Открытый урок на тему "Предлог" 2 класс УМК "Перспектива"

Здравствуйте, ребята! Сегодня необычный урок русского языка, потому что вести его будет не Светлана Михайловна, а я. Меня зовут Олеся Александровна, я тоже учитель, но 4 класса в школе №6 Октябрьского района.

У меня сегодня для вас есть подарок. Это сюрприз. Но чтобы получить подарочек, нужно отгадать загадку. Загадка – это звук. Звуки будут разные, но одного и того же животного.

Кто догадался? (послушать 3-4 человека) 

*Если не отгадали, дать подсказку:  

Он, как паровоз, пыхтит.

Весь в иголочках сидит.                                      Слайд ФОТО ежа

Ты иголочки не трожь,

Потому что это ….

Ёжики – одни из самых необычных и интересных животных нашей страны. Они особенно выделяются тем, что большая часть их тела покрыта иголками, необходимыми для защиты. Об их оригинальности и необычности говорит тот факт, что ёжики очень часто являются героями различных сказок, рассказов  мультфильмов.

Вы отгадали загадку, поэтому получаете подарок. Как вы думаете, что там?

Массажный мяч – в народе тоже называют ёжиком. Мы с ним познакомимся, можно потрогать, погладить.

Гладь мои ладошки, ёж!

Ты колючий, ну и что ж?

Я хочу тебя погладить,

Я хочу с тобой поладить!

Этот мяч не только готовит руку к письму, но через ладошки развивает наши память, внимание, мышление. И самое главное – сегодня он позволит нам открывать новые знания. Ёжик отправляется отдыхать в свое гнёздышко.

21 апреля

Классная работа

й о ё жи ши к ёжик

Мы отгадали загадку и сказали, что это «ёж». А кто такой ёж? А кто в гнёздышке на вашей парте? Как называется слово, у которого несколько лексических значений?

Обратите внимание на доску. Перед вами словосочетание. Чего в них не хватает?

Ÿ  Выходит ... гнезда. (Ёжики, как и медведи, на зиму впадают в спячку. Просыпаются они весной, когда температура воздуха достигает 15 градусов)

Ÿ  Запасается ... зиму (На самом деле то, что ежик делает запасы на зиму - миф. Осенью он хорошенько наедается и подкожный жир греет его всю зиму, не дает проголодаться)

Ÿ  Укатиться ... опасности (Ёжик в момент опасности сворачивается в клубок и не может укатиться)

Ÿ  Заходит ... воду (Интересный факт: ёжика очень сильно донимают вредные насекомые - клещи и блохи. Для того, чтобы от них избавиться, ёж заходит в воду, оставляя на воздухе только кончик носа, и ждёт.)

Ÿ  Приходит ... гости (Да, ёжики часто заглядывают в гости на дачные участки).

Какие маленькие слова мы вставили? (Появлются на доске все вставленные предлоги)

Как вы думаете, чем эти слова отличаются от других частей речи: имён существительных, имён прилагательных, глаголов? Они имеют лексическое значение?

Для чего они нужны? Могли бы мы без них обойтись?

Читаем правило в учебнике: про себя, потом 1 ребенок.

Предлог - маленькое, но очень важное слово. Оно служит для связи слов в предложении.

Предлог – греч. «перед словом». Если предлог – это маленькое слово и стоит перед другим сломо, как в русском языке пишутся слова?

Я вам предлагаю поработать в парах. Скажите, вы знаете правила работы в парах? Как нужно работать друг с другом? Как показать, что вы закончили работу?

Откройте конверты. В ваших конвертах деформированное предложение (разные предложения для каждого ряда. Ваша задача его грамотно составить. Проверка по слайду (эталон). СМАЙЛИК за правильное выполнение.

Записать. СМАЙЛИК.

Найдите с предложении слово, которое отвечает на вопрос Кто? И подчеркните его одной чертой. Укажите над ним часть речи. И Т.Д. Проверка по слайду. СМАЙЛИК.

Найдите в этом предложении предлог, поставьте на него зеленую ручку. Отметьте его знаком. Проверка по слайду. СМАЙЛИК.

Физминутка с мячом. НАД, ПОД, ИЗ левой, В правую, ПЕРЕД собой, ЗА спину, ПО парте, ОТ себя, К себе, ЧЕРЕЗ руку 4 + 4 раза. ФАКТ О ЁЖИКЕ. Вдох, выдох.

Мяч помог нам понять положение предмета в пространстве.

В учебнике найдите упражнение №157. Прочитайте, пожалуйста, текст про себя. Цепочкой. Грамотно ли составлены предложения в этом тексте? Я вам открою секрет, что этот текст составлял мальчик-иностранец, который недавно начал изучать русский язык и еще не все части речи умеет правильно употреблять.

Какие слова он перепутал?

Чем эти слова отличаются от других частей речи?

Для чего они нужны в нашей речи?

Как пишутся предлоги с другими словами?

Поможем мальчику – исправим его ошибки. Но в учебнике нельзя рисовать, зачеркивать, поэтому я вам этот текст напечатала на листочках. Они в вашем конверте.

Читаем, проверяем. СМАЙЛИК если получилось исправить все предлоги.

Как называется этот текст? Почему? Для кого мама накрывала на стол? Согласно русской традиции, встречая гостей, накрывают на стол. Как называют людей, которые с удовольствием принимают гостей, стараются им угодить?

Ребята, ёжик, лесной зверёк, тоже часто приходит в гости на дачные участки и своим появлением вызывает восторг. Появляется желание его погладить, покормить. Чем? Ребята, ёж – дикое животное и кормить его со стола нельзя, это может ему навредить. Молоком его поить нельзя, несмотря на то, что это животное млекопитающее, но питается молоком матери только, когда маленькие. Взрослый еж предпочитает насекомых, лягушек и даже мышей.

У нас может возникнуть желание его приютить. А это мы можем себе позволить? Мы с вами должны помнить, что ёж – лесной зверек, что ему будет лучше в своей среде обитания.

Мы сегодня узнали много фактов о ежах. Наш ежик (взять в руки) помог нам познакомиться с маленькими словами. Как они завываются? ХОРОМ.

·       Какие предлоги вы знаете?

Перед вами цветные ладошки. Положите их перед собой.

Зеленый цвет означает, что вы знаете, что такое предлог; для чего он нужен в речи; как его нужно писать с другими словами.

Желтый – вам еще нужно время, чтобы потренироваться, обдумать.

Красный цвет означает, что вы, к сожалению, не поняли, что такое предлог. Но это только 1 урок.

Поднимите цвет, который вы для себя выбираете.

Вернемся к ёжикам на наших конвертах. Посчитайте свои смайлики.

Встаньте те, кто нарисовал себе 5 смайликов. Вы большие молодцы, справились со всеми заданиями. Присоединитесь те, у кого 4 смайлика. Вы тоже большие молодцы. Присоединитесь все остаьные. Вы сами нашли свою ошибку? Значит нужно сделать вывод и потрудиться.

Спасибо вам за урок. Спасибо вашему учителю, за то что научила вас так хорошо работать.