихся, 7)повышения качества обученности по всем предметам.

Общая информация

Номер материала: 148774

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>