Открытый урок по математике по теме
« Деление дробей».
Тип урока: урок закрепления знаний и умений учащихся.
Цели урока:
Образовательные. Проконтролировать степень усвоения учебного материала, умение делить и умножать обыкновенные и десятичные дроби, решать уравнения и задачи .
Развивающие. Развитие речи. Развитие внимания. Развитие логического и критического мышления. Развитие познавательного интереса к предмету.
Воспитательные. Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, взаимовыручки. Эстетическое воспитание.
Планируемые результаты:
Личностные результаты:
готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение находить выходы из спорных ситуаций;
Метапредметные результаты.
Познавательные:
сформированность познавательных интересов, направленных на поисковую деятельность;
умение работать с различными источниками информации.
умение преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Регулятивные:
понимание смысла поставленной задачи;
умение выполнять учебное действие в соответствии с целью.
Коммуникативные:
сформированность умений ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной речи;
умение работать совместно в атмосфере сотрудничества.
Предметные результаты.
в познавательной (интеллектуальной) сфере: правильное выполнение действий с дробями.
Организационный момент:1 минута.
Сегодня мы повторим основные действия с обыкновенными дробями, и применим их при решении примеров и задач.
1. Проведем графический диктант.
На доске написаны 7 уже решенных выражений. Производя устную проверку правильности их решения, учащиеся ставят в тетради « ˅», если выражение решено верно и «- », если выражение записано неверно. В результате получается код, состоящий только из ˅и -.(работа выполняется в течении 5 минут). Затем учащиеся обмениваются тетрадями и проверяют код, который сообщает учитель.
1)
: 
=
=
2)
3
:2
= 
=
= 8
3)
6 : 
=
= 
=6
4)
5
· 2
=
=12
5)
2
: 
= 
= 
= 3
6)
: 0 = 0
7)
: 2
= 
= 
= 1
Верный код: ˅ - - ˅ ˅ - ˅
Фронтальная проверка и обсуждение тех выражений, в которых допущена ошибка.
! На данном этапе учащийся ставит оценку соседу по парте.(работа в парах).
|
Верно выполнена работа |
Оценка 5. |
|
1 ошибка |
Оценка 4. |
|
2-3 ошибки |
Оценка 3 . |
|
Более 3 ошибок |
Оценка 2. |
2. Решение задачи с условием и комментированием у доски .
Задача:
Длина и ширина прямоугольника соответственно равны 5
м и 2
м. Найдите ширину
другого прямоугольника, длина которого 3
м, а площадь равна
площади первого прямоугольника.(1 ученик решает у доски).
3. Решение примеров у доски 2 человека. (остальные учащиеся решают самостоятельно в тетради).
(4
– 1
1
(2
+ 1
) : 1
Учащиеся проверяют правильность решения примеров, разбирают ошибки. !Проводят самооценку: если пример решен верно- рядом «+»,
если неверно-«-» .
4. Решение уравнения по учебнику. № 609 (л).
(
х - )·
=
1 ученик у доски, остальные самостоятельно в тетради.
Учащиеся проверяют правильность решения уравнения, разбирают ошибки.
! Проводят самооценку: если уравнение решено верно-рядом «+»,
если неверно-«-».
По результатам 3 и 4 этапов работы каждый ученик выставляет себе оценку.
|
3 верно выполненных примера |
Оценка 5. |
|
2 верных |
Оценка 4. |
|
1 верный |
Оценка 3. |
5. На доске задание: Представить смешанные числа в виде десятичных дробей:
1
, 
, 2
, 
, 
, .
Учащиеся выполняют самостоятельно, затем проверяют ответы, заранее заготовленные на доске. Ответы: 1,6 0,24 2,01 0,016 0,375 0,75
! Проводят самооценку:
|
Верно выполнено |
оценка 5. |
|
1 ошибка |
оценка 4. |
|
2-3 ошибки |
оценка 3. |
|
Более 3 ошибок |
оценка 2. |
6. Подведение итогов.
За урок учащиеся получили 3 оценки. Чтобы выставить себе общую оценку, каждый находит среднее арифметическое своих оценок. Она выставляется в дневник.
7. Рефлексия.
Оценки обсуждаются, записывается домашнее задание: №629( в учебнике), №610( с условием, уравнением).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Открытый урок по математике по теме
« Деление дробей».( 6 класс)
Тип урока: урок закрепления знаний и умений учащихся.
Цели урока:
Образовательные. Проконтролировать степень усвоения учебного материала, умение делить и умножать обыкновенные и десятичные дроби, решать уравнения и задачи, применяя все действия с дробями.
Развивающие. Развитие речи. Развитие внимания. Развитие логического и критического мышления. Развитие познавательного интереса к предмету.
Воспитательные. Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, взаимовыручки. Эстетическое воспитание.
6 672 244 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дренина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.