Государственное
бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат №
115 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа
Самара
Методическая
разработка
конспекта
урока швейного дела
по
теме: «Ткани с пропиткой и покрытием»
для
обучающихся 9 класса
Разработчик
Михайлюк
Ирина Станиславовна
учитель
швейного дела
Самара
2020г.
Цель:
Ознакомление учащихся с
различными видами отделки тканей.
Задачи:
1.
Закрепить знания о свойствах тканей; определить разницу в
понятиях «пропитка» и «покрытие»; ознакомить с различными видами пропитки и
покрытий на тканях.
2.
Развивать навыки исследовательской деятельности; отрабатывать
навык определения вида ткани; умение систематизировать и классифицировать.
3.
Воспитывать наблюдательность, аккуратность; способствовать
социализации учащихся и профессиональному самоопределению.
Тип урока: комбинированный.
Педагогическая технология.
Личностно-ориентированная.
Дидактическое оснащение
и оборудование урока
1.
Презентация «Свойства тканей».
2.
Презентация «Ткани с пропиткой и покрытием».
3.
Отпечатанные карточки с надписями для выполнения коллекции.
4.
Образцы тканей с пропиткой.
5.
Бязь – стираная и новая.
6.
Коллекция тканей с покрытием.
7.
Антистатик – аэрозоль.
8.
Репелент (аэрозоль, крем).
9.
Для проведения опытов – сосуды с водой для каждого учащегося;
пластмассовая расчёска, лёгкая ткань.
10. Карточки
с номерами 1,2,3 для опроса.
Ход урока:
1.
Организационное начало урока
2.
Актуализация ранее полученных знаний
- Для успешной работы на
уроке повторим сведения о тканях.
- Что такое текстильные
волокна? На какие группы они делятся?
- Что такое ткань?
- Что такое отделка ткани?
- Влияет ли отделка ткани на
её свойства? Докажите как.
- Повторим свойства тканей.
Вы выберите правильный ответ, и при помощи карточки покажите его номер.
- Какие свойства тканей
относятся к гигиеническим?
- Что такое усадка?
- При каких условиях
происходит уменьшение ткани в размерах?
- По какой нити даёт усадку
хлопчатобумажная ткань?
- Что произойдёт с шерстяной
тканью, если её постирать в горячей воде?
- Что такое
гигроскопичность?
- Какие ткани обладают
наибольшей гигроскопичностью?
- Как учитывается данное
свойство при пошиве одежды?
- Что такое
воздухопроницаемость?
- Назовите ткани, которые
обладают лучшей воздухопроницаемостью?
- Что такое теплозащитные
свойства ткани?
- Какая связь между
извитостью волокна и теплозащитными свойствами?
- Что такое пылеёмкость?
- Какая связь между
пылеёмкостью и гладкостью поверхности ткани?
3. Сообщение темы и цели урока
- Сейчас вы вспомнили, что
такое свойства тканей - это поможет нам при работе над темой урока. Сегодня на
уроке вы познакомитесь с новыми свойствами тканей и составите коллекцию.
А для того, чтобы понять о
каких новых свойствах идёт речь, и за счёт чего получаются новые свойства,
проведём наблюдение.
На ваших рабочих местах
лежат 2 лоскутка ткани.
- Что вы можете сказать о
внешнем виде этих лоскутков? (Внешне лоскутки одинаковые).
- Рассмотрим ткани более
внимательно.
Учащиеся под руководством
учителя сравнивают ткани по внешнему виду, виду ткани, плотности, жёсткости,
блеску, способности удерживать форму.
- У какой ткани,
по-вашему мнению, свойства лучше и почему?
- Как вы думаете, почему
внешне одинаковые ткани одного вида имеют разные свойства? (Ткань обработали).
- Действительно, на ткань
нанесли вещество, которое улучшило свойства ткани.
Тема нашего урока «Ткани с
пропиткой и покрытием»
(Запись учащимися темы урока
в тетрадь)
4.
Изучение нового материала.
- Как вы думаете, что такое
пропитка, и что такое покрытие? (Ответы учащихся).
Покрытие наносится на
поверхность ткани.
Пропитка распределяется по
всей толщине ткани.
Пропитка и покрытие являются
видами специальной отделки ткани.
(Запись в тетрадь).
- Поговорим о пропитках.
Пропитки бывают временные и постоянные.
-У меня в руках ткань. Что
вы заметили? (Ткань сильно наэлектризована, и прилипает к одежде).
- Это возможно устранить?
(Предложения учащихся).
- В бытовых условиях мы
можем воспользоваться антистатиками, которые продаются в магазинах бытовой
химии. Попробуем это сделать при хорошей вентиляции воздуха.
- Что вы замечаете после
обработки? (Ткань не прилипает к одежде).
- Статическое электричество
приносит вред электрикам, сварщикам, монтажникам и т.д., поэтому учёные создали
специальную антистатическую пропитку.
- У меня на столе для
проведения опытов находятся два внешне одинаковых лоскутка ткани, попробуем их
поджечь.
- Что вы скажите о первом
лоскутке? (Сразу загорелся, горел жёлтым пламенем, запах жжёной бумаги).
- Что наблюдали во втором
случае? (Не горит).
- Второй лоскуток от костюма
пожарного, и обработан он пропиткой от огня. Такие вещества называются
антипирены – анти – против, пир – огонь.
- Позаботились учёные
о нашем доме, и создали пропитку для столового белья, которая не даёт
впитаться маслу и влаге.
- Ткани для постельного
белья с пропиткой АЛОЭ ВЕРА и эвкалиптом ухаживают за кожей лица и тела во
время сна.
- Для защиты ткани от влаги
и гниения учёные изобрели водоотталкивающие и противогнилостные пропитки, а в
быту можно для этой же цели использовать воск, масло, рыбий жир и клей, как
делали это народы Приамурья.
- Структуроподдерживающие
пропитки предотвращают ткань от растяжения и разрывов.
- Теплораспределяющая
пропитка способствует распределению выделенного тепла по всей площади ткани.
- Пылеотталкивающая и
грязеотталкивающая пропитки.- Пропитки от насекомых вредителей защищают
геологов, буровиков, лесников.
(Запись названий пропиток в
тетрадь с появлением слайда).
5.
Практическая работа учащихся «Составление коллекции тканей с
различными видами пропитки.
а) Вводный инструктаж.
б) Текущий инструктаж.
в) Заключительный
инструктаж.
6. Творческая работа.
- Сейчас вы поработаете
учёными.
- Прочитайте в тетради
названия пропиток, и придумайте какую – то свою, пусть это будет даже самая
фантастическая идея. Названия ваших пропиток мы прямо на уроке оформим на
последнем слайде.
6.
Подведение итогов урока. Рефлексия.
Интернет-ресурсы
1.http://www.ariadna-96.ru/production/textile
Свойства и виды тканей.
2.http://paraglide.org.ua/publ/2-1-0-21
Прикосновение к ткани.
3.http://untex.ru/skatert/otdelka/
Отделка ткани.
4.http://www.master-jaluzy.ru/rulonnie_shtory/
Рулонные шторы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.