Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика Другие методич. материалыОйнайық та,ойлайық 5 сынып

Ойнайық та,ойлайық 5 сынып

библиотека
материалов

С/т: Ойнайық та,ойлайық

С/м:Оқушылардың математика пәніне қызығушылығын, логикалық ойлау белсенділіктерін арттыру, шығармашылық қабілеттерін көтеру, ұйымшылдыққа баулу.

С/б:1Ұйымдастыру

2. Кештің басталуы

Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз

Шәкірттерге әділ шешім беріңіз

Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығарар

Бәйге, бәйге, бәйгені бір көріңіз.

I.Экраннан жауабы тест арқылы берілген 10 есеп көрсетіледі.

    1. анының 25%-ын табыңдар

а/25 ә/ 28 б/ 20 в/ 14

2.Тікбұрышты үшбұрыштың сыбайлас бұрыштарының қосындысы неше градус?

а /900 ә/ 450 б / 300 в/ 600

3.Сөйлемді толықтырыңыз: «Сызықтық функцияның графигі ... болады»

а кесінді ә гипербола б түзу сызық в парабола

4.Центрі О шеңбердің радиусы 16 см-ге тең, АОВ бұрышы 600 –қа тең. АВ хордасын табыңыз.

а/ 18 ә/25 б/ 16 в/21

5.195 м матадан 65 көйлек тігіледі, сондай 96 м матадан қанша көйлек тігіледі?

а/ 32 ә/ 37 б/ 16 в/30

6.Үшбұрыштың бұрыштары 7:5:6 сандарына пропорционал.Үшбұрыштың ең кіші бұрышын табыңыз.

а/ 50 ә/ 70 б/60 в/40

7. Жалғасын тап: а33=...

а/ а3-ав+в3 ә/ (а2+ав+в2) (а-в) б/ (а-в)(а2+2ав+в2) в/ (а+в)(а2-ав+в2)

Қойылған сұрақ есепке

Ойланып жауап іздейік

Уақытты текке өткізбей

Лезде шешіп тастайық.

II Сұрақ бізден, жауап сізден. Әрбір топ ұяшық таңдап сұрақтарға жауап беру керек.

1

2

3

1

1.Дөңгелектің ауданы

2.у= ах3 функциясының графигі

3.Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы

2

  1. 1/2 қалай аталады?

  2. Екі қатынастың теңдігі

  3. Бұрыштың биссектрисасы

3

  1. Перпендикуляр түзулер

  2. Дәлелденетін сөйлем

  3. х>10х теңсіздігі тура ма?

III.Сандар сырына саяхат

1.Тақтада көрсетілген 81 санынан 63 –ті алып, ал 86 санына 12-ні қосу керек.Сонда біріндегі азайтқыш пен екіншісіндегі қосындыны қағаз бетіне жазбастан қалай көрсетуге болады.

2.18888 санынан 10000 санын қалай шығарып алуға болады?

3.6,8,12,18,26,36,... тізбегіндегі соңғы санды жаз.

IV. Тұлғалар

1.Миллион сөзін қазақ арасына жеткізген ағартушы кім?

а/Алтынсарин ә/Құнанбаев б/Уалиханов

2.Кім алгеба оқулығын қазақ тілінде жазып,бірақ баспаға шығарған жоқ?

а/ Байтұрсынов ә/ Сәтпаев б/Жәутіков

3.Түмен қай елдің сөзі және қандай санды білдіреді?

V. Ұшқыр ой.

1. Суретте тор көзде орналасуына байланысты жеміс –жидектердің жалпы құны көрсетілген. Мысалы төрт алма 28 теңге. Сол сияқты бірінші қатардағы екі алма, бір банан және құлпынайдың жалпы құнын анықта.

hello_html_44cd884b.png





hello_html_m77833411.png



2. 8574санына сәйкес келетін суретті табыңыз.



hello_html_5a3363ca.png

3.Егер фигураны 180°-қа бұрса, онда төмендегі қай фигураға сәйкес келеді?





Жеңімпаздар анықталып,сыйлықтар табыс етіледі.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

С/т: Ойнайық  та,ойлайық

С/м:Оқушылардың  математика  пәніне  қызығушылығын, логикалық  ойлау  белсенділіктерін  арттыру, шығармашылық  қабілеттерін  көтеру, ұйымшылдыққа  баулу.

С/б:1Ұйымдастыру

        2. Кештің  басталуы

Қарап  тұрмай бәйгеге  еріңіз

Шәкірттерге  әділ  шешім  беріңіз

Жүзден  жүйрік, мыңнан  тұлпар  шығарар

Бәйге, бәйге, бәйгені  бір  көріңіз.

I.Экраннан  жауабы  тест  арқылы  берілген  10  есеп  көрсетіледі.

1.56анының  25%-ын  табыңдар

а/25            ә/  28                 б/ 20             в/ 14

2.Тікбұрышты  үшбұрыштың  сыбайлас  бұрыштарының  қосындысы  неше  градус?

а /900         ә/  450            б / 300                               в/  600

3.Сөйлемді  толықтырыңыз: «Сызықтық  функцияның  графигі ... болады»

а  кесінді    ә   гипербола    б  түзу  сызық      в   парабола

4.Центрі   О  шеңбердің  радиусы  16 см-ге  тең, АОВ  бұрышы  600 –қа  тең. АВ  хордасын  табыңыз.

а/  18       ә/25         б/ 16          в/21

5.195  м  матадан  65  көйлек  тігіледі, сондай  96 м  матадан  қанша  көйлек  тігіледі?

а/  32         ә/ 37      б/ 16       в/30

6.Үшбұрыштың  бұрыштары  7:5:6  сандарына  пропорционал.Үшбұрыштың  ең  кіші  бұрышын  табыңыз.

а/  50       ә/ 70      б/60       в/40

7.   Жалғасын  тап:    а3-в3=...

а/ а3-ав+в3       ә/ (а2+ав+в2) (а-в)         б/ (а-в)(а2+2ав+в2)       в/ (а+в)(а2-ав+в2)

Қойылған  сұрақ  есепке

Ойланып  жауап  іздейік

Уақытты  текке  өткізбей

 

Лезде  шешіп  тастайық.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.