Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Свидeтельство СМИ «Проект «Инфоурок»
Эл. ФС77-60625
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Открытый урок 9 класса по Босовой. Электронная почта.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Открытый урок 9 класса по Босовой. Электронная почта.

Выберите документ из архива для просмотра:

1.5 МБ 6.3 информационные ресурсы и сервисы интернет.ppt
26.3 КБ ЭП .docx
49.5 КБ урок по теме Электронная почта.doc

Выбранный для просмотра документ 6.3 информационные ресурсы и сервисы интернет.ppt
библиотека
материалов
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТА КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Домашнее задание. Упр. № 245 а) б) в) г)
Домашнее задание. Упр. № 248
Электронная почта Электронная почта (e-mail) - это система обмена сообщениями...
Электронная почта. История возникновения ARPANET - компьютерная сеть, созданн...
Электронная почта. История возникновения 1965 год. Написана почтовая программ...
Электронная почта. История возникновения 1971 год. Написана программа, котора...
Электронная почта
Электронная почта Ограничение на размер одного сообщения и на общий размер эл...
SPAM. История возникновения термина 1936 год. SPAM – товарный знак для мясных...
SPAM https://www.securelist.com/ru/analysis/208050840/Spam_v_marte_2014
@. Имя пользователя Доменное имя Код страны Адрес электронной почты Адрес эле...
Отправитель наби- рает сообщение, указывает адрес получателя и от- правляет п...
Почтовые протоколы Электронная почта используют два протокола: протокол SMTP...
Способы просмотра сообщений Просмотр сообщений Способ Достоинства Недостатки...
Сетевой этикет В сети Интернет существуют негласные правила поведения, так на...
Самое главное Документ, размещённый в Интернете, имеет адрес - URL. Доступ по...
Вопросы и задания Опишите организацию и назначение сервиса WWW. Что такое бра...
Всемирная паутина (WWW) - это сервис для получения доступа пользователей сети...
Источники информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6147f54b-...
Источники информации http://warezatut.net/uploads/posts/2012-03/1331713211163...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТА КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Описание слайда:

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТА КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

№ слайда 2 Домашнее задание. Упр. № 245 а) б) в) г)
Описание слайда:

Домашнее задание. Упр. № 245 а) б) в) г)

№ слайда 3 Домашнее задание. Упр. № 248
Описание слайда:

Домашнее задание. Упр. № 248

№ слайда 4 Электронная почта Электронная почта (e-mail) - это система обмена сообщениями
Описание слайда:

Электронная почта Электронная почта (e-mail) - это система обмена сообщениями (письмами) между абонентами компьютерных сетей. Любой пользователь Интернета может завести свой почтовый ящик - поименованную область дисковой памяти на почтовом сервере своего провайдера, куда будет помещаться входящая и исходящая корреспонденция.

№ слайда 5 Электронная почта. История возникновения ARPANET - компьютерная сеть, созданн
Описание слайда:

Электронная почта. История возникновения ARPANET - компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.

№ слайда 6 Электронная почта. История возникновения 1965 год. Написана почтовая программ
Описание слайда:

Электронная почта. История возникновения 1965 год. Написана почтовая программа MAIL

№ слайда 7 Электронная почта. История возникновения 1971 год. Написана программа, котора
Описание слайда:

Электронная почта. История возникновения 1971 год. Написана программа, которая позволила посылать сообщения на удаленный компьютер

№ слайда 8 Электронная почта
Описание слайда:

Электронная почта

№ слайда 9 Электронная почта Ограничение на размер одного сообщения и на общий размер эл
Описание слайда:

Электронная почта Ограничение на размер одного сообщения и на общий размер электронного ящика Невозможно скрыть адрес вашего ящика. СПАМ. Недостатки электронной почты

№ слайда 10 SPAM. История возникновения термина 1936 год. SPAM – товарный знак для мясных
Описание слайда:

SPAM. История возникновения термина 1936 год. SPAM – товарный знак для мясных консервов. (острая ветчина)

№ слайда 11 SPAM https://www.securelist.com/ru/analysis/208050840/Spam_v_marte_2014
Описание слайда:

SPAM https://www.securelist.com/ru/analysis/208050840/Spam_v_marte_2014

№ слайда 12 @. Имя пользователя Доменное имя Код страны Адрес электронной почты Адрес эле
Описание слайда:

<имя_пользователя>@<имя_сервера>. Имя пользователя Доменное имя Код страны Адрес электронной почты Адрес электронной почты имеет вид: Первая часть выбирается самим пользователем; вторая часть жестко связана с сервером, на котором пользователь зарегистрировал свой почтовый ящик. Разделителем между частями адреса служит символ @.

