Инфоурок Вероятность и статистика ПрезентацииОткрытый урок по математике: Вероятность и частота случайного события

Открытый урок по математике: Вероятность и частота случайного события

Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по математике: Вероятность и частота случайного события"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • "События и 
вероятности"Устный журнал

    1 слайд

    "События и
    вероятности"
    Устный журнал

  • ""Страница первая

    2 слайд

    ""
    Страница первая

  • "История теории
вероятностей"Страница вторая

    3 слайд

    "История теории
    вероятностей"
    Страница вторая

  • "Случайные события
и вероятность"Страница третья

    4 слайд

    "Случайные события
    и вероятность"
    Страница третья

  • Определение. Мы называем событие случайным, если нельзя утверждать, что это с...

    5 слайд

    Определение. Мы называем событие случайным, если нельзя утверждать, что это событие в данных обстоятельствах непременно
    произойдет.

  • Вероятность случайного события — это числовая мера его правдоподобия. Иногда...

    6 слайд

    Вероятность случайного события — это числовая мера его правдоподобия. Иногда вероятности событий можно рассчитать математически, а иногда приходится приближенно узнавать их из экспериментов.


  • Определение. Отношение числа тех опытов, в которых событие C произошло, к общ...

    7 слайд

    Определение. Отношение числа тех опытов, в которых событие C произошло, к общему числу проведенных опытов называется частотой случайного события C в этой серии опытов.

  • Формула классической вероятностигде n – число всех возможных исходов,  m...

    8 слайд

    Формула классической вероятности



    где n – число всех возможных исходов, m – число исходов, благоприятствующих событию А.

  • Физминутка

    9 слайд

    Физминутка

  • Страница четвёртая"Монета и 
игральная кость"

    10 слайд

    Страница четвёртая
    "Монета и
    игральная кость"

  • Страница пятая"Увлекательное
исследование"

    11 слайд

    Страница пятая
    "Увлекательное
    исследование"

  • Какие события мы называем случайными? Является ли случайным событие "Меня зав...

    12 слайд

    Какие события мы называем случайными?
    Является ли случайным событие "Меня завтра спросят на уроке"?
    Является ли случайным событие "Летом у меня будут каникулы"?
    Является ли случайным событие "Мне сегодня встретится черная кошка"?
    Приведите примеры случайных событий из вашей жизни.
    Что такое частота случайного события? Как частота связана с вероятностью?
    Какие значения может принимать вероятность случайного события?
    Какие события называют достоверными? Чему равна вероятность достоверных событий? Какие события называют невозможными? Чему равна вероятность невозможного события?
    Приведите примеры невозможных и достоверных случайных событий.
    Приведите примеры маловероятных событий.
    Какими из них можно, а какими нельзя пренебрегать в одном испытании?

  • Исследуйте виды событий. 
Результаты исследования занесите в таблицу.

    13 слайд

    Исследуйте виды событий.
    Результаты исследования занесите в таблицу.

  • А: ночью светит солнце
В: 1 января – праздничный день
С: в полночь выпадет сн...

    14 слайд

    А: ночью светит солнце
    В: 1 января – праздничный день
    С: в полночь выпадет снег, а через 24 часа будет светить солнце
    D: футбольный матч «Спартак» - «Динамо» закончится вничью
    Е: при броске монеты выпал «орел»
    F: при броске игральной кости выпало 7 очков
    G: при броске игральной кости выпало число очков, меньше 7
    H: при телефонном звонке абонент оказался занят
    I: при броске игральной кости выпало 2 очка
    K: учебный год когда-нибудь закончится
    L: бутерброд упадет маслом вниз
    M: вы выиграете, участвуя в беспроигрышной лотерее
    N: Коля получил на экзамене по математике пятерку
    O: черепаха научится говорить
    P: вы выиграете, участвуя в лотерее
    Q: вы проиграете партию в шашки
    R: 30 февраля будет дождь
    S: завтра солнце взойдет на западе
    T: летом у школьников будут каникулы
    U: при броске игральной кости выпало четное число очков
    V: вы выходите на улицу, а навстречу вам идет слон
    W: в этом году вас изберут президентом России
    X: 1 июля в Стерлитамаке будет солнечно
    Y: после четверга будет пятница
    Z: день рождения моего друга – число, меньше чем 32

  • Исследуйте виды событий. 
Результаты исследования занесите в таблицу.

    15 слайд

    Исследуйте виды событий.
    Результаты исследования занесите в таблицу.

  • "Интересные
задачи"Страница шестая"Интересные
задачи"

    16 слайд

    "Интересные
    задачи"
    Страница шестая
    "Интересные
    задачи"

  • Схема решения задач:
Определить, в чем состоит случайный эксперимент и какие...

    17 слайд

    Схема решения задач:
    Определить, в чем состоит случайный эксперимент и какие у него элементарные события. Убедиться, что они равновероятны.
    Найти общее число элементарных событий (всех возможных исходов) - n
    Определить, какие элементарные события благоприятствуют событию А, и найти их число m.
    Найти вероятность события А по формуле

  • Задача 1. Вася, Петя, Коля и Леша бросили жребий – кому начинать игру. Найдит...

    18 слайд

    Задача 1. Вася, Петя, Коля и Леша бросили жребий – кому начинать игру. Найдите вероятность того, что игру будет начинать Петя.
    Решение:
    Случайный эксперимент – бросание жребия.
    Элементарное событие – участник, который выиграл жребий.
    Число элементарных событий: n = 4
    Событие А = {жребий выиграл Петя}, m = 1
    Ответ: 0,25

  • Задача 2. Игральный кубик бросили один раз. Какова вероятность того, что выпа...

    19 слайд

    Задача 2. Игральный кубик бросили один раз. Какова вероятность того, что выпало число очков, большее чем 4.
    Решение:
    Случайный эксперимент – бросание кубика.
    Элементарное событие – число на выпавшей грани.
    Ответ:1/3
    Всего граней:
    1, 2, 3, 4, 5, 6
    Элементарные события:
    n=6
    m=2

  • Задача 3. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдит...

    20 слайд

    Задача 3. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно один раз.
    Решение:
    орел - О
    решка - Р
    Возможные исходы события:
    О
    Р
    О
    О
    О
    Р
    Р
    Р
    n=4
    m=2
    Ответ:0,5
    4 исхода

  • Задача 4. В соревнованиях по толканию ядра участвуют 4 спортсмена из Финлянди...

    21 слайд

    Задача 4. В соревнованиях по толканию ядра участвуют 4 спортсмена из Финляндии, 7 спортсменов из Дании, 9 спортсменов из Швеции и 5 – из Норвегии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен, который выступает последним, окажется из Швеции.
    Решение:
    Всего спортсменов: n= 4 + 7 + 9 + 5 = 25
    A= {последний из Швеции}
    n=25
    m=9
    Ответ: 0,36

  • Задача 5. В чемпионате мира участвуют 16 команд. С помощью жребия их нужно ра...

    22 слайд

    Задача 5. В чемпионате мира участвуют 16 команд. С помощью жребия их нужно разделить на 4 группы по 4 команды в каждой. В ящике вперемешку лежат карточки с номерами групп:
    1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4.
    Капитаны команд тянут по одной карточке. Какова вероятность того, что команда России окажется во второй группе.
    Решение:
    Множество элементарных событий: n=16
    A={команда России во второй группе}
    С номером «2» четыре карточки: m=4
    Ответ: 0,25

  • «Морской 
бой»Страница шестая

    23 слайд

    «Морской
    бой»
    Страница шестая

  • А   Б   В    Г   Д   Е   Ж  З   И   К12345678910

    24 слайд

    А Б В Г Д Е Ж З И К
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

  •  Мимо! Переход хода!

    25 слайд

    Мимо!
    Переход хода!

  • Задача №1Дежурные по классу Алексей, Иван, Татьяна и Ольга бросают жребий - к...

    26 слайд

    Задача №1
    Дежурные по классу Алексей, Иван, Татьяна и Ольга бросают жребий - кому стирать с доски. Найдите вероятность того, что стирать с доски достанется одной из девочек.























    Алексей
    Иван
    Татьяна
    Ольга
    Ответ: 0,5

  • Задача №2Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от...

    27 слайд

    Задача №2
    Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от 10 до 19 делится на три?























    10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
    Ответ: 0,3

  • Задача № 3Перед началом футбольного матча судья бросает монету, чтобы определ...

    28 слайд

    Задача № 3
    Перед началом футбольного матча судья бросает монету, чтобы определить, какая из команд начнет игру с мячом. Команда «Физик» играет три матча с разными командами. Найдите вероятность того, что в этих играх «Физик» выиграет жребий ровно два раза.























    Ответ: 0,375
    О – орел (первый)
    Р – решка (второй)

  • Задача № 4В случайном эксперименте игральный кубик бросают один раз. Найдите...

    29 слайд

    Задача № 4
    В случайном эксперименте игральный кубик бросают один раз. Найдите вероятность того, что выпадет число, меньшее чем 4.























    Ответ: 0,5
    1, 2, 3, 4, 5, 6

  • Задача № 5В случайном эксперименте игральный кубик бросают один раз. Найдите...

    30 слайд

    Задача № 5
    В случайном эксперименте игральный кубик бросают один раз. Найдите вероятность того, что выпадет четное число.























    Ответ: 0,5
    1, 2, 3, 4, 5, 6

  • Продолжите фразу:Сегодня на уроке я познакомился …Сегодня на уроке...

    31 слайд

    Продолжите фразу:

    Сегодня на уроке я познакомился …
    Сегодня на уроке я повторил …
    Сегодня на уроке я научился …
    Сегодня на уроке я узнал, что …

  • Домашнее задание: 1) гл. V- VI («Теория вероятностей и статистика...

    32 слайд

    Домашнее задание:

    1) гл. V- VI («Теория вероятностей и статистика», Ю. Н. Тюрин, А.А.Макаров и др.);
    2) упр. 1, 2, 3 (стр. 86), 2, 3, 6 (стр.88);
    3) дополнительно: упр. 7, 8 (стр. 88).

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 293 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.04.2024 208
    • PPTX 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахметьянова Роза Магадеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахметьянова Роза Магадеевна
    Ахметьянова Роза Магадеевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 57760
    • Всего материалов: 50

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 332 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 199 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 524 человека

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек