Основы православной культуры "Христианская семья"

Тема урока: «Христианская семья»

Цель урока: дать понятие о христианском понимании семьи и семьи как базовой ценности общества.

Задачи :

Обучающая:  познакомиться  со смыслом обряда «Венчания»,  особенностями семейных традиций в православной культуре.

Развивающая: понять, какие качества необходимы для создания христианской семьи (любовь, решимость подарить себя друг другу, готовность все претерпеть ради сохранения семьи, верность).

Воспитывающая: воспитать любовь и  нравственный долг детей перед родителями, представителями старшего поколения.

Основные понятия: семья, венчание, обручальное кольцо, венец.

Ход урока:

I.             Организационный момент. Эмоциональное погружение.

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом!

В семейном кругу все корни твои!

И в жизнь ты выходишь из семьи!

II. Формирование темы урока:

- Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

Учитель: Сегодня мы будем вести разговор о Христианской семье, 

( на доске Христианская семья)                                                           СЛАЙД 1

Каково значение семьи для каждого, как следует относиться друг к другу  в семье, какие традиции соблюдаются в семьях.

                                III. Осмысление материала

1.    Значение семьи

 - Ребята, давайте составим синквейн, что возникает в вашем воображении, когда вы произносите слово семья                                                                СЛАЙД 2 (ответы детей.)

              Учитель:    А теперь прочитаем, как в толковом словаре Ожегова записано определение слова «семья»:

Семья – это группа родственников, сплоченных общими интересами.

СЛАЙД 3( дети читают хором)

 - А вы знаете, как появилось слово семья?

- Почему слово семья состоит из 7 – Я?

Как появилось слово «семья»?           ( читает ученик)

Когда- то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам;

Сейчас я тебе семь вопросов задам:

-Кто деток родит мне богиня моя?

И Ева тихонько ответила «Я».

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: "Я".

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все также ответила: "Я".

Кто платье сошьет, постирает белье.

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос подруга моя..?

- «Я, я, я» - Ева молвила «Я».

Сказала она знаменитых семь «Я».

И так на земле появилась семья

ОТНОШЕНИЕ ДРУГ К ДРУГУ

б)    -Но есть ещё одна тайна у этого слова. Оно происходит от слова «семя».

Вновь родившаяся семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья. 

Сердце  «Дружная семья».                                                                СЛАЙД 4

У каждого есть на парте сердце.

- На своих сердечках напишите названия человеческих отношений, необходимых для крепкой и дружной семьи.

- Если мы будем именно так относиться друг к другу, то действительно наши семьи будут крепкими и дружными.

                                                 СЛАЙДЫ – фото семейные

в) Чтение детьми легенды «О дружной семье».  

    - Вы сейчас прочитаете легенду  «О дружной семье» и скажете о каком главном качестве говорится в тексте? ( один читает громко)

В давние времена жила удивительно дружная семья. Семья огромная — 100 человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что всё это правда, то спросил главу семьи: «Как вам удаётся жить никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Тогда глава семьи взял бумагу, написал на ней 100 слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было написано 100 раз одно и то же слово — «понимание».«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!»- воскликнул правитель.

- О каком качестве говорится в легенде?

У кого нет его напишите на своих сердцах.

г) Издавна на Руси семьи  были большие и крепкие. Уважали и почитали старших.   Кто помнит, в какой заповеди  Божией говорится о почитании родителей.

- Это 5 заповедь.

Почитай отца твоего и матерь твою.                                           СЛАЙД 6

- Как вы понимаете слово «почитать»?

-  Каждая семья – это уникальное объединение людей разного возраста.

А бабушки и дедушки кем приходятся для ваших родителей?

-в детстве – слушать их,

-в молодости – советоваться с ними, 

-в зрелом возрасте – заботиться о них.                                            СЛАЙД 7

д) работа с сердцем – аппликация

- Выберете трафарет своей семьи и наклейте на сердце;

- вспомните вчерашний день. Подумайте, сколько добрых слов вы сказали своим родным или добрых дел сделали за 1 день.

Возьмите столько цветочков и украсьте ими сердечко.

                          ( готовые композиции вешаем на доску)

2.   ТРАДИЦИИ

Венчание

а) Ещё в древние времена китайский мудрец Конфуций говорил: «Семья – это маленькое государство, и держится оно на любви».          Слайд 8

Древняя легенда

Существует древняя легенда о том, что когда-то давным-давно жили на земле большие, талантливые, сильные люди. Жили они счастливо. И позавидовал им какой-то недобрый дух, и разделил каждого из них на две половины. Одну половину сделал женщиной, а другую мужчиной. С тех пор бродят по свету разъединённые люди, ищут свою половину. Если находят, возникает очень сильное чувство – любовь, образуется семья.

-  Я предлагаю вам посмотреть видеоклип, о том как образуется семья по канонам православной церкви.

Вы посмотрите и скажете какие атрибуты присутствуют при обряде.

Что главное в обряде?

Клип «Венчание»

 - Как называется обряд?                                                            СЛАЙД 9

- На эти вопросы вы ответите, прочитав статью учебника. 

б) Чтение статьи стр.42 самостоятельно (3 -5 абзац)

в) Беседа по прочитанному.

-Что такое венчание?   

-Что такое венец?

- Почему венец как и кольцо не имеет конца?

г)   - На слайде вы видите святых Петра и Февронью.        Слайд 10

       Уже 7 веков почитаются они в православии, как покровители и защитники семейного очага, любви и верности.

8 июля  в честь этих святых празднуют «День семьи, любви  и верности» Слайд 11

В этот день люди приходят в церковь, молятся  и просят у святых любви и благополучия в семье.

Предлагаю вам сейчас обратиться к богу с молитвой о своей семье.

Молитва

IV. Итог урока.                                                                                                                                                                                                  

Учитель: Ребята, я считаю, что урок не прошел бесследно. Пусть в вашем доме всегда царит теплота, уют и взаимопонимание, свято храните честь своей семьи.