№ слайда 13 Отправитель наби- рает сообщение, указывает адрес получателя и от- правляет п
Описание слайда:

Отправитель наби- рает сообщение, указывает адрес получателя и от- правляет письмо на сервер исходя- щей почты. Сервер исходя-щей почты на-правляет сооб-щение по ука- занному адресу По Интернету письмо пере- даётся на сер- вер входящей почты, указан- ный в адресе получателя Сервер входя- щей почты по- мещает письмо в почтовый ящик получа- теля Получатель открывает свой почтовый ящик и получает доступ к поступившим к нему письмам Схема работы электронной почты

№ слайда 14 Почтовые протоколы Электронная почта используют два протокола: протокол SMTP
Описание слайда:

Почтовые протоколы Электронная почта используют два протокола: протокол SMTP - для отправки почты; протокол РОРЗ - для приёма почты. Так как отправлять почту имеет право кто угодно и кому угодно, то протокол SMTP не предполагает идентификацию отправителя. Получить письмо должен именно тот, кому оно адресовано; тут необходима идентификация получателя (по логину и паролю), которая обеспечивается протоколом РОРЗ. Почтовый сервер Пользователь 1 Пользователь 2 SMTP SMTP POP

№ слайда 15 Способы просмотра сообщений Просмотр сообщений Способ Достоинства Недостатки
Описание слайда:

Способы просмотра сообщений Просмотр сообщений Способ Достоинства Недостатки Почтовый клиент Подключение к Интернету на время загрузки сообщений Доступ к п/я только с компьютера с установленным почтовым клиентом Web-интерфейс Доступ к п/я с любого компьютера Для чтения корреспонденции нужно подключение к сети

№ слайда 16 Сетевой этикет В сети Интернет существуют негласные правила поведения, так на
Описание слайда:

Сетевой этикет В сети Интернет существуют негласные правила поведения, так называемый сетевой этикет. Кратко, суть сетевого этикета может быть выражена одной фразой: «Уважайте своих невидимых партнёров по Сети!». Основные правила сетевого этикета Ясно идентифицируйте себя Знайте и уважайте своего адресата Указывайте тему сообщения Пишите грамотно Можно выражать эмоции с помощью смайликов Не запрашивайте подтверждения получения сообщения без надобности Не допускайте спама Не надейтесь на полную конфиденциальность переписки

№ слайда 17 Самое главное Документ, размещённый в Интернете, имеет адрес - URL. Доступ по
Описание слайда:

Самое главное Документ, размещённый в Интернете, имеет адрес - URL. Доступ пользователей к документам, размещённым на Web-сайтах, возможен по протоколу HTTP. Файловый архив - хранилище в сети Интернет файлов с программным обеспечением, графикой, музыкой и другой информацией. Доступ к файловым архивам возможен по протоколу передачи файлов FTP. Электронная почта (e-mail) - система обмена сообщениями (письмами) между абонентами компьютерных сетей. Основные формы коллективного взаимодействия - телеконференции, форумы, чаты, социальные сети.

№ слайда 18 Вопросы и задания Опишите организацию и назначение сервиса WWW. Что такое бра
Описание слайда:

Вопросы и задания Опишите организацию и назначение сервиса WWW. Что такое браузер? Приведите примеры браузеров. Какие документы называют гипертекстовыми? В таблице приведены запросы к поисковому серверу: Изобразите графически количество страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Расположите номера запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Что такое URL? Какова его структура? Проанализируйте адреса следующих документов: 1) http://inf.1 september.ru/2007/11/01.htm 2) http://fipi.ru/view/sections/218/docs/515.html 3) http://www.rokf.ru/carera/2008/09/11/091945.html На сервере edu.ru находится файл demo.rar, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете. По каким протоколам возможен доступ пользователей к информации, хранящейся в файловых архивах? Каковы основные преимущества электронной почты перед обычной почтой? Какова структура электронного адреса? Опишите в общих чертах схему работы электронной почты. Представьте, что вам нужно связаться с малознакомым или очень занятым человеком. Вам удалось получить номер мобильного телефона и электронный адрес этого человека. Каким видом связи, по вашему мнению, удобнее воспользоваться в этой ситуации? Обоснуйте свой ответ. Какие существуют способы работы с сообщениями электронной почты? Проанализируйте достоинства и недостатки каждого из них. Что общего и в чём различие между такими формами сетевого коллективного взаимодействия, как телеконференция, форум и чат? Что вы знаете о социальных сетях? Что такое логин? Можно ли использовать один и тот же логин на разных сайтах? Что такое пароль? Каких правил следует придерживаться при выборе пароля? Почему не рекомендуется использовать одинаковый пароль на разных сайтах? Каково основное правило сетевого этикета? Что такое спам? Узнайте историю этого термина. 1 бульдог & колли & уход 2 бульдог & колли 3 колли 4 колли | уход А .rar Б demo В :// Г / Д ftp Е .edu Ж .ru

№ слайда 19 Всемирная паутина (WWW) - это сервис для получения доступа пользователей сети
Описание слайда:

Всемирная паутина (WWW) - это сервис для получения доступа пользователей сети к информационным ресурсам, хранящимся на компьютерах в разных частях света. Основой WWW являются Web-страницы и Web-сайты. Опорный конспект Протокол передачи файлов FTP обеспечивает доступ к файловым архивам с программным обеспечением, графикой, музыкой и другой информацией. Обмен сообщениями (письмами) между абонентами компьютерных сетей производится по электронной почте (e-mail). Телеконференции, форумы, чаты, социальные сети - основные формы коллективного взаимодействия в сети Интернет.

№ слайда 20 Источники информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6147f54b-
Описание слайда:

Источники информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6147f54b-9322-4163-a9a8-7a75fef34e81/ftp3.swf - авторизация FTP – соединения http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fb31e305-aee0-430e-8117-c3cdcc5ba1a1/ftp1.swf - Общая схема работы FTP http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fb1d5b60-555b-472e-9110-d8ba87868f1d/ftp4.swf - передача данных в активном режиме http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4da50b31-7474-48f4-8ec7-7476815bff6f/ftp5.swf - передача данных в пассивном режиме http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/062b6cfb-9edf-422f-8daa-5649c8f9dc74/ftp8.swf - передача данных на сервер http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/960f4a27-a9bc-45f1-b4ea-17222c362d3a/ftp2.swf сеанс передачи данных между двумя FTP-серверами http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be09c90c-9976-46b7-b043-a348f7100c4e/ftp4.swf - передача данных в активном режиме http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4ebd3d80-7a0c-4dd0-b50c-538ba2361f41/ftp5.swf - передача данных в пассивном режиме http://home-tv.promodev.ru/f/media/71510/illu_photo_gallery.jpg - сетевой этикет http://www.securitylab.ru/upload/iblock/905/905a505ba985d640bd6a96c28d357eaf.jpg - логотип электронной почты http://www.brainity.ru/upload/iblock/305/3055d15cf83cafe3c8f7eaee22377637.gif - логотип Microsoft-Outlook-Express

№ слайда 21 Источники информации http://warezatut.net/uploads/posts/2012-03/1331713211163
Описание слайда:

Источники информации http://warezatut.net/uploads/posts/2012-03/133171321116345.jpeg - логотип Mozilla Trunderbird http://www.b24.am/ru/thumbnail.php?file=old/mail_ru_logo_354574855.jpg&size=article_large логотип mail.ru http://images.lpcdn.ca/924x615/201106/02/336832-avant-reseaux-sociaux-y-avait.jpg - логотип ICQ http://img-fotki.yandex.ru/get/5313/134910719.2/0_5707b_7a9ab54_XL - конверт с @ http://www.ruben.ru/lj/2009.03.18/mediasmart.jpg - сервер http://img01.chitalnya.ru/upload/527/44764173077419.jpg - компьютерная сеть http://openclipart.org/image/800px/svg_to_png/rgtaylor_csc_net_server.png - сервер

Выбранный для просмотра документ ЭП .docx
библиотека
материалов

  1. Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами продолжим изучение параграфа 6.3, где мы изучаем основные информационные ресурсы и сервисы сети Интернет. Для начала повторим то, о чем мы говорили на прошлом уроке:

  • Мы с вами говорили о процедуре авторизации, что это такое? (идентификация пользователя через логин и пароль)

  • Что такое логин? (имя пользователя в сети)

  • Что такое пароль и правила его создания? (Отвечает Даша или класс)

  • Что такое сервис WWW? (сервис с помощью которого пользователи получают доступ к информационным ресурсам, хранящимся на компьютерах в разных частях света)

  • Что является его основой? (Web-страницы и сайты)

  • Что такое гиперссылка?

  • Что такое URL? (универсальный указатель ресурса)

  • Из каких частей он состоит? (название протокола, доменное имя сервера, полное имя файла на сервере, где он находится)

  • Для чего нужен протокол FTP? (позволяет подключаться к серверам файловых архивов)

  1. Замечательно, а теперь приступим к изучению нового материала. Одним из наиболее популярных и востребованных сервисов сети Интернет на сегодняшний день является электронная почта. Вы наверняка знакомы с этим ресурсом. Скажите мне, для чего он предназначен? (дети отвечают)

А вы знаете как и когда появился этот сервис?



Интересный факт то, что сегодня мы говорим о электронной почте как о сервисе сети Интерне, хотя он берет свое начало за долго до появления самой сети Интернет.

Началось всё во времена, когда а фраза «компьютер в каждый дом» относилась к научной фантастике. в 70-е годы XIX века самой крупной сетью была ARPANET, и компьютер был важной и дорогостоящей техникой. Поэтому компьютером одним компьютером пользовалось сразу много человек. ARPANET – компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Министерством обороны (прототип сегодняшнего Интернета). Американцы решили что на случай войны им необходима надежная система передачи данных на расстоянии. Итогом стала вот эта разработка. Впервые она была протестирована в октябре 1969 года. Тогда сеть состояла всего из двух машин, находящихся на расстоянии 600 км друг от друга.

Стоить отметить, что в 1965 году сотрудниками Массачусетского технологического института была написана почтовая программа MAIL. Авторы программы Ноэль Моррис и Том Ван Влек сделали возможным обмен сообщениями в пределах одного мейнфрейма (большого компьютера). Многие считают именно этот момент началом электронной почты. Но, история современной электронной почты, которой мы пользуемся сейчас, берёт своё начало на шесть лет позже.



В конце 1971 года программист Рэй Томлинсон написал программу, которая позволила посылать сообщения на удалённый компьютер. Полученные сообщения помещались в файл – «Почтовый ящик».

Так и появилась электронная почта.

Следует отметить тот факт что, по принципу работы электронная почта практически полностью повторяет систему обычной (традиционной) почты, пересылающей бумажные письма. Именно поэтому многие термины из офлайна (традиционной жизни) были позаимствованы в онлайне (в Интернет). Например, применительно к электронной почте вы можете услышать такие термины, как ящик(почтовый), письмо, доставка, вложение, адрес отправителя и получателя и т.д.

  1. Как и у многих вещей окружающих нас у электронной почты есть свои достоинства и недостатки. Давайте их рассмотрим:

Достоинства:

  • Скорость пересылки писем. Письма доставляются практически мгновенно, хотя иногда и могут возникать задержки.

  • Возможность одновременной отправки одного и того же письма сразу нескольким получателям.

  • Электронное сообщение (письмо) может содержать не только текст. К письму можно прикрепить файл любого формата, например, аудио, видео или фотографию.

  • Простота использования. Любой человек в состоянии освоить работу с электронной почтой.

  • Высокая надежность доставки электронных писем, хотя и бывают случаи, что письма не доходят до получателя.

Но есть свои недостатки:

  • Ограничение на размер одного сообщения и на общий размер электронного ящика.

  • Практически невозможно утаить адрес вашего ящика электронной почты, поэтому очень сложно защититься от такого явления как спам (массовая рассылка писем рекламного характера, часто содержащих вирусы или имеющая цель выманить деньги или личные данные пользователя). О спаме мы подробно поговорим чуть позже.

Мы произнесли такое слова как СПАМ, что это такое?

