Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Открытый урок МДК 03.01. «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытый урок МДК 03.01. «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами»

библиотека
материалов



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Урок по теме «Начисление страховых взносов в организации» учебного МДК 03.01. «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» предлагается проводить, используя смешанный вид занятия и тип занятия – занятие первичного усвоения знаний. Считается целесообразным, на занятии использовать раздаточный материал и наглядный материал (в виде слайдов и видеоинформации), который поможет обучающимся самостоятельно добывать знания.

Предполагается, что обучающиеся смогут самостоятельно формировать понятия «пенсионное страхование», «медицинское страхование», «социальное страхование», «льготный тариф», «порядок исчисления и уплаты».

Данное занятие, имеет своей целью подготовить и организовать аудиторную самостоятельную работу обучающихся, и направить их деятельность на решение следующих дидактических задач:

- овладение, обучающимися теоретических знаний используя методы познавательной деятельности по основным вопросам темы, в данном случае вопросам, касающимся начисления страховых взносов на предприятии;

- умение анализировать и систематизировать информацию, полученную при работе с заданием.

Опыт показывает, что такие занятия стимулируют у обучающихся интерес к усвоению больших разделов материала, позволяют им осознать его системный характер.

Планируется последовательное изучение учебного материала, ответы на вопросы, дискуссия, обобщение и закрепление полученной информации. Обучающиеся составляют краткий конспект, по ходу записывая схемы, отвечают на вопросы, для закрепления материала решают задачи.

Занятие направлено на активизацию познавательной деятельности обучающихся, развитие навыков индивидуальной работы, умением анализировать проделанную работу, доказательно рассуждать.


Дата

Группа

11.11.14

ЭБт12




Тема урока: Начисление страховых взносов в организации

Комплексные цели урока:

Обучающие:

- познакомить обучающихся с начислением страховых взносов в организации и их особенностями, элементами и объектами начисления, учетом и оформлением платежных документов на перечисление налога в бюджетную систему РФ;

- формировать понятия: «пенсионное страхование», «медицинское страхование», «социальное страхование», «льготный тариф», «порядок исчисления и уплаты».

Развивающие:

- развивать у обучающихся навыки организации самостоятельной работы при выполнении конкретных заданий;

- развивать память, поисковый стиль мышления;

- развивать умение анализировать изученный материал, делать выводы, умозаключения.

Воспитательные:

- воспитывать чувство исполнительности, инициативы и целеустремлённости;

- формировать у обучающихся интерес к своей профессии;

- показать важность изучения данной темы, расширять кругозор обучающихся, воспитывать сознательную экономическую грамотность и интерес к МДК.


Тип занятия: Занятие первичного усвоения знаний


Методическое обеспечение:

Конспект лекций

Раздаточный материал

Карточки - задания

Материал презентаций Power Point

Материал видеофильма


Оснащение урока: ПК, демонстрационный материал, медиапроектор


Методы работы: вступительное слово преподавателя, проблемные вопросы, анализ текстового материала, наглядная передача информации и зрительного восприятия информации (приемы – мультимедиа презентация). Стимулирование и мотивация (приемы - поощрение, создание ситуации успеха, побуждение к поиску правильного решения, монологические высказывания обучающихся), речевое конструирование, индивидуальная работа.


Форма проведения занятия: фронтальная, дифференцированно - индивидуальная.


Формы контроля: тематический


Виды контроля:

- устный фронтальный опрос с опорой на мультимедиа презентацию;

- индивидуальное выполнение задания с использованием карточек-заданий


Межпредметные связи;

Налоги и налогообложение

Экономика организации (предприятия)

Бюджетная система

Бухгалтерский учет


Литература:

Основная литература

  1. Бухгалтерский учёт на современном предприятии: Эффективное пособие по бухгалтерскому учёту /Глушков И.Е..- М.: Кнорус; Новосибирск: «ЭКОР - КНИГА», 2010.

  2. Практическое пособие по бух. учёту. П.И. Камышанов. - М.: Элиста, «АПП Джангар» , 2009.

  3. Бухгалтерский учёт. Кондраков Н.П.- Москва: ИНФРА-М, 2011.

  4. Богаченко В.М. и др. Бухгалтерский учет: учебное пособие. – М.: Феникс, 2010. – 576с

  5. Гукасян, Г.М., Экономика организации: Практикум. - М, 2012.


Ход урока


Название этапа

Время

мин

Форма организации

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся*

I

Организационный момент

2


3

Фронтальная

Методический инструктаж

Приветствие

Проверка организации рабочих мест

Проверка контингента готовности к занятию

Демонстрируют готовность к уроку.


II

Основной этап:

1. Сообщение темы и цели занятия

2

Фронтальная


Целевой

Сообщение темы и цели занятия

Восприятие информации.




2. Мотивация учебной деятельности.

2



Фронтальная


Слово преподавателя

Мотивационный

- мотивация;

- план занятия



Восприятие информации.


3. Разъяснение хода урока

2

Фронтальная



Знакомство с основными понятиями и определениями;

- выявление степени понимания материала через выполнение задания;

- беседа, обсуждение с элементами самостоятельной работы;

- ответы на вопросы;

- выполнение задания, для закрепления нового материала;

- по ходу занятия составляется краткий конспект




Восприятие информации.




4. Изучение нового материала:

- беседа, обсуждение с элементами

самостоятельной

работы студентов;

- понятия, определения;

- ответы на вопросы

54

Фронтальная

Индивидуальная


Содержательный

Организация усвоения новых знаний:

- изложение, рассказ, объяснение с применением наглядной информации;

- инструктаж по выполнению практического задания;

- раздача карточек заданий;

- критерии оценивания;

- самостоятельное выполнение работы;

- обобщение материала



Восприятие информации.

Самостоятельная работа обучающихся с использованием раздаточного материала и представленным материалом в слайдах;

- производят поиск информации;

- записываются схемы;

- составляют краткий конспект



5. Закрепление нового материала

10-15

Фронтальная

Индивидуальная

Контрольно-оценочный

Выдача задания:

- анализ выполненных работ,

- определение выполненных операций

Восприятие информации

Решение задач

Выполняют контрольную работу по карточкам-заданиям (прилагается)

III

Заключительный этап

5

Фронтальная

Аналитический

Сообщение о достижении целей урока

Объявление оценок

Выдача домашнего задания

Восприятие информации.


Заполнить платежное поручение на перечисление страховых взносов в бюджет ( на выбор)



Карта анализа работы группы

Фамилия имя

Степень участия

Вид выполн. работы

Оценка и отметка (по 10-бальной)

Тест

Задание

Азизова Рафсана





Айгумова Фатима





Аманбаева Евгения





Алексеева Елизавета





Ахадова Сюзана





Землянка Вероника





Колесникова Виктория





Кривогина Елена





Калинина Марьяна





Мусаева Хадижат





Масенцова Анна





Мирошниченко Алина





Насирова Милана





Огнева Екатерина





Пирметова Алия





Пирогова Александра





Рзаева Висала





Рябенко Анастасия





Садыгова Зюляль





Стрельцова Анна





Сафарова Афсана





Шевцова Полина





















Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров368
Номер материала ДВ-309436
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх