Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок русского языка во 2 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок русского языка во 2 классе

библиотека
материалов

Открытый урок русского языка (УМК «Школа России») во 2 классе, проведённый 16.04.2015 г. Кашфразиевой Н.Е.

Связь имен прилагательных с существительными

Цели.

Обучающие: повторить общие сведения об имени прилагательном, уточнить представление учащихся о зависимости прилагательного от существительного.

Развивающие: развивать умение устанавливать связь слов в предложении, развивать речь учащихся, мышление, память, внимание, воображение.

Воспитательные: воспитывать сознательную дисциплину на уроке, уважительное отношение друг к другу, любовь и интерес к русскому языку, любовь к природе.



Орг. момент. Приветствие.

Чистописание.

Тает снежок, ожил лужок.

День прибывает, когда это бывает? (Слайд)

-Конечно же, весной. И мы вспомним и красиво напишем буквы В в и слово ВЕСНА.(Слайд)

Рефлексия

- Подберите и запишите родственные слова к слову ВЕСНА. (Весенний, веснушки, веснянка) Выделите корень. Проверим.(Слайд)

-К какой части речи относятся эти слова?

-А что мы знаем о прилагательном? (Слайд)

Это часть речи, обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы : какой? Какая? Какие? Какое?



Словарная работа. ( Слайды.)

Корова петух, медведь, сорока, собака, заяц, ворона, лисица.

-Запишите столько слов, сколько вы запомнили.

Физминутка для глаз.



Сообщение темы урока.

Тема нашего сегодняшнего урока: связь имен прилагательных с именем существительным. Сегодня мы узнаем, как связаны имена прилагательные с именем существительным.

Формирование новых знаний.

Ребята, давайте в словосочетаниях, определим, какое слово является главным, а какое зависимым. (Главными словами в словосочетаниях являются существительные, а зависимыми – прилагательные). Прилагательные поясняют, уточняют существительное.

На доске ученик:

Хитрая лисица , школьный звонок, красивый цветок, быстрый автомобиль, неуклюжий медведь.

-Поставим вопрос от имени существительного к имени прилагательному.

Работа в парах..

(Слайд)

-Запишите словосочетания.

Говорливый ручеёк

Верный друг

Ранняя трель

Лесная дорожка

-Выделим орфограммы. Проверим! (Слайд)

Физминутка.

-Для чего нужны прилагательные? (Слайд)

Прилагательные делают нашу речь точной. яркой, выразительной.

В начале урока мы с вами заговорили о весне. Это очень красивое время года. После долгой холодной зимы мы радуемся яркому солнышку, нежной зелёной травке, первым листочкам. И , конечно же, первым цветам.

Их называют ПЕРВОЦВЕТЫ. ( Слайд)



-Следующее наше задание будет про цветы. Работаем в группе!

Догадайтесь , о каком цветке здесь написано.( У детей картинки с изображениями цветов и тексты. На доске названия цветов – тюльпан, гладиолус, роза, ландыш, нарцис)

  1. Любимый цветок голландцев. А название произошло от персидского «тюрбан». Бутон и в самом деле похож на на турецкую шапку.

  2. Цветёт в конце лета. Он бывает самых разных цветов. Его длинные листья похожи на мечи древних гладиаторов. Вот почему слова « гладиолус» и «гладиатор» так похожи.

  3. Это королева цветов .Многие делают её своим символом. В Англии белая и красная роза были изображены на гербах.

  4. Это лесной весенний цветок белого цвета. У него очень сильный красивый аромат. Это цветок занесён в Красную книгу.

  5. Очень изящный цветок. Бывает жёлтого и бело-жёлтого цветов. По легенде , в этот цветок превратился юноша с таким именем. Целыми днями он любовался своей красотой .С тех пор так называют самовлюблённых людей

.

Закрепление изученного.



Кластер «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»

1.Признак предмета

2.какой? какая? Какие? Какое?

3.второстепенный член

4.связь с существительным





Самостоятельная работа. Стр. 90 Упр. 154

Прочитаем задание.

Запишите последнее предложение и подчеркните имена при

лагательные.



Оценивание работы детей на уроке.



Домашнее задание: напишите рассказ-загадку о каком-либо животном. Используйте прилагательные.



Итог.

У каждого из вас на парте смайлик. Чего в нём не хватает? ( нет рта) Оцените свою работу на уроке. Если вы собой полностью довольны, считаете, что работали на отлично , дорисуйте улыбку. Если собой недовольны- губки будут вниз.









Краткое описание документа:

Открытый урок русского языка (УМК «Школа России») во 2 классе,  проведённый  16.04.2015 г.  Кашфразиевой Н.Е.

Связь имен прилагательных с существительными

 

 

Цели.

Обучающие: повторить общие сведения об имени прилагательном, уточнить представление учащихся о зависимости прилагательного от существительного.

Развивающие: развивать умение устанавливать связь слов в предложении, развивать речь учащихся, мышление, память, внимание, воображение.

 

Воспитательные: воспитывать сознательную дисциплину на уроке, уважительное отношение друг к другу, любовь и интерес к русскому языку, любовь к природе.

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала 490891
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх