Отчет о проведении недели предметов гуманитарного цикла

Отчет о проведении недели предметов гуманитарного цикла

2019 - 2020 учебный год

Важность проведения предметных недель в школе неоспорима: правильно организованная и методически продуманная внеклассная работа по предмету позволяет учителю решить такие задачи, которые в учебное время невозможно сконцентрировать и, следовательно, получить нужный результат за достаточно сжатые сроки.

С 03.02.2020 – 07.02.2020 в Школе проводилась ассамблея предметов гуманитарного цикла.

Цели недели:

·      повышение интереса и мотивации учащихся к изучению предметов гуманитарного цикла;

·      повышение профессиональной компетентности педагогов.

Предметная неделя была призвана решить следующие задачи:

·      вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность;

·      выявление учеников, обладающих творческими способностями;

·      возможность реализации и раскрытия творческого потенциала учащихся;

·      возможность более углубленного изучения дисциплины или образовательной области;

·      повышение мотивации обучения.

Принципы проведения недели:

каждый ребенок является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности: фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, участвовать в конкурсах, готовить и выступать с докладами, презентациями на уроках и другое.

На заседании методического объединения учителей была спланирована работа ассамблеи. План составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся, и ее содержание отвечало таким требованиям как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность.

Каждый день недели гуманитарного цикла был посвящен определенному предмету:

Дата	Мероприятие	Класс	Ответственные
03.02.2020 (понедельник)	1. Открытие Недели гуманитарных наук. Знакомство с программой проведения Недели Объявление конкурсов: ü Конкурс рисунков к литературным произведениям, историческим событиям, достопримечательностям USA and Great Britain. ü Конкурс чтецов «Моё любимое стихотворение». 2. День английского языка 1. «Learning together» - Учимся вместе (кроссворды, ребусы, загадки). 2. «We speak English» - Мы говорим по-английски	1- 11 кл. 5-7 кл. 8-11 кл.	Глебова С.Ю. Дедова О.Н. Дедова О.Н.
04.02.2020 (вторник)	День русского языка 1. Блиц-турнир «Русский язык» 2. «Занимательный Русский язык» (шарады, кроссворды, ребусы). 3. Лингвистическая игра «Грамматическое лото»	1-4 кл. 5-7 кл. 8-11 кл.	Томилова И.В. Глебова С.Ю. Глебова С.Ю.
05.02.2020 (среда)	День литературы 1. Викторина «Птичий базар» 2. Игра-путешествие «По страницам любимых книг» 3. Выпуск литературного календаря «Писатели-юбиляры»	1-4 кл. 5-7 кл. 8-11 кл.	Томилова И.В. Глебова С.Ю. Глебова С.Ю.
06.02.2020 (четверг)	День истории 1. Устный журнал «Пионеры-герои» 2. Историческая игра «Правда-неправда» 3. Музыкальная гостиная «Песни, с которыми мы побеждали»	5-6 кл. 7-9 кл. 8-11 кл.	Беляева Л.П. Беляева Л.П. Беляева Л.П.
07.02.2020 (пятница)	Закрытие Недели гуманитарных наук 1. Конкурс чтецов. 2. Выставка рисунков. 3. «Своя игра». 4. Подведение итогов. Награждение победителей и участников.	1-11 кл.	Глебова С.Ю. Дедова О.Н. Томилова И.В.. Беляева Л.П.

В проведение недели предметов гуманитарного цикла приняли участие учитель русского языка и литературы, иностранного языка и музыки, начальной школы, истории и их ученики (учащиеся 1-11 классов).

Неделя прошла в соответствии с целью и задачами, поставленными перед началом ее проведения. Каждый день был направлен на то, чтобы максимально заинтересовать учащихся, создать условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника, а также показать важность умения сотрудничать со сверстниками.

В рамках недели был объявлен конкурс рисунков к литературным произведениям, историческим событиям, достопримечательностям USA and Great Britain.) и конкурс чтецов (выставка и финальное выступление чтецов прошло в день закрытия недели). Дети пробовали свои силы в решении лингвистических задач и головоломок на русском и английском языках, слушали исторические байки и примеряли на себя роль переводчиков, проектировали литературный календарь.

Участвуя в течение недели в различных мероприятиях, ученики получали жетоны - «гуманитарики», которые фиксировались на индивидуальные листы достижений. Такая наглядная форма оценивания результатов оказалась отличным мотиватором для детей.

Итоги плодотворной совместной работы были продемонстрированы и подведены на финальной «Своей игре» в День закрытия недели. Ребята показали неплохие результаты, искреннюю заинтересованность в происходящем, умение работать в команде и, главное, хоть на какое-то время поверили в свои силы.

Все участники были награждены грамотами.

Методическая неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы педагогов школы. Педагогами были выбраны формы работы, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию целей и задач предметной методической недели, позволившие организовать продуктивное взаимодействие учителей и учащихся.

Выводы по итогам проведения предметной недели гуманитарных наук:

1.Все запланированные мероприятия были организованы и проведены в запланированные сроки.

2. Мероприятия проведены на высоком организационном, методическом уровне. Разнообразные формы работы вызвали у учащихся повышенный интерес к изучаемым предметам, веру в свои силы.

3. Все проведенные мероприятия способствовали созданию атмосферы непринужденности, увлеченности сотворчеством, простраиванию толерантного взаимодействия учащихся разных классов.

3.Всем учителям развивать познавательную активность учащихся, интерес к уроку, используя инновационные технологии, ИКТ, наглядность.

4.Отметить добросовестную работу учителей предметов гуманитарного цикла в подготовке и проведении предметной недели.

Руководитель МАП    С.Ю. Глебова