Открытый урок по географии в 9 классе "Пространство Поволжья" с элементами функциональной грамотности

Тема урока: «Пространство Поволжья»

Цель: Создать условия для развития самостоятельности, творческого мышления в процессе получения, восприятия и усвоения информации по составу, природным условиям и ресурсам, населению Поволжья.

Планируемые результаты:

Личностные	формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками
Метапредметные	умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности
	формирование и развитие экологического мышления
	умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе; формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий
Предметные	овладение основами картографической грамотности

Оборудование: Физическая карта Поволжья, экономическая карта Поволжья, атласы, к/к, презентация, раздаточный материал, видеоматериал.

Тип урока: комбинированный

Формы работы: индивидуальная, парная, фронтальная.

Ход урока:

	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
Организационный	Какие ассоциации у вас связаны с этим предметом? То есть, мы сегодня пополним запас своих знаний и отправимся с этими знаниями на следующий урок.	Настраиваются на урок
Мотивационный этап.	Перед вами картина Репина. Как вы думаете, как она относится к нашему уроку? Давайте с Вами найдем на экономической карте России реку Волгу и посмотрим, какие города стоят по берегу реки. Наверное, многие неоднократно слышали такое название, как Поволжье. Совершенно неудивительно, поскольку этот географический район обладает большой территорией и занимает важное место в жизни всей страны. Как вы думаете, а почему этот район так называют? /Если  давать определение Поволжью, то можно сказать, что оно включает территории, прилегающие к реке Волге./	«Бурлаки на Волге» Формулируют тему, цель.
Первичное усвоение новых знаний	Работа в парах. Дать оценку ЭГП Поволжья с помощью карт атласа и учебника. Заполнить пропуски:  1. Главной осью Поволжья является – река ___________.(Волга)  2. Состав: (подчеркните города-миллионеры) 3. Поволжье находится между индустриальными ядрами России - ____________ и ____________. (Центральной Россией и Уралом) 4. Граничит с экономическими районами: _____________,_______________,__________, ______________,_____________. (Центральным, Центрально-Черноземным, Волго-Вятским,  Европейским Югом, Уралом) 5.Район обеспечен/необеспечен/слабообеспечен ресурсами (докажите)__________________________________ 5. Этот приграничный район граничит с ________________. (Казахстаном)  6. Транспортное положение благоприятно (докажите) 1) _____________ (судоходная река) 2) ____________(транзитные ж/д, автодороги, нефте- и газопроводы пересекают Поволжье с севера на юг и с запада на восток) 3)_____________ (По Волге есть выход в моря – Каспийское, Черное и Азовское) Вывод: Поволжье имеет _______________ положение. (Аргументируйте). Работа по парам: Природные условия. Природные условия Характеристика природных условий 1. Рельеф 2. Климат 3. Природные зоны Рельеф (Рельеф – равнинный, благоприятен для сельскохозяйственной деятельности). Климат (умеренно-континентальный, на юге – континентальный; тёплое, на юге – жаркое лето; увлажнение на севере достаточное, на юге – недостаточное,  возможны засухи – причины неурожаев). Природные зоны ( широтная зональность ярко выражена; район вытянут с севера на юг более чем на тысячу километров (с севера на юг): - смешанные леса – Татарстан; - лесостепи – Ульяновская и Самарская области; - степи – Саратовская и Волгоградская области; - полупустыни – Астраханская область, Калмыкия.	Работают с разными видами карт и составляют ЭГП района Взаимопроверка 1 пара – рельеф 2 пара – климат 3 пара – природные зоны Заполнение маршрутных листов
Первичная проверка понимания	Настя и Диана Д. –рассчитать ЕП Дима и Диана И. – рассчитать ЕП в 2018 году Темирлан и Влад – рассчитать плотность	Работа на закрепление номенклатуры.
Физминутка	Стороны горизонта (гимнастика для глаз)1 минута	Выполняют упражнения
Первичное закрепление	Методический прием «Географический диктант»: найди ошибки в данном тексте: Поволжский экономический район имеет не очень выгодное ЭГП: находится на севере европейской части России, на востоке граничит с Узбекистаном. В состав Поволжья входят  две республики  (Карелия и Калмыкия), шесть областей (Астраханская, Волгоградская, Пензенская, Оренбургская, Саратовская, Ульяновская) и Ненецкий автономный округ. Природные условия Поволжья в целом очень благоприятные,  богата природными ресурсами: нефть, газ, железные руды, поваренная соль, рыба, агроклиматические. Население многонациональное, проживают русские, татары, калмыки, чуваши, якуты и т.д. Есть города-миллионеры: Самара, Казань, Волгоград, Астрахань. Татары являются титульной нацией в республике Татарстан.	Находят ошибки в тексте Взаимопроверка
Контроль усвоения нового материала	Узнай регион по описанию: 1.      Определите город по его краткому описанию. Этот город был основан на пересечении древнейших торговых путей между Европой и Азией. Расположен в дельте крупнейшей реки Европейской части России. В городе действуют предприятия топливно-энергетического комплекса, судостроения и пищевой промышленности. Город является крупным транспортным узлом. Развиты все виды транспорта: морской, речной, железнодорожный, автомобильный и авиационный. Астрахань. 2.      Эта республика расположена в европейской части страны. Столица республики является городом-миллионером. Республика выделяется развитой нефтяной, химической и нефтехимической промышленностью. В ней производится разнообразная продукция машиностроения: вертолеты и самолеты, оборудование для топливной и нефтехимической промышленности, легковые автомобили и большегрузные самосвалы  (Татарстан) 3.      Эта область находится в нижнем течении великой реки.  Она имеет выход к морю. Здесь располагается знаменитый заповедник по охране лотоса, фламинго, пеликанов. Ведущую роль играет рыбная промышленность, развито судостроение. В долине реки выращивают рис. (Астраханская) Ответ: Астрахань	Выполняют практическую работу в группах Взаимопроверка
Рефлексия	Подводят итоги по учебному занятию	Подводят рефлексию
Домашнее задание	На контурную карту нанести субъекты Поволжья и их центры.	Получают карточку с заданием

            Карта Поволжского экономического района

Название субъекта РФ	Рождаемость , промилле	Смертность, промилле	Естественный прирост, промилле
Астраханская	11,5	11,6
Татарстан	11,9	11,4
Пензенская	8,7	14,5
Самарская	10,2	13,5

Рассчитайте ЕП (Настя и Диана Д.)

Вывод: регионы с положительным ЕП_______________________________, с отрицательным ЕП____________________________________.

ЗАДАНИЕ : По формуле ЕП (ЕП = Р-С) рассчитайте ЕП за 2018 г. В каких субъектах он положительный, а в каких отрицательный? (Влад и Темирлан)

Субъект РФ	Рождаемость	Смертность
Астраханская область	1021	1006
Волгоградская область	2557	2491
Пензенская область	1356	1305
Самарская область	3213	3183

Вывод: регионы с положительным ЕП_______________________________, с отрицательным ЕП____________________________________.

Плотность населения. Размещение населения

Рассчитать плотность по формуле: Н/П, и округлите (Дима и Диана И.)

Субъект РФ	Площадь, тыс.кв.км.	Население , тыс. чел	Плотность чел/кв.км
Астраханская область	44,1	1006
Волгоградская область	112,9	2491
Пензенская область	43,2	1305
Самарская область	53,6	3183

Вывод: регионы с наибольшей плотностью__________________________________, с наименьшей_____________________________.

Маршрутный лист:

1.Дать оценку ЭГП Поволжья с помощью карт атласа и учебника.

Заполнить пропуски:

 1. Главная судоходная река Поволжья является –  ___________.

 2. Состав: (подчеркните города-миллионеры)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итого:_____республики, _____областей.

3. Граничит с экономическими районами: _________________________,____________________________,_____________________, ______________________________,_____________________________.

4.Район обеспечен/необеспечен/слабообеспечен ресурсами (докажите)____________________________________________________________________

5. Этот приграничный район граничит с __________________________________________.

6. Транспортное положение благоприятно (докажите) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод: Поволжье имеет _______________ положение. (Аргументируйте).

2. Работа в парах по оценки природных условий:

Природные условия.

Природные условия	Характеристика природных условий
1. Рельеф (1 пара). Описать форму рельефа. Благоприятна или нет для с/х
2. Климат (2 пара) (тип климата). Ср.температура июля, января, количества осадков
3. Природные зоны (3 пара) ( с севера на юг). Перечислить

3.Прием «Географический диктант»: найди ошибки в данном тексте:

Поволжский экономический район имеет не очень выгодное ЭГП: находится на севере европейской части России, на востоке граничит с Узбекистаном. В состав Поволжья входят  две республики  (Карелия и Калмыкия), шесть областей (Астраханская, Волгоградская, Пензенская, Оренбургская, Саратовская, Ульяновская) и Ненецкий автономный округ.

Природные условия Поволжья в целом очень благоприятные,  богата природными ресурсами: нефть, газ, железные руды, поваренная соль, рыба, агроклиматические. Население многонациональное, проживают русские, татары, калмыки, чуваши, якуты и т.д. Есть города-миллионеры: Самара, Казань, Волгоград, Астрахань. Татары являются титульной нацией в республике Татарстан.

Узнай регион по описанию:

1.      Определите город по его краткому описанию.

Этот город был основан на пересечении древнейших торговых путей между Европой и Азией. Расположен в дельте крупнейшей реки Европейской части России. В городе действуют предприятия топливно-энергетического комплекса, судостроения и пищевой промышленности. Город является крупным транспортным узлом. Развиты все виды транспорта: морской, речной, железнодорожный, автомобильный и авиационный.

2.      Эта республика расположена в европейской части страны. Столица республики является городом-миллионером. Республика выделяется развитой нефтяной, химической и нефтехимической промышленностью. В ней производится разнообразная продукция машиностроения: вертолеты и самолеты, оборудование для топливной и нефтехимической промышленности, легковые автомобили и большегрузные самосвалы 

3.      Эта область находится в нижнем течении великой реки.  Она имеет выход к морю. Здесь располагается знаменитый заповедник по охране лотоса, фламинго, пеликанов. Ведущую роль играет рыбная промышленность, развито судостроение. В долине реки выращивают рис.

Узнай регион по описанию:

1.      Определите город по его краткому описанию.

Этот город был основан на пересечении древнейших торговых путей между Европой и Азией. Расположен в дельте крупнейшей реки Европейской части России. В городе действуют предприятия топливно-энергетического комплекса, судостроения и пищевой промышленности. Город является крупным транспортным узлом. Развиты все виды транспорта: морской, речной, железнодорожный, автомобильный и авиационный.

2.      Эта республика расположена в европейской части страны. Столица республики является городом-миллионером. Республика выделяется развитой нефтяной, химической и нефтехимической промышленностью. В ней производится разнообразная продукция машиностроения: вертолеты и самолеты, оборудование для топливной и нефтехимической промышленности, легковые автомобили и большегрузные самосвалы 

3.      Эта область находится в нижнем течении великой реки.  Она имеет выход к морю. Здесь располагается знаменитый заповедник по охране лотоса, фламинго, пеликанов. Ведущую роль играет рыбная промышленность, развито судостроение. В долине реки выращивают рис.