Открытый урок по китайскому языку "Повторение"

План-конспект открытого урока

Предмет: китайский язык

Класс: 5

Учитель: Крамарь Любовь Владимировна

Дата проведения урока: 12.12.2019

Тема урока: “复习课” – “Повторение”.

Цель: развить лексико-грамматические навыки.

Задачи: образовательные: тренировка грамматических структур при построении предложений, введение и тренировка ЛЕ;

развивающие: способствовать   развитию внимания, памяти, воображения, мышления, смекалки;

воспитательные: способствовать формированию интереса и положительного отношения к языку.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска Elite board.

Основные этапы урока:

• организационный момент: (2 мин)

老师 (учитель): - 你 好！

学生 （ученик）:- 您好！

老师 : - 你 好吗，奥列格 àoliègē?

奥列格 àoliègē: - 我很好.

老师 - 很好!

Учитель спрашивает у ученика как дела (你 好 吗？).

老师 : 奥列格, 今天几月几日?

奥列格: 今天 十二月十二日。

老师 : 很好。星期 几?

奥列格: 星期 四.

• Повторение изученной темы: (5 мин)

今天我们应该复习以前的题目(Сегодня мы повторим ранее изученную тему )

   现在 你们说 绕口令。

Давайте повторим скороговорку, которую учили на прошлом уроке. (八百标兵) 。

手指头

一个指头拉勾勾，两个指头捡豆豆，
三个指头系扣扣，四个指头提兜兜，
五个指头合一拢，攥成拳头有劲头。
请你爱护你的手，保护十个手指头。

(на экране выводится видео с произношением скороговорки, после этого ученик сам зачитывает скороговорку).

 • постановка цели занятия перед обучающимися (1 мин).

请看看插图 和 给我问问题 ：今天我们学习什么课题？

Посмотри на картинку и попробуй догадаться, что мы сегодня будем повторять?

Из иллюстраций разных, обучающийся выводит тему урока: «Повторение».

你问对。 今天我们应该复习以前的题目.

Мы выяснили, что сегодня у нас повторение и закрепление ранее выученных тем. Возьми пожалуйста телефон и с помощью Qr- кода узнай своё задание.

请拿你的手机 和用的QR-код 看见你的练习。(Ученик, пользуясь телефоном сканирует код и получает задание: перевести с китайского на русский предложения и записать их на доске).

Физминутка: на экране выводится видео с физминуткой на китайском, ученик повторяет движения и слова.

Аудирование. На экран выводится видео диалога, ученику необходимо прослушать его и пересказать.

老师：现在我们看对话和你应该自己介绍这个对话有什么意思？

Ученик пересказывает диалог.

Используя сайт quizlet ученик закрепляет изученный материал методом подбора и теста.

• обобщение материала, изученного на уроке:

Сегодня мы повторили выученные темы. Мы вспомнили, как строятся предложения.

• домашнее задание к следующему уроку:

作业: прописать иероглифы в тетраде и прописях, выучить их, читать текст по тонам и выполнять задания в рабочей тетради.

• оценка работы обучающегося на уроке.

谢谢你. 下课. 再见. Спасибо. Урок окончен. До встречи.