Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыОрганизация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе. (Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе).

Организация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе. (Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе).

Скачать материал

Организация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе.

(Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе)

 

Движение за качественное обновление школы приобретает все большее значение для  российского образования. Существует три основных стратегии развития школ:

 стратегия локальных изменений,

 стратегия модульных изменений,

стратегия системных изменений.

      Первая стратегия предусматривает параллельное улучшение, рационализацию, обновление деятельности каких-то отдельных участков жизни школы. Эти изменения осуществляются независимо друг от друга по своим планам и предполагают достижение частных результатов, которые позволяют школе сделать шаг вперед.

Примером этого может служить организация в школе смотра конкурса кабинетов.

 

Положение

 о смотре-конкурсе кабинетов

 

 

 

      

   I. Цель организации смотра-конкурса кабинетов:

   

 

активизировать деятельность заведующих  кабинетами по налаживанию                 плодотворной работы, обеспечивающей эффективность процесса  

обучения.

 

 

II. Направления смотра-конкурса:

1) Санитарное состояние

 2)  Сохранность мебели

 3 ) Озеленение кабинета

 4) Работа сменных стендов

 5) Систематизация и хранение наглядных пособий

 6) Творческая работа зав. кабинета как учителя предметника

 за учебный год

  7) Пополнение кабинета за счет помощи учащихся, родителей, спонсоров.

  8) Качество ремонта кабинета

     

  III. Этапы смотра- конкурса:

1) январь по 1-5 направлениям

 2) май по 1, 4,6 направлениям

  3) август по 7, 8 направлениям

         

                       

IV.        Порядок проведения смотра-конкурса:

 

1) Санитарное состояние кабинетов проверяется еженедельно (понедельник).

                        Ответственные:  зам. директора по хозяйственной части, медсестра.

                         Ведется журнал, итоги подводятся в январе, мае.

2) Сохранность мебели проверяется 2 раза в год- январь, август

3) Озеленение кабинета- январь

4) Работа сменных стендов – январь, май. Ответственные за контроль между проверками -    руководители методобъединений

 5) Систематизация и хранение наглядных пособий- январь.

 6) Тема творческой работы кабинета определяется в сентябре.

Итоги творческой работы заведующих кабинетами подводятся   в мае. Форма подведения итогов: методическая выставка, защита творческой работы по теме.

 

7)  Пополнение кабинета за счет помощи учащихся, родителей, спонсоров-      

       август.

  8) Эстетичность оформления, соответствие кабинета нормам САНПИН. –август.

9). Качество ремонта -август

 

 

 

 

 

 

V.Подведение итогов смотра-конкурса:

 

1).Итоги конкурса подводятся поэтапно по пятибалльной системе по 1-5 направлениям,

по 3-х балльной системе по 7,8,9 направлениям,

по 10 балльной системе по 6 направлению.

2). Результаты каждого этапа сообщаются в педколлективе.

3)По завершению конкурса места распределяются согласно набранным баллам на всех этапах по общей сумме.

4).Приказом директора в соответствии распределенными местами заведующим  кабинетами назначается  дифференцированная оплата.

 

 

 

V1. Комиссия по организации смотра-конкурса:

 

                   Директор школы

                   Заместители директора

                   Заведующие методобъединений

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Организация смотра-конкурса учебных кабинетов в школе. (Из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Движение за качественное обновление школы приобретает все большее значение для  российского образования. Существует три основных стратегии развития школ:

 стратегия локальных изменений,

 стратегия модульных изменений,

стратегия системных изменений.

      Первая стратегия предусматривает параллельное улучшение, рационализацию, обновление деятельности каких-то отдельных участков жизни школы. Эти изменения осуществляются независимо друг от друга по своим планам и предполагают достижение частных результатов, которые позволяют школе сделать шаг вперед.

Примером этого может служить организация в школе смотра конкурса кабинетов. Предлагается Положение о смотре-конкурсе кабинетов.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 622 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2015 868
    • DOCX 34 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Любкина Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Любкина Валентина Васильевна
    Любкина Валентина Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 16488
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Материаловедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель материаловедения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Курс повышения квалификации

Строительство гидротехнических сооружений

180 ч.

2490 руб. 1490 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «Социология»

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 258 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 80 человек

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе