Инфоурок Литература ПрезентацииОткрытый урок. 6 класс Литература

Открытый урок. 6 класс Литература

Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок. 6 класс Литература"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Характеры и поступки героев
в повести А.С.Пушкина «Метель».

    2 слайд

    Характеры и поступки героев
    в повести А.С.Пушкина «Метель».

  • Метель  - это …

    3 слайд

    Метель - это …

  • Словарная работа

Метель — это сильный
 ветер 
со снегом.

Стихия — это явлен...

    4 слайд

    Словарная работа

    Метель — это сильный
    ветер
    со снегом.

    Стихия — это явление природы,
    обнаруживающееся
    как ничем
    не сдерживающая
    сила.

    Судьба - то, что
    происходит
    у нас в жизни,
    что не зависит от нас
    и нашей воли.



  • Цель урока: 
выяснить, в чем заключается     судьбоносное значение метели  в...

    5 слайд

    Цель урока:
    выяснить, в чем заключается судьбоносное значение метели в жизни главных героев повести А.С.Пушкина «Метель»?

  • Задачи урока:
 Понимать тему, основную мысль повести
Уметь анализировать эпиз...

    6 слайд

    Задачи урока:

    Понимать тему, основную мысль повести
    Уметь анализировать эпизоды повести
    Развивать речь, мышление.
    На примере повести воспитывать нравственные качества
    Выявить основные черты характера главных героев и мотивы их поступков, играющих важную роль в развитии сюжетных линий повести..

  • Почему повесть названа «Метель», каково значение этого образа?

    7 слайд

    Почему повесть названа «Метель», каково значение этого образа?

  • На дворе была метель. Ветер выл, ставни тряслись и стучали, все казалось у...

    8 слайд

    На дворе была метель. Ветер выл, ставни тряслись и стучали, все казалось угрозой и печальным предзнаменованием.

  • Как можно охарактеризовать состояние Марьи Гавриловны?
Почему возникла метел...

    9 слайд

    Как можно охарактеризовать состояние Марьи Гавриловны?

    Почему возникла метель в ее душе?

  • Метель не утихала, небо не прояснялось… Все сугробы да овраги, поминутно сани...

    10 слайд

    Метель не утихала, небо не прояснялось… Все сугробы да овраги, поминутно сани опрокидывались, поминутно он их подымал. Время шло, Владимир начинал сильно беспокоиться….
    Владимир с ужасом увидел… Отчаяние овладело им… Слезы брызнули из глаз его, он поехал наудачу…

  • Непонятное
беспокойство овладело мною, казалось,  кто-то меня так и толкал. М...

    11 слайд

    Непонятное
    беспокойство овладело мною, казалось, кто-то меня так и толкал. Метель не унималась.
    Я не вытерпел, поехал в самую бурю…

  • Метель играет роль…?МашаВладимирБурминМЕТЕЛЬМетель пытается  остановить, пуг...

    12 слайд

    Метель играет роль…?
    Маша
    Владимир
    Бурмин
    МЕТЕЛЬ
    Метель пытается остановить, пугает ее.

    Метель кружит, путает, не дает найти дорогу.
    Метель толкает, ведет, словно неведомая сила.

  • Задание	Психологическое состояние героев	Состояние природы

    13 слайд

    Задание
    Психологическое состояние героев
    Состояние природы

  • ?
Сравните выражение состояния Владимира словами А.С.Пушкина и музыкой Г.В.С...

    14 слайд


    ?
    Сравните выражение состояния Владимира словами А.С.Пушкина и музыкой Г.В.Свиридова
    Повторяется
    мотив :
    музыка то усиливается, то прерывается легкой, спокойной мелодией,
    музыка становится более насыщенной, грозной.
    Действия Владимира тоже повторяются. Переживания то усиливаются, то успокаиваются, то герой впадает в отчаяние
    Действие Владимира
    Вальс Свиридова

  • МетельМаша 
На дворе была метель. Ветер выл, ставни тряслись и стучали все ка...

    15 слайд

    Метель
    Маша
    На дворе была метель. Ветер выл, ставни тряслись и стучали все казалось угрозой и печальным предзнаменованием. Метель не утихала; ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую преступницу
    Бурмин

    Непонятное беспокойство овладело мною, казалось кто-то меня так и толкал. Метель не унималась. Я не вытерпел, поехал в самую бурю. Ямщику вздумалось ехать, буря не утихала. Я увидел огонёк и велел туда ехать.
    Владимир
    старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что уже прошло более получаса… Прошло еще около десяти минут… Метель не утихала, небо не прояснялось… Все сугробы да овраги; поминутно сани опрокидывались, поминутно он их подымал. Время шло; Владимир начинал сильно беспокоиться….
    Владимир с ужасом увидел… Отчаяние овладело им… Слезы брызнули из глаз его; он поехал наудачу.

  • МетельХудожественное пространствоМашаВладимирБурмин

    16 слайд

    Метель
    Художественное пространство
    Маша
    Владимир
    Бурмин

  • Как распорядилась метель судьбами героев?

    17 слайд

    Как распорядилась метель судьбами героев?

  • Метель в наградуИменно метель-судьба у Пушкина и наказывает, и вознаграждает...

    18 слайд

    Метель в награду
    Именно метель-судьба у Пушкина и наказывает, и вознаграждает человека.
    Наиболее безжалостна она к Владимиру, обреченному блуждать в жизненной метели и погибнуть.
    Маша наказана браком с незнакомцем за то, что попыталась обмануть родителей. Но за ее искреннее раскаяние и верность обету, данному в церкви, метель-судьба ее вознаграждает, соединяя с мужем- любимым человеком.

  • Почему так по разному сложилась судьба героев?    Почему у одного судьба отни...

    19 слайд

    Почему так по разному сложилась судьба героев?
    Почему у одного судьба отнимает счастье, любимую и даже жизнь, а другому отдает все?

  • И вот наступила решительная минута романтического объяснения. Вот и раскрыта...

    20 слайд

    И вот наступила решительная минута романтического объяснения. Вот и раскрыта тайна того, что произошло в жадринской церкви.

  • 21 слайд

  • Роль метели в судьбе героев
Метель сыграла главную роль в судьбе героев.
Сло...

    22 слайд


    Роль метели в судьбе героев
    Метель сыграла главную роль в судьбе героев.
    Словно разметала героев в разные стороны, заставила их страдать.
    Распорядилась жизнью героев, наказала за их легкомыслие.
    Метель-судьба вернула героев к настоящей, реальной жизни
    Наградила героев за все переживания.

  • ВЫВОД:
 Одна и та же сила с помощью одних и тех же средств в одном случае под...

    23 слайд

    ВЫВОД:
    Одна и та же сила с помощью одних и тех же средств в одном случае подхватывает и мчит навстречу желаемому, в другом – мешает, противодействует, преграждает путь.
    Реакция Марьи Гавриловны на случившееся была столь острой, что едва не стоила ей жизни. Владимир Николаевич в письме отказывается от столь желаемого счастья, взывает к смерти, и голос его звучит пророчески.
    МЕТЕЛЬ – несчастье, крах жизненных планов одних, счастливый поворот судьбы других героев.

  • Литературовед М.О. Гершензон в начале 20 века в книге «Мудрость Пушкина» писа...

    24 слайд

    Литературовед М.О. Гершензон в начале 20 века в книге «Мудрость Пушкина» писал:

    «Жизнь - метель, снежная буря, заметающая пред путником дороги, сбивающая его с пути: такова жизнь всякого человека.

    Он - безвольное игралище метели - стихии: думает действовать по личным целям,
    а в действительности движется ее прихотью».

  • СЛОВА ПЕСНИЗа тобой не закрывая дверьЯ живу уже который годИ с тех пор отсч...

    25 слайд

    СЛОВА ПЕСНИ
    За тобой не закрывая дверь
    Я живу уже который год
    И с тех пор отсчёт моих нечаянных потерь
    Остановленный кого-то ждёт

    Припев:
    Опять метель
    И мается былое в темноте
    Опять метель
    Две вечности сошлись в один короткий день

    Короткий день...


    Ты меня не ведая прости
    На пороге долго не томись
    Ведь теперь у нашей повторившейся любви
    Станет сроком давности - вся жизнь

    Припев:
    Опять метель
    И мается былое в темноте
    Опять метель
    Две вечности сошлись в один короткий день

    Опять метель
    И мается былое в темноте
    Опять метель
    Две вечности сошлись в один короткий день

    Короткий день...

  • Преступление нравственное – люди судить не могут, 
поэтому в роли судьи высту...

    26 слайд

    Преступление нравственное – люди судить не могут,
    поэтому в роли судьи выступает жизнь, судьба – в виде метели.

  • «Метель» - это маленькая поэма о риске, гусарской браваде, лихости, когда р...

    27 слайд

    «Метель» - это маленькая поэма о риске, гусарской браваде, лихости, когда ради пустой прихоти не жаль поставить на кону всё будущее счастье.
    Это поэма о милости его величестваСлучая, который благоволит смельчакам и безумцам, играющим в рулетку с самой судьбой. Нашим героям выпало редкое счастье.
    Всё хорошо, что хорошо кончается.
    Дай бог, чтобы и в вашей жизни всё хорошо заканчивалось.
    А верить в это нам помогут наши добрые и
    жизнелюбивые спутники – пушкинские книги.

  • Синквейн
1 строчка - тема называется одним словом (существительным).
2 строчк...

    28 слайд

    Синквейн
    1 строчка - тема называется одним словом (существительным).
    2 строчка – описание темы в двух словах (двумя прилагательными)
    3 строчка – описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголами).
    4 строчка – фраза из четырех слов (целое предложение)
    5 строчка – синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

  • ОТКРЫТЫЙ ФИНАЛ ПОВЕСТИ…

    29 слайд

    ОТКРЫТЫЙ ФИНАЛ ПОВЕСТИ…

  • Подумайте и ответьте на следующие вопросы:- Закончилась ли метель в произвед...

    30 слайд

    Подумайте и ответьте на следующие вопросы:

    - Закончилась ли метель в произведении и в душе героев?

    - Возможно ли их счастье?


  • Домашнее задание:1.Написать сочинение на тему:  Какова дальнейшая судьба геро...

    31 слайд

    Домашнее задание:
    1.Написать сочинение на тему: Какова дальнейшая судьба героев повести «Метель»?
    2. Нарисовать иллюстрацию к повести.

  • сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, чт...

    32 слайд

    сегодня я узнал…
    было интересно…
    было трудно…
    я выполнял задания…
    я понял, что…
    теперь я могу…
    я почувствовал, что…
    я приобрел…
    я научился…
    у меня получилось …
    я смог…
    я попробую…
    меня удивило…
    урок дал мне для жизни…
    мне захотелось…

  • Рефлексия1.  Самооценка. Выбери смайлик,
который показывает, насколько
вы усв...

    33 слайд

    Рефлексия
    1. Самооценка. Выбери смайлик,
    который показывает, насколько
    вы усвоили тему урока.
    2.Поблагодарите свою группу за работу . Подарите комплимент.

  • Традиционное  композиционное  построение  произведения....

    34 слайд

    Традиционное композиционное построение произведения.

    Кульминация




    Завязка Развязка

  • Композиция  повести  « Метель» Кульминация                      Развязка...

    35 слайд

    Композиция повести « Метель»
    Кульминация Развязка




    Завязка

  • «Метель» - это несколько страниц рассказа о драматических судьбах русских л...

    36 слайд

    «Метель» - это несколько страниц рассказа о драматических судьбах русских людей, в чьи жизни ворвались любовь, стихия природы и война.

  • Метель закружила героев, «подменила» женихов и переплела судьбы трёх гер...

    37 слайд

    Метель закружила героев, «подменила» женихов и переплела судьбы трёх героев. Человек оказался игрушкой в руках неведомых сил природы. Метель и есть воплощение тайных сил, руководящих нашей жизнью. Они могут жестоко подшутить над человеком, а могут неожиданно принести счастье и удачу. Судьба снова подшутила над героями, но на этот раз по-доброму…

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация к открытому уроку по теме "Метель" Пушкин

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 187 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2021 304
    • PPTX 5.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Устинова Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Устинова Людмила Владимировна
    Устинова Людмила Владимировна
    • На сайте: 2 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1121
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Конкурентоспособность образовательных организаций

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс профессиональной переподготовки

Редактирование и подготовка материалов к публикации в средствах массовой информации (СМИ)

Редактор

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 136 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности психолога в социальной сфере

Психолог в социальной сфере

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 230 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 447 человек

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 162 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек