Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Статьи / Отражение нравственности в «Профессиональном стандарте педагога" (презентация)

Отражение нравственности в «Профессиональном стандарте педагога" (презентация)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Доп. образование
Отражение нравственности в «Профессиональном стандарте» педагога. Подготовила...
НРАВСТВЕННОСТЬ — 1) особая форма общественного сознания и вид общественных от...
Профессия учителя одна из самых древних профессий на земле.
«У мальчика ухо на спине: чем больше бьешь, тем больше он слышит». Первые шко...
В ДРЕВНЕЙ РУСИ Образование в Древней Руси не было сословной привилегией. Школ...
В настоящий момент учитель- профессия многогранная, требующая всестороннего р...
А для того, чтобы общество себе лучше представляло, кто такой педагог сегодня...
1 Трудовая функция – это общепедагогическая функция, обучение. Разработка и р...
Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с...
Необходимые умения (в рамках общепедагогической функции): Владеть формами и м...
Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения...
* * Необходимые знания (в рамках общепедагогической функции): Преподаваемый п...
Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения...
2 Трудовая функция - Воспитательная деятельность Трудовые действия (в рамках...
Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных...
Необходимые умения (в рамках воспитательной деятельности): : Строить воспитат...
. Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его по...
Необходимые знания (в рамках воспитательной деятельности): Основы законодател...
Другие характеристики Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, тре...
Еще Платон (древнегреческий философ) говорил, что если башмачник будет плохим...
Работая в соответствии с нравственными ориентирами «Профессионального стандар...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Отражение нравственности в «Профессиональном стандарте» педагога. Подготовила
Описание слайда:

Отражение нравственности в «Профессиональном стандарте» педагога. Подготовила учитель английского языка МОУ гимназия №18 Родимова Е.О.

№ слайда 2 НРАВСТВЕННОСТЬ — 1) особая форма общественного сознания и вид общественных от
Описание слайда:

НРАВСТВЕННОСТЬ — 1) особая форма общественного сознания и вид общественных отношений, один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм; 2) система внутренних прав человека, основанная на гуманистических ценностях доброты, справедливости, порядочности, сочувствия, готовности прийти на помощь. (Педагогический словарь)

№ слайда 3 Профессия учителя одна из самых древних профессий на земле.
Описание слайда:

Профессия учителя одна из самых древних профессий на земле.

№ слайда 4 «У мальчика ухо на спине: чем больше бьешь, тем больше он слышит». Первые шко
Описание слайда:

«У мальчика ухо на спине: чем больше бьешь, тем больше он слышит». Первые школы в Древнем Египте появляются в Ш тысячелетии до н. э. Они были небольшими по числу учеников, за обучение в них взималась высокая плата. Школу посещали в основном мальчики из семей чиновников, жрецов, землевладельцев, зажиточных граждан, девочки чаще обучались дома. Процесс обучения был рутинным и сводился к переписыванию и заучиванию стандартных текстов, поучений, примеров.. Власть учителя над учеником в Древнем Египте была абсолютной. Широко была распространена пословица: «У мальчика ухо на спине: чем больше бьешь, тем больше он слышит».

№ слайда 5 В ДРЕВНЕЙ РУСИ Образование в Древней Руси не было сословной привилегией. Школ
Описание слайда:

В ДРЕВНЕЙ РУСИ Образование в Древней Руси не было сословной привилегией. Школа исключала участие в образовательном процессе посторонних, лиц, даже близких родственников, замыкая школьный мир в отдельную, почти семейную общность. Поэтому услышать из уст тогдашнего учителя столь часто употребляемую ныне фразу "Без родителей в школу не приходи" было просто немыслимо. Дисциплина в древнерусской школе была очень суровая. Особенно строго запрещалось шуметь в самой школе и рядом с ней, потому что училище находилось в доме, принадлежащем учителю. В азбуке, напечатанной в 1679 году, есть такие слова: «Розга ум вострит, возбуждает память». Ученики также сами занимались хозяйственными делами. Учение и воспитание отроков были тогда проникнуты глубоким почтением к православной вере. «Что смолоду вложено, то и произрастет во взрослом человеке».

№ слайда 6 В настоящий момент учитель- профессия многогранная, требующая всестороннего р
Описание слайда:

В настоящий момент учитель- профессия многогранная, требующая всестороннего развития личности, очень серьезной профессиональной подготовки и постоянного самообразования.

№ слайда 7 А для того, чтобы общество себе лучше представляло, кто такой педагог сегодня
Описание слайда:

А для того, чтобы общество себе лучше представляло, кто такой педагог сегодня, принят «профессиональный стандарт педагога».

№ слайда 8 1 Трудовая функция – это общепедагогическая функция, обучение. Разработка и р
Описание слайда:

1 Трудовая функция – это общепедагогическая функция, обучение. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Трудовые действия:

№ слайда 9 Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

№ слайда 10 Необходимые умения (в рамках общепедагогической функции): Владеть формами и м
Описание слайда:

Необходимые умения (в рамках общепедагогической функции): Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде

№ слайда 11 Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения
Описание слайда:

Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

№ слайда 12 * * Необходимые знания (в рамках общепедагогической функции): Преподаваемый п
Описание слайда:

* * Необходимые знания (в рамках общепедагогической функции): Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики

№ слайда 13 Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения
Описание слайда:

Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство

№ слайда 14 2 Трудовая функция - Воспитательная деятельность Трудовые действия (в рамках
Описание слайда:

2 Трудовая функция - Воспитательная деятельность Трудовые действия (в рамках воспитательной деятельности): Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации

№ слайда 15 Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных
Описание слайда:

Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации

№ слайда 16 Необходимые умения (в рамках воспитательной деятельности): : Строить воспитат
Описание слайда:

Необходимые умения (в рамках воспитательной деятельности): : Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность

№ слайда 17 . Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его по
Описание слайда:

. Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях

№ слайда 18 Необходимые знания (в рамках воспитательной деятельности): Основы законодател
Описание слайда:

Необходимые знания (в рамках воспитательной деятельности): Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций)

№ слайда 19 Другие характеристики Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, тре
Описание слайда:

Другие характеристики Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики

№ слайда 20 Еще Платон (древнегреческий философ) говорил, что если башмачник будет плохим
Описание слайда:

Еще Платон (древнегреческий философ) говорил, что если башмачник будет плохим мастером, то государство от этого не очень пострадает, – граждане будут только несколько хуже обуты, но если воспитатель детей будет плохо выполнять свои обязанности, в стране появятся целые поколения невежественных и дурных людей.

№ слайда 21 Работая в соответствии с нравственными ориентирами «Профессионального стандар
Описание слайда:

Работая в соответствии с нравственными ориентирами «Профессионального стандарта», мы несомненно воспитаем общество образованных и нравственных людей.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.06.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Статьи
Просмотров33
Номер материала ДБ-131570
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх