Отчет председателя ШМО учителей естественных наук Мотчаной Любовь Андреевны Мбоу богородской гимназии г. Ногинска

    Анализ  работы Методического Объединения

                учителей  _естественных наук

                                             Председатель__Мотчаная Л.А.

  1.Название методической темы, над которой работало МО в текущем году:

      «Повышение профессиональной компетентности учителя как условие перехода к  личностно ориентированной направленности образования».

2.Год работы над темой:    2014 - 2015

3.Поставленные на текущий год задачи: .

       1.Повышение профессиональной компетентности учителя

       2.Внедрение инновационных технологий

       3.Обощение педагогического опыта

       4.Раскрытие творческого потенциал учителя

       5.Усиление воспитывающей роли урока

       6.Повышение эффективности использования мониторинговых исследований

       7.Построение единого информационного пространства

       8.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий с целью      повышения качества знаний

       9.Повышение профессиональной квалификации учителей

4.Общая оценка выполнения поставленных задач (полностью/частично)  хорошая

5.Что способствовало/ препятствовало их выполнению:

     Способствовало:

      1.Высокий уровень профессиональной компетентности учителей и желание повышать свой профессионализм.

      2.Комфортная среда, созданная в ШМО, уважение к своему труду и труду других учителей.

      3.Желание распространения своего  опыта, своих  достижений  для повышения качества не   только в своей работе,  но и в работе всего коллектива ШМО.

   Препятствовало:

       1. Недостаточность в качественных бюджетных  курсах повышения квалификации

       2. Слабая мотивация у учащихся к повышению уровня знаний

6.Какова результативность выполнения поставленных задач.

    Результаты ЕГЭ:

Название предмета	БИОЛОГИЯ Сивакова Н.А.	ГЕОГРАФИЯ Кузьмина О.И.	ФИЗИКА Рычковская Л.А.	ХИМИЯ Мотчаная Л.А.
Кол-во уч-ся	12	2	9	7
Баллы	42,52,54,54,63,63,64,66, 73,78,91,93	93;  56	92,76,67,67,62, 52,49, 44, 32.	94, 75, 68, 66, 62,57,49.
Средний балл	67,4	74,5	60	67,3

     Олимпиады: школьный этап всероссийской олимпиады школьников.   

Ф.И.О. учителя	БИОЛОГИЯ	ГЕОГРАФИЯ	ФИЗИКА	ХИМИЯ
Ващенко Н.Ю.	Победитель Говоров И. 9 кл.			Победитель Ратникова А. 8кл Победитель Белобрыкин П. 9кл.
Кузьмина О.И.		Победитель Бабуров Г. 7кл.
Мотчаная Л.А.				Победители: Спиридонова Д. 11кл, Князева А. 10кл., Разина  8кл Призеры: ТрофимоваС. 11кл., Жилинский Д. 10 кл., Терентьева  8кл.
Сивакова Н.А.	Победители: Спиридонова Д. 11кл. ЛиньковаА. 8 кл. Сивакова А. 7 кл.
Рычковская Л.А.			Победитель Марков Ю. 11кл. Призер Жилинский Д. 10 кл.

Олимпиады: муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников.

Ф.И.О. учителя	БИОЛОГИЯ                        ЭКОЛОГИЯ	ГЕОГРАФИЯ
Ващенко Н.Ю.	Призеры: Говоров И. 9 кл.                                          Ананьин А. 9 кл.
Кузьмина О.И.		Призер. Бабуров Г. 7кл
Сивакова Н.А.	Победители: Спиридонова Д. 11кл. ЛиньковаА. 8 кл. Сивакова А. 7 кл.

7.Что появилось нового в работе МО в текущем году , какова результативность этой  деятельности:

                         1. Активизировалась работа по участию в конкурсах школьных, муниципальных,     региональных, всероссийских.

                         2.Участие учителей в конкурсах различного уровня.

                         3.Разработка и внедрение новых инновационных технологий, методов и КИМ 

                            для подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ.                                                   

Всероссийские олимпиады и конкурсы:

Название конкурса	ВащенкоН.Ю.	Кузьмина О.И.
«Радуга проектов»		Победитель Сенчина Д. 8 кл.
Дистанционная олимпида по биологии и химии	Победители: Луценко К. 9 кл. Кулигина Д. 9 кл. Козич П. 9кл. Вакал М. 9 кл. Шестерикова Т. 9кл.

Муниципальные конкурсы:

Название конкурса	ВащенкоН.Ю	Сивакова Н.А.	Мотчаная Л.А.	Андрущенко И.Н.	Рычковская Л.А.
«Планета Земля»				Призеры: Недобежкина А. Шикулин М.
«Экологический слоган»	Призер Кузьмина О. 9 кл.	Победитель Краснова Е. 10 кл.
Конкурс фотографий «Удивительный мир природы»		Победитель Сивакова А. 7кл.
«Юный химик»	Призеры: 8-9 кл. Маркова В. Ратникова А. Карамнова Е. Луценко К.		Участники:  10 кл. Бойко Б. Краснова Е.
«Соседи по планете – земноводные» Конкурс рисунка «Зимующие птицы подмосковья»		Победители: 7-А класс Балдова У. Сенькевич Н. Сивакова А. Победитель Краснова Е. 10 кл.
«Шаг в будущее, ногинск»	1-е место 9 кл. Гоарян М. Гогорян А. Джангиева М.				Призер Рунец Екатерина

Всероссийский педагогический фестиваль «Дидактические игры».

Тема: Мультимедийная игра «Путешествие по океанам»  8 класс 3-е место Кузьмина О.И.

8.Сколько плановых заседаний МО состоялось в текущем году       6

Тематика: 1. Организационное. Подготовка к новому учебному году

                    2.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий с   

                       целью повышения качества знаний.

                    3.Новые формы и методические приемы, направленные на совершенствование:

                       - организации учебной деятельности школьников:

                       -использование личностно- ориентированных  технологий.               

                       -перенос акцента с  репродуктивных форм учебной деятельности на

                         самостоятельные          

                    4.Современный урок. Использование ИКТ. Онлайн тестирования по предметам

                      свете подготовки к ЕГЭ.

                    5.Повышение практической и прикладной напрвленности содержание образования    

                       и,  как следствие, формирование функциональной граммотности учащихся.

                       Проведение пробных ЕГЭ в условиях гимназии.                                     

                    6.Подведение итогов экзаменов, работы ШМО за 2014-2015 учебный год.

9.Сколько состоялось  оперативных заседаний МО     2

Тематика: 1.Начало подготовки учащихся к ГИА И ЕГЭ. Ознакомление с изменениями ЕГЭ и   

                       КИМ по предметам.

                    2.Подготовка, обсуждение и утверждение экзаменационного материала  для  про-

                        межуточной аттестации школьников. 

10.Итоги работы по темам самообразования:

Темы самообразования  учителей естественных наук заслушивались на заседаниях ШМО и МО района. Все учителя работают на уроках с максимальной отдачей и успешно внедряют свои разработки в учебный процесс.

-На уроках применяются и проектная деятельность, и презентации, и различная работа с интерактивным дидактическим материалом, методическими пособиями с электронным интерактивным приложением.

-Учителями естественного цикла разрабатывается  новый подход к изучению некоторых тем по предметам естественного цикла  через  межпредметные связи.

11.Участие МО в общешкольных мероприятиях в сравнении за два-три года:

Участие учителей естественных наук в общешкольных мероприятиях возрастает с каждым годом, это подтверждается не только наличием победителей и призеров  на различных олимпиадах и конкурсах наших учащихся, но и грамотами, наградами наших учителей администрацией города и района и Министерством образования Московской области.

Общешкольные мероприятия:

1.      Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

2.      Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

3.      Всероссийские и муниципальные олимпиады и конкурсы:

«Радуга проектов»

Дистанционная олимпиада по биологии и химии

«Планета Земля»

«Экологический слоган»

Конкурс фотографий «Удивительный мир природы»

«Юный химик»

«Соседи по планете – земноводные» Конкурс рисунка «Зимующие птицы Подмосковья»

«Шаг в будущее, Ногинск»

12.Конкретное участие в указанных выше мероприятиях отдельных членов МО.(в сравнении за два- три года):

Все учителя естественных наук принимали активное участие в выше перечисленных конкурсах, не только готовили учащихся, но и принимали участие в организации этих мероприятий и входили в состав жюри олимпиад и конкурсов.

13.Как участие в указанных выше мероприятиях отдельных членов МО отразилось на профессиональном  росте учителя и результативности обученности учащихся (в сравнении за два- три года):

Все учителя естественного цикла постоянно совершенствуют свой профессионализм,

Работают над самообразованием, подтверждая свою высокую компетентность на аттестациях педагогических работников.

Высшую категорию имеют:

Куьмина О.И. (учитель географии), Мотчаная Л.А.(учитель химии), Рычковская Л.А. (учитель физики), Сивакова Н.А. (учитель биологии).

Первую категорию имеет Ващенко Н.Ю. (учитель биологии и химии).

Их ученики показывают высокие результаты на ЕГЭ. Наши учителя работают экспертами и на ГИА и на ЕГЭ.

14.Результативность контрольных и диагностических  работ из МО:

 Химия  (Мотчаная Л.А.)

класс	Вид работы	% обученности	% качества	Средний балл
11А	к/р.	100	90,5	4,24
11Б	к/р.	100	75	4,2
11В	к/р	100	68	3,9
Георафия (Кузьмина О.И.)
10А	диагностическая	100	63	4
10Б	диагностическая	100	67	4
Биология
10А	диагностическая	92	50	3,5
10Б	диагностическая	96	65	3,9
География  (Андрущенко Иванна Николаевна)
6А	диагностическая	100	72	4
6Б	диагностическая	100	63	4
6И	диагностическая	100	84	4
6Г	диагностическая	100	76	4

15.Взаимопосещение уроков: для разработки нового подхода к изучению некоторых тем естественного цикла  через  межпредметные связи, повышения качества знаний в классах биолого- химического профиля, естественно- научного профиля, учителя посещают уроки не только предметов естественного цикла: биологии, географии, физики и химии, но и математики.

16.Участие представителей МО в проведении административных контрольных  работ: 

            проводится активное участие не только в олимпиадах школьного и муниципального    

             уровней, но и участие в проведении диагностических работ.

17.Работа МО по подготовке к городскому мониторингу (содержание, результаты):

Работа ведется каждым учителем  с 1-го сентября через уроки, факультативы, элективные курсы, предметов по выбору, через электронные носители и т.д.

Итог: победители и призеры разного уровня.

18.Работа МО с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации:

На уроках применяется дифференцированный подход обучения учащихся, при отработке материала ученики выполняют задания разного уровня сложности,  контрольные срезы проводятся тоже дифференцированно.  Ведутся  дополнительные занятия по подготовке учеников  к олимпиадам и конкурсам.              

19.Работа МО по повышению учебной мотивации через систему внеурочной деятельности:

-Преемственность.  Ни что так не стимулирует к повышению уровня знаний, как беседа с выпускниками нашей гимназии, у которых есть уже опыт в процессе обучения школа- ВУЗ. Поэтому мы приглашаем состоявшихся студентов на классные часы по теме: «Профориентация».

-Различные соревнования между школьниками. Девиз: « Учимся оформлять портфолио»

            -Организация и проведение по предметам различных конкурсов и соревнований.                       

20.Работа МО по подготовке учащихся к участию в районных, городских мероприятиях,  (в т.ч. олимпиадах) итоги участия: на уроках применяется дифференцированный подход обучения учащихся, при отработке          материала ученики выполняют задания разного уровня сложности,  контрольные срезы проводятся тоже дифференцированно.  Ведутся  дополнительные занятия по подготовке учеников  к олимпиадам и конкурсам.

                  Итог: победители и призеры.

21.Работа МО с молодыми и начинающими учителями.

В ШМО все учителя со стажем работы.

22.Работа МО, направленная на совершенствование профессионального мастерства учителя     ( индивидуальная работа председателя МО с учителями, входящими в данное МО) в      сравнении за два- три года:

 в ШМО естественных наук все учителя с большим опытом работы, профессионалы, поэтому работа в основном направлена на накопление и распространение своего опыта между учителями. 

23.Участие МО в подготовке к аттестации  учителей.

Учителя ШМО принимают активное участие в подготовке к аттестации учителей:

-передают свой опыт  в оформлении документов

-передают свой опыт для разработки различных технологий

-знакомят с нормативной документацией

-ведется совместная работа для наполнения методических копилок

-высокая моральная поддержка.

    24.  Задачи, стоящие перед ШМО в новом учебном году:

- работать над повышением качества знаний по предметам естественного цикла, в том числе, на ЕГЭ и ОГЭ;

- вести целенаправленную подготовку учащихся к олимпиадам, творческим и проектным конкурсам;

- вести работу над развитием инновационной  педагогической деятельности, в том числе над внедрением ФГОС нового поколения;

- развивать профессиональную компетентность, инновационную активность личности педагога в условиях реализации ФГОС.