Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Қоршаған ортамен таныстыру Тақырыбы: "Бақша"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қоршаған ортамен таныстыру Тақырыбы: "Бақша"

библиотека
материалов

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлім: Қоршаған ортамен танысу.

Тақырыбы: «Бақша»

Мақсаты: Балаларда бақша туралы ұғым қалыптастыру. Көпке таралған көкөністерді тануды және атауды, көлемі бойынша іріктеуді үйрету. Балалардың жадын дамыту.

Сөздік жұмыс: орамжапырақ, сәбіз, шалғам, кішкентай, үлкен, жүйек


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті


Балалардың әрекеті


Мотивациалық- қозғаушылық

Жағдаят туғызады: көкөністерімен үлкен себет топтың ортасында тұр.

Топта көкөністер қалай пайда болғанына назар аудартады.

Балалар себетті көріп, оны қарауға қызығушылық және ниет білдіреді.


Ұйымдастыру-іздестіру

Балалардан олардың не көргенін сұрау, балаларға жауаптарын айту.


Өлеңді оқу:

Біздің бақшамызда

сәбіз де, шалғам да,

орамжапырақ та өсті,

деп, Арман бөсті.

Өлеңнің мазмұны бойынша сұрақ қояды.

Өлең жаттау.


Ойын жаттығуларын ұсынады:

«Міне олар қандай: кішкентай және үлкен»

Көкөністерді қалай өсіреді, жүйекті қалай жасайды?

Көкөністерді күтсе, олардың қалай үлкейгендігін көрсетеді.

Сұрақтарға жауап береді

(көкөністерді атау)


Өлең тыңдайды.





Мазмұны бойынша сұраққа жауап беру.

Өлең жаттайды.


Бақшадағы жұмысты еліктеп көрсетеді.



Сұрақтарға жауап береді.


Рефлексивті-түзетушілік

Қазылған жүйекте көкөністер шықты: міне олар қандай кішкентай және үлкен.

Жеке сөздерді қайталайды, көкөністерді атайды.



Қорытынды нәтиже:

Нені білу керек:

- бақша деген не;

- көкөністерді қалай өсіреді;

- көкеністердің атауы.

Нені игереді:

- еңбек дағдылары туралы түсінік.

Нені біледі:

- өлеңді жаттау және оқу;

-іс-әрекет пен нәтиженің аралығы байланыстылығын түсіну (көкөністерді күту - жақсы түсім).




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлім: Қоршаған ортамен танысу.

Тақырыбы: «Бақша»

Мақсаты: Балаларда бақша туралы ұғым қалыптастыру. Көпке таралған көкөністерді тануды және атауды, көлемі бойынша іріктеуді үйрету. Балалардың жадын дамыту.

Сөздік жұмыс: орамжапырақ, сәбіз, шалғам, кішкентай, үлкен, жүйек

 

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

 

Балалардың әрекеті

 

Мотивациалық- қозғаушылық

Жағдаят туғызады: көкөністерімен үлкен себет топтың ортасында тұр.

Топта көкөністер қалай пайда болғанына назар аудартады.

Балалар себетті көріп, оны қарауға қызығушылық және ниет білдіреді.

 

Ұйымдастыру-іздестіру

Балалардан олардың не көргенін сұрау, балаларға жауаптарын айту.

 

Өлеңді оқу:

Біздің бақшамызда

сәбіз де, шалғам да,

орамжапырақ та өсті,

деп, Арман бөсті.

Өлеңнің мазмұны бойынша сұрақ қояды.

Өлең жаттау.

 

Ойын жаттығуларын ұсынады:

«Міне олар қандай: кішкентай және үлкен»

Көкөністерді қалай өсіреді, жүйекті қалай жасайды?

Көкөністерді күтсе, олардың қалай үлкейгендігін көрсетеді.

Сұрақтарға жауап береді

(көкөністерді атау)

 

Өлең тыңдайды.

 

 

 

 

Мазмұны бойынша сұраққа жауап беру.

Өлең жаттайды.

 

Бақшадағы жұмысты еліктеп көрсетеді.

 

 

Сұрақтарға жауап береді.

 

Рефлексивті-түзетушілік

Қазылған жүйекте көкөністер шықты: міне олар қандай кішкентай және үлкен.

Жеке сөздерді қайталайды, көкөністерді атайды.

 

 

Қорытынды нәтиже:

Нені білу керек:

- бақша деген не;

- көкөністерді қалай өсіреді;

- көкеністердің атауы.

Нені игереді:

- еңбек дағдылары туралы түсінік.

Нені біледі:

- өлеңді жаттау және оқу;

-іс-әрекет пен нәтиженің аралығы байланыстылығын түсіну (көкөністерді күту - жақсы түсім).

 

 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров536
Номер материала 339218
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх