Открытое занятие по английскому языку в старших группах "Разноцветное путешествие"

ГККП: ясли-сад «Балдаурен» акимата Сарыкольского района

Открытое занятие по английскому языку в старших группах «Разноцветное путешествие»

Выполнила: Курманова Ж. М.,

преподаватель английского языка

Группы: «Айналайын», «Осьминожки»

Сарыколь

2015-2016 уч.г.г

Цели:

·         автоматизировать речевой навык в назывании слов по теме «Цвета», закрепить умение использовать в речи речевые образцы «It is red» и «I have got…», словосочетания цвет+существительное; названия игрушек; счёт

·         развивать умения и навыки устной речи, умение работать в команде;

·         воспитывать положительное отношение к изучению иностранного языка, уважение друг к другу.

Оборудование:

·         цветик-семицветик, лепестки которого выполнены из цветной бумаги
(прикрепляются к доске при помощи магнитов);

·         кубик, стороны которого обклеены разными цветами;

·         2 красивые коробки с воздушными шариками разного цвета;

·         награды для участников;

·         посылка (красивая коробка) с игрушками;

·         воздушные шарики разных цветов для проведения динамической паузы;

·         кружки-«билетики» из бумаги красного и жёлтого цвета, которые прикрепляются каждому члену команды в качестве эмблемы;

Ход занятия.

- Ребята, мир, в котором мы живём, полон красок. И чтобы убедиться в этом, мы с вами отправимся в разноцветное путешествие. Но во время путешествия цвета, с которыми мы будем встречаться, мы будем называть по-английски. Вы знаете, что у тех, кто путешествует, есть с собой билеты. У вас тоже есть билеты – в форме кружочков. Они разного цвета.

Теперь мы готовы к путешествию! Итак, в путь у нас отправляются 2 команды:

Учитель: Команда!...

Участники 1-ой команды: «Red»!

Учитель: И команда!...

Участники 2-ой команды: «Yellow»!

Ребята, посмотрите, какой необычный цветок! Все лепестки у него разноцветные. А сколько их? Давайте посчитаем: “One, two, three, four, five, six, seven!”. Как же он называется? Правильно, это цветик-семицветик – flower-seven-colours-flower, волшебный цветок. Отрываешь лепесток, загадываешь желание, и оно исполняется. Мне кажется, что я знаю ваше желание – вы хотите поиграть и повеселиться. Но мы будем с вами не только играть, но и соревноваться.

Ну что ж, начнём. Отрываю первый лепесток. Нужно сказать волшебное заклинание:

·         What colour is it?

·         It is blue.

А вот и первая игра – «Помоги рассказать стихотворение»:

1-й команде: Я по городу люблю бегать в джинсах цвета blue;

2-й команде: Нам давали на обед помидоры цвета red;

1-й команде: А лимон, когда он спелый, носит шкурку цвета yellow;

2-й команде: А зелёный мандарин носит шкурку цвета green;

1-й команде: Апельсин наш толстокожий носит шкурку цвета orange;

2-й команде: Чернокожий человек по-английски будет black;

1-й команде: По утрам не забывай чистить зубы цвета white;

2-й команде: Серый волк – гроза зверей, носит шубку цвета grey;

1-й команде: А медведь смешон, забавен, носит шубку цвета brown.

- Молодцы, ребята. Теперь отрываем следующий лепесток. Не забывайте говорить заклинание:

- What colour is it?

- It is red.

- У меня есть кубик. Он тоже необычный, как и наш цветик-семицветик. На каждой стороне кубика – разный цвет. Каждый член команды должен бросить кубик и назвать цвет, который выпадет.(Дети бросают кубик и называют цвет).

- Ну что, отрываем следующий лепесток? Тогда говорите заклинание. (Дети называют цвет лепестка – заклинание). Ребята, наш волшебный цветок приготовил для вас караоке. Вы когда-нибудь пели караоке? Ребята, давайте споём.

- А теперь какой лепесток? Хорошо. Посмотрите, в чудесной коробке что-то лежит. Что в ней лежит, я вам скажу. Это воздушный шарик. It´s a balloon. А вот какого он цвета, вам нужно отгадать. От каждой команды мне нужен один участник. Он посмотрит, какого цвета шарик и будет отвечать ребятам, отгадали они или нет.

Команда: Red?...Yellow?...Blue? и т.д.

Участник от команды соперников: - Yes/No (в зависимости от ситуации)

(Дети отгадывают цвет воздушного шарика, пока не отгадают).

- Какой сюрприз нам приготовил следующий лепесток? Давайте скорее говорить волшебное заклинание (динамическая пауза).Оказывается, у нас ещё есть воздушные шары. Под музыку вы будете передавать шары друг другу, но как только музыка закончится, вы должны будете сказать, какого цвета шарик у вас в руках:

-I have got red (blue, orange, white и т.д.).

(Звучит весёлая песенка на английском языке).

- Ребята, отрываем следующий лепесток. Только не забываем про заклинание.

Стук в дверь. (музыка)

-Ребята, к нам кто-то стучится. Кто это? Кто-то там?

Почтальон печкин: -Hello, children! Это я почтальон Печкин, принес вам посылку. Ребята, посылку вам отправил дядя Фёдор. Он вырос и учится сейчас в Англии, знает английский язык. Сказал, что решил сделать вам приятный сюрприз.

-Thank you (дети благодарят Печкина)

-Ребята, я тороплюсь к себе в Простоквашино, так как мои жители ждут почту. Good bye!

-Good Bye!

-Ребята, давайте посмотрим что у нас в посылке. (открывают посылку и каждая команда называет игрушку по-английски)

- Ну, вот и закончилось наше разноцветное путешествие! Оно вам понравилось? А кто у нас победил? (Подводятся итоги соревнования, вручаются небольшие призы).

-Goodbye, kids!