Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятки для изучения частей речи
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Памятки для изучения частей речи

библиотека
материалов


ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ


Часть речи

обозначает

Предмет

отвечает на вопросы

Кто? Что?


Одушевлённые Неодушевлённые


бывают

Собственные Нарицательные

Тараз город


Бывают

Женского рода Мужского рода Среднего рода

(она, моя) (он, мой) (оно, моё)

мама папа солнце


Изменяются

По числам По падежам

Единственное Множественное (склоняются)

ученик ученики Им.п. есть кто? что?

Р.П. нет кого? чего?

Д.п. дал кому? чему?

В.п. вижу кого? что?

Т.п. горжусь кем? чем?

П.п. говорю о ком? о чём?


Три склонения имён существительных


1 скл. 2 скл. 3 скл.


ж.р., м.р. м.р., ср.р. ж.р.

-а -я □, -о -е

берёза юноша ученик утро сирень

земля дядя трамвай сердце ночь


В предложении может быть подлежащим, ̠̠̠̠̠д̠о̠п̠о̠л̠н̠е̠н̠и̠е̠м̠, обстоятельством




ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ


Часть речи


обозначает

Признак предмета


отвечает на вопросы

Какой? Какая? Какое? Какие?


Изменяются


По числам

hello_html_3e03cc77.gifhello_html_23485646.gif


ед.ч. мн.ч.

hello_html_m294b5e27.gifКакие?

-ые -ие

смелые

ловкие

По родам

м.р. ж.р. ср.р

какой? какая? какое?

-ой -ый -ий -ая -яя -ое -ее

золотой холодная доброе

чистый ранняя синее

широкий


По падежам




Всегда связано с существительным

(какого рода, числа, падежа имя существительное,

такого рода, числа, падежа и связанное с ним имя прилагательное)



В предложении бывает определением.






ГЛАГОЛ


Часть речи


обозначает

Действие предмета


отвечает на вопросы

Что делать? Что сделать?

(несовершенный вид) (совершенный вид)


Изменяются


По числам

hello_html_3e03cc77.gifhello_html_23485646.gif


ед.ч. мн.ч.

По временам

hello_html_3e03cc77.gifhello_html_23485646.gifhello_html_4641c3ba.gif


Прошедшее Настоящее Будущее

Что делал? Что делает? Что будет делать?

Что сделал? Что делают? Что сделает?

hello_html_3e03cc77.gifhello_html_23485646.gifhello_html_4641c3ba.gif


По родам (в ед. ч.) По лицам

м.р. ж.р. ср.р 1 лицо 2 лицо 3 лицо

Что делал? Что делала? Что делало? я ты он, она, оно

Что сделал? Что сделала? Что сделало? мы вы они

-а -о -у -ю -ешь -ишь -ет -ит

-ем -им -ете -ите -ут -ют -ат -ят

грел грела грело играю играешь играет

согрел согрела согрело играем играете играют





В предложении бывает сказуемым.






СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

(изменение глаголов по лицам и числам)


hello_html_m12f32bd8.jpg


Личные окончания глаголов


hello_html_m48471164.jpg


Как определить спряжение глагола

  1. Спряжение с ударными окончаниями определяется по окончанию

  2. Поставить глагол в неопределённую форму: пилит - пилить

  3. Определить, какая гласная стоит перед –ть


I спряжение

II спряжение

Глаголы на -ать, -ять, -уть,

-ють, -еть, -ыть, -чь

Глаголы-исключения:

брить, стелить

Глаголы на -ить

Глаголы-исключения: гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть, и терпеть,

и зависеть, и вертеть

Глаголы хотеть, бежать – разноспрягаемые






МЕСТОИМЕНИЕ

Часть речи

указывает на предмет, но не называет его

отвечает на вопросы

Кто? Что?


Личные местоимения



Ед. число

Мн. число

1 лицо

я

мы

2 лицо

ты

вы

3 лицо

он, она, оно

они


Местоимения 3 лица в ед. числе изменяются по родам


Изменяются по падежам (склоняются)

Единственное число

Падежи

Вопросы

1 лицо

2 лицо

3 лицо, м.р., ср.р.

3 лицо, ж.р.

И.п.

кто?

я

ты

он, оно

она

Р.п.

кого?

меня

тебя

его

её

Д.п.

кому?

мне

тебе

ему

ей

В.п.

кого?

меня

тебя

его

её

Т.п.

кем?

мной

тобой

им

ей

П.п.

о ком?

обо мне

о тебе

о нём

о ней

Множественное число

Падежи

Вопросы

1 лицо

2 лицо

3 лицо

И.п.

кто?

мы

вы

они

Р.п.

кого?

нас

вас

их

Д.п.

кому?

нам

вам

им

В.п.

кого?

нас

вас

их

Т.п.

кем?

нами

вами

ими

П.п.

о ком?

о нас

о вас

о них

В начале местоимений 3 лица после предлогов прибавляется н

Падежи

Вопросы

Единственное число

Мн. число

м.р., ср.р.

ж.р.

И.п.

кто?

он, оно

она

они

Р.п.

кого?

у него

у неё

у них

Д.п.

кому?

к нему

к ней

к ним

В.п.

кого?

в него

в неё

в них

Т.п.

кем?

с ним

с ней

с ними

П.п.

о ком?

о нём

о ней

о них


В предложении может быть подлежащим, ̠̠̠до̠п̠о̠л̠н̠е̠н̠и̠е̠м̠, обстоятельством
























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Ни для кого не секрет, что запомнить материал легче, имея перед глазами памятку для запоминания. В начальных классах части речи изучают "по спирали", то есть в каждом классе добавляются новые сведения. Для своих детей вот уже много лет я распечатываю "Памятки по работе с частями речи". Помещаю весь материал о частях речи, изучаемых в начальной школе (имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение) на отдельный лист. У каждого ученика есть папка с данными памятками.  При знакомстве с новой частью речи рассказываю сразу о всех морфологических признаках и синтаксической фукции. 

Автор
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров505
Номер материала 407977
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх