Открытый урок по английскому языку в 10 классе

План-конспект открытого интегрированного урока  в 10 классе география + английский язык по теме: «ЯНТАРЬ»

Учитель английского языка Харитонова В.М.

Цель:

-  развитие коммуникативных навыков учащихся

- развитие монологической речи учащихся с использованием новых знаний, формирование лингво-культурной компетенции учащихся.

Задачи:

Учебные :

 1) введение и семантизация новых лексических единиц по теме;

2) обучение поисковому чтению;

3) совершенствование навыков аудирования и устной речи;

4) контроль уровня сформированности навыков монологической формы общения

Развивающие 

 1) развитие мышления, внимания, памяти, языковой догадки;

2) развитие самостоятельности и креативности;

3) развитие умений взаимодействия в группе;

4) расширение кругозора (развитие лингвострановедческой компетенции).

Воспитывающие 

 1) воспитывать уважение к собеседнику, умение выслушать;

2) научить ребят сотрудничеству и работе в группе.

Учебно-методическое обеспечение: 

•         Презентация

•         географическая карта России 

•         карточки со словами по теме 

•         компьютер

•         словари, книги, энциклопедии 

•         тексты для учащихся 

•         таблицы для групп 

Тип урока/The type of the lesson: Урок проектная деятельность

Методы/Methods: словесный (беседа), наглядный – метод иллюстрации и метод демонстрации (показ слайдов), практический - метод упражнений (фонетическая разминка) 

Ход урока/The course of the lesson:

I. 1. Preliminary./Организационный момент 
Good morning, children! How are you today? 
Are you ready for the lesson?

II. Речевая зарядка и фонетическая зарядка/Warm up and phonetic drill: 
2. And now let’s talk and answer my usual questions: 

 1 What is the date today? 
2 What day of the week is it? 
3 And who is absent? 

III. The main part of the lesson. /Основная часть урока 

урок начинается с исполнения музыкального произведения на скрипке учащейся 7в Гаршиной Валерии.

Today we are going to speak about amber .

T: Right. The theme of our lesson is “Amber”. 

  Групповая работа.

Цель проектной деятельнсти – поиск новой информации , упорядочить ее , представить в форме проекта .

Класс делится на три группы по 6 человек (ребят лучше заранее рассадить по равному количеству человек на каждый ряд, но это не принципиально). Каждой группе выдаётся ватман (формат А1 или А3), на котором заранее написаны темы Происхожение янтаря , использование янтаря и полезные ископаемые нашего региона.

Работа с карточками.

IV.  Read and translate :

geology-

fossils-

amber-

minerals-

stone-

soil-

petrification-

transparent-

insect-

precious-

golden-

ring-

soil-

resin-

Our theme today MAGIC OF AMBER” 
чтение текста «AMBER« с переводом устно.

There is a text on your desks. You should read it carefully.

After reading you should answering my questions

Perhaps the most popularly unknown fact about Amber is its electric properties. Amber will produce static energy when rubbed

against a cloth ,producing sparks and attracting small particles. For this reason, the Greeks gave it the name elektron , which has become the word for electricity by today standards.

The Greeks also thought that Amber was pieces of the sun that had broken off as the sun fell into the sea each night.

Классификация янтаря. Доклад о синем янтаре.

Blue amber is an amber displaying a rare coloration. Its most tipically seen in the amber mines in the mountain ranges within Santiago , Dominican republic.

Even though its well known because of its rarity , blue amber has been around since the sighing of Dominican Amber.

V. Доклады 3-4 минуты .

 На экране и в раздаточном материале дан лексический материал, связанный с янтарем. Ребятам  необходимо соотнести собранный  материал с темой и оформить ватман .

  Один представить от группы презентует собранный материал на ватмане в виде проекта.

VI. Итоги урока/The sum of the lesson:

Сегодня мы узнали много новой информации о янтаре, его происхождении, использовании , в ходе проектной деятельности предоставили готовый продукт !

T: The lesson is over. Your homework is learn all new words/

Thank you for your work. Goodbye.