УРОК « Огонь-друг, огонь –враг»
Ведущий: Знают взрослые и дети
Жил да был на
белом свете
В доброй сказке
Колобок,
Колобок - румяный
бок.
Колобок: Я -
Колобок , Колобок,
Я -
румяный бок,
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл.
А качусь я в
теремок,
Где живёт лесной
народ.
Ведущий: По тропинке он катился
Очень, очень
торопился,
Торопился он к
друзьям.
(Навстречу Спичка,
сталкивается с Колобком.)
Колобок: Кто ты?
Спичка: Спичкой все зовут меня,
А без спичек нет
огня.
А ты, куда летишь
стрелой?
Колобок: В терем я
лесной спешу.
Жить с друзьями
там хочу.
Спичка: В
терем? Ты возьми меня с собой.
Я, зажечь сумею
печку,
Без меня не
сваришь супа,
Чай душистый не
попьёшь.
Колобок: Буду я с тобой дружить.
В теремке мы
станем жить.
(Сцена в теремке.)
Ведущий: В теремке живут все дружно,
И танцуют и поют.
(Все делают
зарядку.)
Но, беда случилась
вдруг.
А какая мы
расскажем
Сказку вам сейчас
покажем
Про то, как
Колобок с огнём шалил,
А правила пожарные
совсем не учил.
Неосторожен был с
огнём
И чуть не погубил
сей теремок.
А было всё вот
так:
Только звери в лес
ушли
Колобок сошёл с печи
И позвал подружку
Спичку.
Колобок:
Буду я с тобой
играть
Буду спичку
зажигать.
Ведущий: Колобок зажёг тут спичку,
Затопил он жарко
печку.
Только дверцу
приоткрыл,
(Ученик имитирует
пожар.)
Соскочил огонь с
полена,
Перед печкой выжег
пол,
Влез по скатерти
на стол.
Загорелось всё
вокруг.
(Прибегают звери.
Все бегают, паникуют, кричат и пытаются потушить огонь.)
Волк: Не смотри, не жди, не стой!
Ты залей огонь
водой!
Лиса: Не найду никак ведра!
Волк: Так засыпь тогда песком!
Заяц: Ах, песка в помине нет!
Волк: Так кошмой накрой скорей!
Мышка: Да звони скорей, звони,
01 ты набери!
(Звонит в
пожарную часть. Гудит сирена. Пожарные тушат огонь.)
Колобок (вздыхает виновато):
Огонёк всегда
такой
И хороший и
плохой:
Он и светит, он и
греет,
И проказничать
умеет.
Учитель : О чем мы с вами сегодня будем говорить ?
У нас сегодня заключительный урок по теме « Пожарная безопасность» и проведем
ее в игровой форме.
Сначала мы с вами
послушаем историю появления огня.
История
появления огня
Как
же человек научился обращаться огнем? Огонь появился в далекой древности, когда
люди жили племенами в пещерах, одевались в звериные шкуры, охотились на
животных и ели сырое мясо. Огонь они видели лишь во время грозы, когда от
молнии загорались сухие деревья. Люди боялись огня, в ужасе бежали от него. Но,
однажды, на опушке подожженного молнией леса самый смелый древний человек
подобрал горящую ветку. От нее и развели костер. Так появился у человека ручной
огонь, который стал его верным другом и помощником. Огонь разгонял тьму - и
вместе с нею страх. Его боялись самые грозные звери - львы и тигры, и , когда
люди сидели у костра, звери не смели подойти к ним. Огонь согревал человека,
давал ему тепло. Позже люди научились готовить на костре пищу - обжаривали
мясо, запекали картофель…
Огонь
– друг.
Огонь
издавна был другом человека. Огонь считали живым существом,
"приручали" огонь, поселяя его в своих пещерах. Он помогал людям
бороться за существование. На огне человек научился готовить пищу. Огонь дарил
жизнь, но он же и отнимал её. Свойства огня считали волшебными, происхождение
его - божественным. У всех народов Земли - были боги огня. Богов огня все старались задобрить,
приносили им жертвы, устраивали
в их честь праздники.
Проходили
годы и века. Постепенно люди узнавали огонь лучше и лучше. Многие его загадки
перестали быть загадками. Огонь в глазах людей утратил силу божества. Но
другом, помощником быть не перестал.
Есть
и огромные заводские печи. На хлебозаводе в печах пекут хлеб. На кирпичном
заводе в печах обжигают кирпич, из которого строят дом. А в мартеновских печах
огонь варит сталь. Из неё делают трубы и станки, автомобили и самолёты...
Между
прочим, автомобили и самолёты движутся тоже с помощью огня. Ведь в моторах, в
реактивных двигателях сгорает топливо. А горение - это жизнь огня.
Огонь
– враг.
самый
ужасный, самый опасный огонь - это конечно, огонь войны. Он уносит миллионы
человеческих жизней, стирает с лица земли и большие города, и маленькие
деревни.
Но и
в мирное время огонь, выйдя из повиновения, может уничтожить целый город или
деревню. Когда это происходит? (когда начинается пожар).
Большие
бедствия приносили пожары Москве , Владимиру, Суздалю, Киеву, Минску,
Новгороду, Пскову, Костроме, Вятке, Воронежу и другим городам.
Сейчас
на нашей планете возникает около пяти с половиной миллионов пожаров в год. Каждые
пять секунд - новый пожар. Горят предприятия и больницы, гостиницы и магазины,
поезда, корабли, самолёты. Огонь не щадит музеи и библиотеки, театры и дворцы,
памятники культуры, школы, леса, хлебные поля... А в результате - колоссальные
убытки. А самое главное - десятки тысяч человеческих жертв, среди них и дети.
Чтобы
этого не было, дети всегда должны осторожно обращаться с огнём, газом,
электричеством, внимательно присматривать за младшими братишками и сестрёнками,
за всеми малышами. Ведь очень большое количество пожаров связано с детской
шалостью.
А
что уж говорить о спичке? Чиркнул ею без нужды, бросил беспечно на пол - и уже
пожар.
Учитель : А сейчас мы поиграем.
1.Дополните
пословицу до конца.
Дыма
без огня… ( не бывает)
Ожегшись
на молоке и на воду… (дуть будешь).
От
маленькой искры… ( большой пожар бывает).
Москва
от копеечной свечки ( сгорела)
Правда
в огне не горит.. ( и в воде не тонет).
Упустишь
огонь -… ( не потушишь).
Берегись
бед,… ( пока их нет).
2.Отгадайте
загадки.
Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь.
(огонь)
Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя?(противогаз)
Я
мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
(пожарная машина)
Победит огонь коварный
Тот, кого зовут…
пожарный
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой.
А скорей залей…
Водой
Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими …
спичками
Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!
(пожарные)
Он друг ребят, но когда с ним шалят,
он становится врагом и сжигает всё
кругом.
(огонь)
Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит
(огнетушитель)
С языком, а не лает, без зубов, а
кусает
(огонь)
Летала мошка -сосновая ножка,
на стог села - всё сено съела
(спичка)
Дремлют в домике девчонки - бурые
шапочки
(спички
Шипит и злится, а воды не боится
(огонь)
Без рук, без ног, а бушует
(огонь)
Всё ест, не наестся, а пьёт –
умирает
(огонь)
3.Причины
пожаров.
4.Вызов
пожарных.
Дети по очереди
могут подойти к телефону и вызвать.
5.Ситуации в
доме.
1.У
вас загорелся телевизор. Какими должны быть ваши действия?
-
обесточить;
-
накрыть влажной тканью;
-
при необходимости позвонить «01» и вызвать пожарный наряд.
2. На
тебе горит одежда. Как будешь действовать?
-
надо упасть на пол;
-
накрыться влажной тканью;
-
бежать нельзя
3. Как надо преодолевать задымлённое
место?
-
пригнувшись;
-
задержать дыхание;
-
использовать мокрое полотенце.
6.Заключительная
часть. Подведение итогов , выставление оценок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.