Открытый урок по татарскому языку на тему"Төсләр әкиятен уку".

Тема: “Төсләр” әкияте.

Максат: 1. “Төсләр” әкияте белән танышу, лексик-грамматик күнекмәләрне камилләштерү;

2. Логик фикерләүне, уйлау сәләтен, сөйләмне үстерү;

3. Һәр төснең матур булуын җиткерү.

Җиһазлау: рәсемнәр, карточкалар, слайд.

Дәрес барышы.

1. Оештыру өлеше.

А) Исәнләшү;

Б) Деңур укучы белән әңгәмә.

2. Өй эшен тикшерү:

- 74нче бит, 9нчы күнегү.(күбәләк, бал корты).

3. Актуальләштерү.

- Салават күпере чыгы:

-ы- кызыл;

-а каты сары;

-с- сары;

-я- яшел;

-ң- зәңгәр;

-у- куе яшел;

-ә- шәмәхә.

4. Яңа белемнәрне беренчел үзләштерү.

-Укучылар бүген дәрестә нәрсәләр турында сөйләшербез? Ничек уйлыйсыз?

-....

Дәреснең темасы, максатлары чыга, әйтелә.

- Укучылар, ә сез төсләр турында нәрсәләр беләсез, әйтә аласыз?

- Кызыл-ут;

-Яшел- чирәм;

-Сары-кояш;

-Ак- чисталык.

- Ә бу әкияттә нинди рәсемнәр ясалырга мөмкин?

-.....

- Ә сез ничек уйлыйсыз бөҗәкләр була аламы?

-...

- Сезнеңчә ниниди бөҗәкләр?

-..

Китапның 76нчы битен ачабыз, текстны табабыз, әйткән фикерләрне тикшерәбез.

Сүзлек өстендә эш. Слайдта чыга, дәфтәрләргә язабыз.

Үзем укыйм, җөмләләп тәрҗемә итәбез, 3 укучы укый.

5. Яңа белемнәрне үзләштерүне тикшерү.

А)- Әкияттә төп герой кем?

- Күбәләк, төсләр.

Ял вакыты.

Б)- Әкияттә төп идея нәрсәдә?

-Төсләрнең матур булуы.

Карточкалар өстендә эш.(слайдка язылган).

В) Төсләр кемнәр белән бәхәсләшәләр?

-Бер-берсе белән.

Г) Ни өчен бәхәсләшәләр?

-Һәр төс мин матур ди.

Д) Ә тормышта мондый хәлләр булырга мөмкинме?

-...

Е)- Сез аны ничек чиштегез?

-...

Ң) Ә әкияттә ничек чиштеләр?

-...

Л)- Әкияттән бәхәс чишелгән җөмләләрне табыгыз әле.

-...

П) Төсләр алга таба да бер-берсе белән дус булырлармы?

-.....

В)- Мәкальләр арасыннан дуслык турындагы мәкальне табарга:

1. йөз сумың булганчы, йөз дустың булсын.( не имей сто рублей, а имей сто друзей)

2. Җиде кат үлчә, бер кат кис(семь раз отмерь, один раз отрежь).

3. Кем ашамый, шул ашамый(кто не работает, тот не ест).

Ф) –Ә бәхәс сезнең өчен нәрсә?

- Минем өчен дөреслек(истина).

-.....

-.....

-......

Укучылар : - Уйландым....

- Сөйлим....

-

-

Өй эше бирү:

- Әкият яз;

- Әкиятне дәвам ит;

-Сораулар төзеп кил;

- Сәгатьле укы.

• 1 слайд

  Исәнмесез

• 2 слайд

  Өй эше. .., ...,, ,.. Кү бәл әк

• 3 слайд

  ... … ш=р ,. +ы БАЛ КОР ТЫ

• 4 слайд

  Ә – шәмәхә (фиолетовый) ң – зәңгәр (синий) У-зәңгәр су (голубой) я – яшел (зеленый) а – сары (желтый) е – куе сары (оранжевый) ы - кызыл (красный)

• 5 слайд

  Дәрес максатлары: 1. “Төсләр” әкияте белән таныштыру, лексик-грамматик күнекмәләрне камилләштерү. 2. Логик фикерләрне, уйлау сәләтен, сөйләмне үстерү. 3. Һәр төснең матур булуын җиткерү. Тема:”Төсләр” әкияте.

• 6 слайд

  Әйтәләр – говорят Кайсыбыз – который из нас Канат – крыло Мактанмый башладылар – перестали хвастаться Яңа сүзләр-новые слова

• 7 слайд

  1. Төсләр әйтәләр: -Мин- иң матур төс. 2. Бер төс әйтә: - Әйтегез әле, кем матуррак? 3. –Сез барыгыз да матур,- дигән күбәләк. 4. Төсләр бик дус, бик тату яшәгәннәр. Карточкалар белән эш:

• 8 слайд

  1.Төсләр бик дус, бик тату яшәгәннәр. 2. Бер төс әйтә: -Әйтегез әле, кем матуррак? 3. Төсләр әйтәләр: -Мин- иң матур төс. 4. -Сез барыгыз да матур,- дигән күбәләк.

• 9 слайд

  Ял вакыты (физкультминутка)

• 10 слайд

  1. Йөз сумың булганчы, йөз дустың булсын. (Не имей сто рублей, а имей сто друзей). 2. Җиде кат уйла, бер кат кис. (Семь раз отмерь, один раз отрежь). 3. Кем эшләми, шул ашамый. (Кто не работает, тот не есть).

• 11 слайд

  - бәхетсезлек (несчастье); -дөрес юлга чыгу (найти правильный путь); -сорауга җавап табу (найти ответ на вопрос); -әйткәләшү (спорить); -тавыш (голос); -сөйләм (речь); -әңгәмә (беседа); -мәсьәлә (проблема); -аралашу (общение); -кире кагу (отрицание). Ярдәм сүзләр:

• 12 слайд

  1. Мин уйландым.....(задумался о.....) 2. Мин сөйлим.......(расскажу о….) 3. Мин белдем......( узнал о.......) 4. Миңа ошады……(мне понравилось)

• 13 слайд

  1. Әкият яз (напиши сказку); 2. Сораулар төзеп кил (составь вопросы); 3. Әкиятне сәнгатьле укып кил (выразительно прочитай сказку «Төсләр»); 4. Әкиятне дәвам ит ( попробуй продолжить сказку) Өй эше (Домашнее задание)