345470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыОрганизация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе. (Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе).

Организация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе. (Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Организация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе.

(Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе)


Движение за качественное обновление школы приобретает все большее значение для российского образования. Существует три основных стратегии развития школ:

стратегия локальных изменений,

стратегия модульных изменений,

стратегия системных изменений.

Первая стратегия предусматривает параллельное улучшение, рационализацию, обновление деятельности каких-то отдельных участков жизни школы. Эти изменения осуществляются независимо друг от друга по своим планам и предполагают достижение частных результатов, которые позволяют школе сделать шаг вперед.

Примером этого может служить организация в школе смотра конкурса кабинетов.


Положение

о смотре-конкурсе кабинетов




I. Цель организации смотра-конкурса кабинетов:


активизировать деятельность заведующих кабинетами по налаживанию плодотворной работы, обеспечивающей эффективность процесса

обучения.



II. Направления смотра-конкурса:

1) Санитарное состояние

2) Сохранность мебели

3 ) Озеленение кабинета

4) Работа сменных стендов

5) Систематизация и хранение наглядных пособий

6) Творческая работа зав. кабинета как учителя предметника

за учебный год

7) Пополнение кабинета за счет помощи учащихся, родителей, спонсоров.

8) Качество ремонта кабинета

III. Этапы смотра- конкурса:

1) январь по 1-5 направлениям

2) май по 1, 4,6 направлениям

3) август по 7, 8 направлениям

  1. Порядок проведения смотра-конкурса:


1) Санитарное состояние кабинетов проверяется еженедельно (понедельник).

Ответственные: зам. директора по хозяйственной части, медсестра.

Ведется журнал, итоги подводятся в январе, мае.

2) Сохранность мебели проверяется 2 раза в год- январь, август

3) Озеленение кабинета- январь

4) Работа сменных стендов – январь, май. Ответственные за контроль между проверками - руководители методобъединений

5) Систематизация и хранение наглядных пособий- январь.

6) Тема творческой работы кабинета определяется в сентябре.

Итоги творческой работы заведующих кабинетами подводятся в мае. Форма подведения итогов: методическая выставка, защита творческой работы по теме.

7) Пополнение кабинета за счет помощи учащихся, родителей, спонсоров-

август.

8) Эстетичность оформления, соответствие кабинета нормам САНПИН. –август.

9). Качество ремонта -август






V.Подведение итогов смотра-конкурса:


1).Итоги конкурса подводятся поэтапно по пятибалльной системе по 1-5 направлениям,

по 3-х балльной системе по 7,8,9 направлениям,

по 10 балльной системе по 6 направлению.

2). Результаты каждого этапа сообщаются в педколлективе.

3)По завершению конкурса места распределяются согласно набранным баллам на всех этапах по общей сумме.

4).Приказом директора в соответствии распределенными местами заведующим кабинетами назначается дифференцированная оплата.




V1. Комиссия по организации смотра-конкурса:


Директор школы

Заместители директора

Заведующие методобъединений








Краткое описание документа:

Движение за качественное обновление школы приобретает все большее значение для  российского образования. Существует три основных стратегии развития школ:

 стратегия локальных изменений,

 стратегия модульных изменений,

стратегия системных изменений.

      Первая стратегия предусматривает параллельное улучшение, рационализацию, обновление деятельности каких-то отдельных участков жизни школы. Эти изменения осуществляются независимо друг от друга по своим планам и предполагают достижение частных результатов, которые позволяют школе сделать шаг вперед.

Примером этого может служить организация в школе смотра конкурса кабинетов. Предлагается Положение о смотре-конкурсе кабинетов.

 

 

Общая информация

Номер материала: 364624

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Специальная оценка условий труда»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.