Оздоровительный досуг "Мишка Федя на прогулке"

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ

«Мишка Федя на прогулке»

Цель: Формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

·        Закреплять умения  заботиться о  своём здоровье.

·        Развивать умение координировать движения с текстом стихотворения.

·        Повысить двигательную активность.

·        Воспитывать чувство взаимопомощи.

 Оборудование: игрушки – Мишка, лисичка, маска «Мама – медведица»; книжка с изображением медвежонка, кровать с одеялом и подушкой; фонограмма звуков метели и колыбельной.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети входят в зал под звуки метели. Появляется ведущий.

Ведущий: Ребята, за окном сегодня холодно, метёт метель. Гулять мы сегодня не пойдём, а давайте я лучше вам прочитаю сказку о «медвежонке Феде»

Ведущий:     У медведицы и у медведя

                        Есть сыночек – медвежонок Федя

                        Был недавно медвежонок Федя

                        Не похож на сильного медведя

                        ДО обеда нежился в постели

                        Поднимался в гору ели, ели

                        Даже просто собирать малину

                        Было трудно маленькому сыну

                        Всё, что удавалось медвежонку

                        На пеньке сидеть, и есть сгущёнку

                        Надоело бурому медведю

                        Наблюдать, как пропадает Федя:

                        - Я медведь. И ты такой же бурый

В лес пойдем, и будем заниматься физкультурой.

ДЕТИ: Мишка косолапый (разводят руки слегка в стороны, раздвинув пальцы- лапы)

По лесу идёт,

(покачиваются вправо – влево)

Шишки собирает, песенку поёт.

(собирают шишки одной рукой, складывая их в ладошку другой руки)

Вдруг упала шишка

(поднимают одну руку вверх, сжав пальцы в кулак)

Прямо мишке в лоб

(на последнее слово коснуться лба кулаком)

Мишка рассердился

(качают головой)

И ногою топ.

(топают на последнем слове)

Больше он не будет

(Грозят указательным пальцем)

По лесу гулять

Сядет на машину и поедет спать

(Руками берут руль и рулят, поочерёдно покачивая кулачками)

ВЕДУЩИЙ: Обиделся мишка на шишку и лёг спать в свою берлогу (укладывают Мишку спать). Спит Мишутка и не знает, что осень закончилась и наступила зима. Прибежала к нему лисичка, стала медвежонка Федю будить.

ИНСЦЕНИРОВКА С ПОМОЩЬЮ МЯГКИХ ИГРУШЕК.

ЛИСИЧКА: Мишка, Мишка, что с тобой?

                     Почему ты спишь зимой?

МИШКА:    Потому что снег и лёд

                     НЕ малина и не мёд!

ВЕДУЩИЙ: Рассказала лисичка мишке Феде о зиме.

ПЕСНЯ «ЗИМА»

ВЕДУЩИЙ: Давайте, ребята расскажем мишке, как мы играем зимой на улице.

Рассказ детей.

ВЕДУЩИЙ: Послушался мишка, и тоже захотел погулять на улице, но зимой холодно, боится, что может замёрзнуть. А лисичка ему говорит:

ЛИСИЧКА: Чтоб зимой не простужаться, теплее надо одеваться.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте расскажем, что нужно надеть медвежонку, чтобы не замёрзнуть.

(Дети рассказывают), мишка одевается.

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге

(повороты влево и вправо)

Потянулся он со сна:

(потягивание – руки вверх)

К нам опять пришла зима

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил

(вращение головой)

Наклонился взад – вперёд

(наклоны вперёд – назад)

Вот он по лесу идёт

(дети идут паровозиком друг за другом)

ВЕДУЩАЯ: Остановился на полянке, смотрит мишка, белочка с зайчиком играют:

ПОДВИЖНАЯ ИГРА: «МОРОЗ»

Я мороза не боюсь, с ним я крепко подружусь

Подойдёт ко мне Мороз,

Тронет руку, тронет нос.

(надо показать руку, нос)

Значит надо не зевать, прыгать, бегать и играть.

(движения) играем 3 раза.

ВЕДУЩИЙ: Мишка услышал, что его зовёт мама, он ведь вышел из берлоги и ушёл гулять, не спросив свою маму, вот она и волнуется.

МИШКА: Прости меня мама, что я убежал!

ВЕДУЩИЙ: Мишка Федя пообещал маме никогда не уходить из дома без спроса.

МЕДВЕДИЦА: Спасибо вам ребята, что помогли мишке одеться на прогулку.

ВЕДУЩИЙ:   Мишка наш ходил гулять,

                        Он устал и хочет спать

Вот его кроватка,

Будет спать он сладко.

(укладываем в кроватку)

ВЕДУЩИЙ: Спит Мишутка!

Нам пора оставить книжку

(закрываем книжку)

А не то разбудим Мишку,

Пусть поспит он до весны

До конца досмотрит сны.

(Дети уходят из зала.)