Происхождение термина SPAM

Первоначально слово «SPAM» появилось в 1936 г. Оно расшифровывалось как SPiced hAM (острая ветчина) и было товарным знаком для мясных консервов s — острый колбасный фарш из свинины.

После войны для того, чтобы сбыть свою продукцию не первой свежести, залежавшуюся на складах из-за отсутствия денег у народа, компания производитель провела первую в своем роде рекламную кампанию. Слово «SPAM» бросалось в глаза на каждом углу, с витрин всех дешёвых магазинов, оно было написано на бортах автобусов и трамваев. Это слово можно было прочесть на фасадах домов и в газетах. Реклама консервов «SPAM» беспрерывно транслировалась по радио.

Через некоторое время слово «СПАМ» стало нарицательным, им стали называть все, что навязывалось вопреки желанию, в частности различные проспекты и прочую макулатуру рекламного характера, которой забивали почтовые ящики. А уже потом этим термином стали характеризовать ненужную рекламную корреспонденцию, рассылаемую по электронной почте.

Спам являет собой достаточно серьезную проблему. Это явление не существует само по себе, оно подвергается очень серьезному анализу и очень детально анализируется. В сети существует достаточно много сайтов, на которых представлена подробная информация о спаме за текущий период времени. Давайте вкратце рассмотрим один из них.

СПАМ В МАРТЕ 2014 https://www.securelist.com/ru/analysis/208050840/Spam_v_marte_2014

Вот один из сайтов на котором изложен анализ спама за март 2014 года.

  • Указаны особенности этого временного промежутка

  • Конкретная направленность спама ( для автовладельцев, про крымскую недвижимость, спам о пасхе, 8 марта, лингвистический спам )

  • Статистика

  • География

  • Вредоносные программы и их особенности



  1. Давайте поговорим об адресе электронной почты. Из каких частей состоит имя любого электронного ящика (имя пользователя, @, имя сервера). Первая часть имени может меняться в отличие от второй. Вторая же жестко связанна с именем того сервера, который предоставляет пользователю услугу регистрации почтового ящика. Какие почтовые сервера Вы знаете? (Майл, Яндекс, Гугл, Рамблер).

Кстати говоря, возвращаясь к истории, именно Рэй Томлинсон, разработал систему организации почтовых адресов, где каждому пользователю компьютера присваивался адрес, состоящий из имени пользователя и сетевого имени его компьютера, которые разделялись знаком @. Этот знак обозначал английский предлог at (в переводе на русский – «на»). Таким образом, выражение user@machine означало user at machine, т.е. такой-то пользователь на таком-то компьютере.

  1. Как же наши послания путешествуют по сети от отправителя к адресату? Если мы посмотрим на схему электронной почты, мы увидим два сервера. Когда отправител передает письмо, оно попадает на сервер исходящей почты, то есть туда, где зарегистрирован его ящик. Потом этот сервер отправляет наше письмо по указанному адресу и по сети Интернет оно попадает уже на сервер входящей почты, туда где зарегистрирован ящик получателя и только потом получатель может увидеть новое входящее сообщение.

Существует два протокола отвечающие за процесс доставки электронных писем. (Кратко о них рассказать)

  1. Ну и наконец, как же мы можем просматривать нашу почту(Рассказать о Почтовом клиенте и Web-интерфейсе).

  2. Как и в обычной жизни, в сети есть свой набор правил корректного общения. Он называется сетевым этикетом.

  3. Ну а теперь для обобщения всего вышеизложенного предлагаю вам посмотреть видеоролик о работе одного из распространенных почтовых серверов.















4


Выбранный для просмотра документ урок по теме Электронная почта.doc
библиотека
материалов

План - конспект урока.

Учитель: Шушарина М.В.

Информатика, 9 класс.

Тема: “Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет.”

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: Продолжить знакомство учащихся с наиболее востребованными сервисами сети Internet (электронная почта), рассказать о существующих правилах поведения в сети (сетевой этикет).

Задачи урока:

  • Образовательная:

    • сформировать знания об электронной почте, её возможностях, функционировании;

    • сформировать умения регистрации электронного ящика на Mail.ru, принципов передачи и получения электронных сообщений;

  • Развивающая:

    • развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение;

    • организовать усвоение способов самостоятельной деятельности;

    • продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.

  • Воспитательная:

    • воспитывать устойчивый познавательный интерес к информационным технологиям через показ практического применения темы;

    • прививать культуру пользователя сети Интернет;

    • воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе и общении.



Формы работы:

  • Объяснение нового материала – лекция, беседа.

  • Практическая работа – регистрация электронного ящика и оправка сообщения.

  • Самостоятельная работа учащихся – решение задач (при наличии времени).

  • Закрепление знаний – фронтальный опрос.





Оборудование:

  • Компьютерный класс, экран для проецирования или интерактивная доска, мультимедийный проектор на учительском компьютере;

  • Презентация с опорным материалом для объяснения нового материала;

  • Учебник и рабочая тетрадь Босова А.Ю. “Информатика и ИКТ” для 9 класса;

  • Программное обеспечение: программа-обозреватель Internet Explorer, приложение Power Point.

Время: 45 минут





Ход урока

1. Организационный момент.

Проверке наличия учащихся на уроке и их готовности к занятию.

2. Проверка знаний.

Проверка домашнего задания по теме “Всемирная паутина. Файловые архивы”:

  • Ответы на вопросы к параграфу – фронтальный опрос;

  • Разбор упражнений в рабочей тетради – индивидуальный опрос;

  • Доклад на тему “Пароль и правила его формирования”

3. Объяснение нового материала.

Объяснение сопровождается презентацией.

  • Так как дети знакомы с этим сервисом сети Интернет, они своими словами дают определение электронной почты как одной из основных служб Интернета, призванной обеспечивать обмен сообщениями между абонентами компьютерных сетей;

  • Вторым этапом учитель рассказывает об истории возникновения e-mail;

  • Переходя к освещению достоинств и недостатков данного сервиса, учитель более подробно останавливается на разборе термина SPAM, рассказывает о происхождении этого термина. Показывает детям на примере конкретного сайта (https://www.securelist.com/ru/analysis/208050840/Spam_v_marte_2014)то, как SPAM анализируется в конкретном периоде времени (март 2014 года) и поясняет аспекты этого анализа;

  • Разбор имени адреса электронной почты;

  • Разбор схемы работы электронной почты и краткое освещение почтовых протоколов SMTP, POP3

  • Далее учитель рассказывает о двух вариантах просмотра почтовых сообщений: почтовый клиент и Web-интерфейс.

  • Освещение необходимости применения правил сетевого этикета.

  • Для обобщения всего вышеизложенного ребятам предлагается посмотреть видеоролик “Как работает почта Mail.ru ”


3. Практическая работа (первичное закрепление новых знаний).

Учащиеся создают свой почтовый ящик на Mail.ru и с него отправляют письмо (с прикрепленным файлом) на указанный адрес учителя.


4.Самостоятельная работа.

При наличии времени в классе решаются задачи в рабочей тетради № 249-252. Иначе, они задаются на дом.


5. Итог урока.

  • Ответы на вопросы (закрепление нового материала):

    • что такое электронная почта?

    • из каких частей состоит адрес электронной почты?

    • назвать протоколы передачи и приема почты;

    • какие способы просмотра сообщений Вы знаете?

  • Выставление оценок за урок.



7. Домашнее задание.

§ 6.3, вопросы 9 – 19 стр. 64, 65. Рабочая тетрадь – дорешать упражнения 249-252 стр. 144. Подготовка к тесту §6.1-6.3.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Разработка открытого урока на основе материала Босовой за 9 класс по теме: "Электронная почта". Файл содержит конспект урока, презентацию. Отдельно есть файл с речью учителя на весь урок.                                                                                                                             

Автор
Дата добавления 18.12.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров3664
Номер материала 193334
Получить свидетельство о публикации
Скачать материал
Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь

Каталог репетиторов

Зарегистрироваться Бесплатно

Педагогу

Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку

Курсы

Профессиональной
переподготовки 30 курсов от 6900 руб.

Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.

Повышение
квалификации 36 курсов от 1500 руб.

Перейти

Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы

Доктор Комаровский ответил на вопросы посетителей проекта «Инфоурок»
Смотреть видео
Новый бесплатный вебинар

«Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений»

Смотреть вебинар
Похожие материалы
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх