Them: Roоms in my house.
Aims: ағылшын тіліне тән дыбыстардың айтылуы мен мәтіндердің мазмұны туралы өз рйын, көзқарасын суреттеу, тізбектері мен көрнекіліктерге сүйеніп және толық жауап беру түрлерін қолданып немесе айтуға үйрету.
Күтілетін нәтиже: ағылшын тіліне дыбыстық және тілдік ерекшелері туралы ойларын айта алады, ағылшын тілінде диалогпен жұмыс істей алады, оқушылар қысқа және толық жауап беру түрлерін түсіндіре алады.
The procedure of the lesson
I.Pleminaries: Ұйымдастыру кезеңі:
Сабақтың тақырыбымен таныстыру.
The title of the lesson is “Rooms in my house”. The theme of the lesson is talking about house, and rooms my house and revise new words.
II. Warming up activities. Phonetic drill.
Who is she? Who is she?
She is my mother. She is my mother.
Who is he? Who is he?
He is my father. He is my father.
III. Brainstorming. Ой шақыру.
Basketballvolleyballtenniskatingame.
IV. Сыныпты топқа бөлу. «Мозайка» әдісі.
( үстел үстіндегі қағаз қиындыларын алып, сол қағаздарда бөлме аттарына байланысты топқа бөлінеді.)
I team- Living team II team – Bedroom
V. Checking and discussing hometask.
What was your hometask for today? “My house”
Блум таксономиясын білу деңгейінде мен сендермен «Аукцион» ойынын ойнатқым келіп отыр. Бұл ойынның мақсаты оқушылардың «Менің үйім» тақырыбына байланысты өткен үй тапсырмасын бекіту. Қаншалықты көп сөз білеміз. Әр айтқан сөзге ұпай беріледі. Бір сөзге 10 ұпай.
Answer the question: 1. Where do you live?
2. In a house or in a flat?
3. Is your flat/ house big?
4. How many rooms are there?
Тұсаукесер. «Миға шабуыл» ( алдарындағы топқа бөліну кезіндегі суреттерге қарап)
-Бүгінгі сабақ не туралы деп ойлайсыздар?
Слайдпен жұмыс.
What rooms are there in this house?
Answer: There is a kitchen, a living room, a bedroom, a bathroom, a dining room.
Do you like room?
Негізгі бөлім. «Глоссари» әдісі ( оқушылар жаңа сөздерді суреттер арқылы табады, дәптерлеріне жазады)
Жаңа сөздер
Living room- қонақ бөлме
Bedroom – жатын бөлме
Bathroom – жуынатын бөлме
Study room – оқу бөлмесі
Kitchen – ас үй
Dining room – асхана
Кітаппен жұмыс
Listen and read.
Remember!
There is a TV in the living room.
Thtre isn’t a TV in the kitchen.
Project work. Дәптермен жұмыс.
І т 1 жаттығу ІІ т 2 жаттығу
Who is the best decorator? Who is the first? Who wants to speak about room?
Әлижан: This is a large house.
Сабина: There are some trees in front of the house.
Данияр: There is a living room, a dining room, a bedroom, a kitchen, a study, a bathroom and my room.
Марғұлан: It has a red roof, white windows a brown door.
Медет: There is a sofa and two armchairs in the room.
Сергіту сәті. “Clap your hands”
«Синквейн» әдісі бойынша жұптасып жұмыс жасау. Жұптық жұмыс. Жұптасып тақырыпқа байланысты шағын диалог қүрып, сахналау.
Оелун: Hello!
Madina: Hello!
Oelun: How are you?
Madina: I’m fine, thank you.
Oelun: Have you a house?
Madina: Yes, I have.
Oelun: Is your house big?
Madina: Yes, it is big.
Oelun: How many rooms are there?
Madina: There are 5 rooms: a living room, a dining room, a bedroom, a study and a kitchen.
Oelun: Which room do you like?
Madina: I like my bedroom.
Sabina: Hello!
Medet: Hello!
Sabina: Is your living room large?
Medet: Yes, it is large and cozy.
Sabina: Is there a table in the living room?
Medet: No, there isn’t.
Sabina: What is there in it?
Medet: There is a brown sofa, an armchairs and two carpets on the wall.
Sabina: How many windows are there?
Medet: There are two windows.
Sabina: Do you like your living room?
Medet: Yes, I do.
Reciting poems and sing song
Sabina: This is my house
It’s number two
There is a bedroom, a bathroom
And a kitchen too.
Daniar: In my house
There is a living room
And in the garden
All the flowers bloom.
Proverbs
Қандай мақал-мәтелдерді білеміз?
Daulet: East or west, home is best.
Oelun: There is no place like home.
Marzhan: Home, sweet home.
Conclusion
«Сөйлемді аяқта» Ассоциация Постер қорғау
This is…. This is…..
There isn’t… There isn’t
This is…. This is…..
Рефлексия 2 тілек 1 жұлдыз.
Видеоролик
Үй тапсырмасы
Бағалау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.