Инфоурок / Русский язык / Презентации / Панорамный урок - Имя прилагательное
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Панорамный урок - Имя прилагательное

библиотека
материалов
Панорамный урок Имя прилагательное
Цели и задачи урока:  -выявить знания учащихся об имени прилагательном; -раз...
Планируемые достижения учащихся:  -Повышение учебной и познавательной мотивац...
Форма организации учебной деятельности: игра «Эврика»,слушание музыки,сообще...
Ресурсы: листочки с заданиями каждой группе,маркеры,интерактивная доска,презе...
Эмоциональный настрой на урок: «Жил мудрец, который знал все. Один человек за...
Игра “Эврика” Проверка домашней работы
Игра «Эврика» 1	2	3 4	5	6 7	8	9 10	11	12 13	14	15
Остров «Часть речи»
Круглое, спелое, сладкое, наливное Тропический, желтый, овальный, кислый Круг...
ЭПИГРАФ   К   УРОКУ: Я – часть речи интересная, широко в миру известная:  оп...
Остров «Речь»
Прочитайте текст “Что такое искусство?” самостоятельно.Ответьте на вопросы.
 Словарная работа: Оригинального - өзіндік Обширно – кең, көлемді
Остров «Теоретическое»
Работа с учебником: 1-я команда: Упражнение №3,стр.126 Запишите, каких частей...
Групповая работа: Защита постеров “Я – художник!”
Остров «Творческое»
Карточка №1: Описание птицы по картине «Снегирь». Карточка №2: Озаглавить те...
Игра «Волшебная палочка»
1. глупец- … 2. хвастун -… 3. силач - … 4. лентяй - … 5. смельчак - … 6. стар...
1. глупец- глупый 2. хвастун -хвастливый 3. силач - сильный 4. лентяй - ленив...
Я всё знаю про прилагательное! А вы? Сейчас проверим!
Что такое Имя прилагательное? Подлежащее Признак Часть речи
Что обозначает Имя прилагательное? Предмет Признак предмета Действие предмета
Какие постоянные признаки у Имени прилагательного? Падеж Нет никаких Число
Как изменяется Имя существительное? По падежам По числам По родам
На какие вопросы отвечает Имя прилагательное? Какой? Какая? Какое? Какие? Что...
Какая начальная форма у Имени прилагательного? Ед.ч., И.п., м. род И.п., м.ро...
Какие непостоянные признаки у Имени прилагательного? Падеж Род Число
Ура! Спасибо! С вашей помощью я справился!
ОСТРОВ “ДОМАШНИЙ”
Домашняя работа: Выпишите из словаря учебника семь прилагательных. Подберите...
43 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Панорамный урок Имя прилагательное
Описание слайда:

Панорамный урок Имя прилагательное

№ слайда 4 Цели и задачи урока:  -выявить знания учащихся об имени прилагательном; -раз
Описание слайда:

Цели и задачи урока:  -выявить знания учащихся об имени прилагательном; -развивать связную речь учащихся, умение давать полный ответ; -прививать любовь к языку, желание добывать знания самостоятельно.

№ слайда 5 Планируемые достижения учащихся:  -Повышение учебной и познавательной мотивац
Описание слайда:

Планируемые достижения учащихся:  -Повышение учебной и познавательной мотивации учеников.  - Совершенствовать умения работать на компьютере.

№ слайда 6 Форма организации учебной деятельности: игра «Эврика»,слушание музыки,сообще
Описание слайда:

Форма организации учебной деятельности: игра «Эврика»,слушание музыки,сообщения детей, вопросно-ответная беседа,обсуждение вопроса, защита мини-проекта, работа с тетрадью, рефлексия,физкультминутка, игра «Отгадайте что это?», игра «Волшебная палочка»,тренажер “Имя прилагательное”

№ слайда 7 Ресурсы: листочки с заданиями каждой группе,маркеры,интерактивная доска,презе
Описание слайда:

Ресурсы: листочки с заданиями каждой группе,маркеры,интерактивная доска,презентация,карточки .

№ слайда 8 Эмоциональный настрой на урок: «Жил мудрец, который знал все. Один человек за
Описание слайда:

Эмоциональный настрой на урок: «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках».

№ слайда 9 Игра “Эврика” Проверка домашней работы
Описание слайда:

Игра “Эврика” Проверка домашней работы

№ слайда 10 Игра «Эврика» 1	2	3 4	5	6 7	8	9 10	11	12 13	14	15
Описание слайда:

Игра «Эврика» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

№ слайда 11 Остров «Часть речи»
Описание слайда:

Остров «Часть речи»

№ слайда 12 Круглое, спелое, сладкое, наливное Тропический, желтый, овальный, кислый Круг
Описание слайда:

Круглое, спелое, сладкое, наливное Тропический, желтый, овальный, кислый Круглый, полосатый, зеленый, сладкий Игра «Отгадайте что это?»

№ слайда 13 ЭПИГРАФ   К   УРОКУ: Я – часть речи интересная, широко в миру известная:  оп
Описание слайда:

ЭПИГРАФ   К   УРОКУ: Я – часть речи интересная, широко в миру известная:  опишу любой предмет – в этом равных со мной нет.  Речь со мною выразительна, и точна, и удивительна. Чтоб красиво говорить, мною нужно дорожить!                    О.  Головко

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Остров «Речь»
Описание слайда:

Остров «Речь»

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Прочитайте текст “Что такое искусство?” самостоятельно.Ответьте на вопросы.
Описание слайда:

Прочитайте текст “Что такое искусство?” самостоятельно.Ответьте на вопросы.

№ слайда 18  Словарная работа: Оригинального - өзіндік Обширно – кең, көлемді
Описание слайда:

Словарная работа: Оригинального - өзіндік Обширно – кең, көлемді

№ слайда 19 Остров «Теоретическое»
Описание слайда:

Остров «Теоретическое»

№ слайда 20 Работа с учебником: 1-я команда: Упражнение №3,стр.126 Запишите, каких частей
Описание слайда:

Работа с учебником: 1-я команда: Упражнение №3,стр.126 Запишите, каких частей речи не хватает в тексте,чтобы получился рассказ про зайца. 2-я команда: Упражнение №4,стр.127 Соедините прилагательные с существительными.Обозначьте окончания прилагательных, укажите род,число. 3-я команда: Упражнение №5,стр.127 По данной опорной схеме подберите имена прилагательное.

№ слайда 21 Групповая работа: Защита постеров “Я – художник!”
Описание слайда:

Групповая работа: Защита постеров “Я – художник!”

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Остров «Творческое»
Описание слайда:

Остров «Творческое»

№ слайда 24 Карточка №1: Описание птицы по картине «Снегирь». Карточка №2: Озаглавить те
Описание слайда:

Карточка №1: Описание птицы по картине «Снегирь». Карточка №2: Озаглавить текст, вставить пропущенные буквы. Удивительн… это были птицы. Высок… почти с человека ростом, на тонк… стройн… ногах и с гибк… шеями, клюв красны…, длин… и остр….Перья бел…, пушист… как снег. Как красиво смотрятся на фоне голуб… озера! Эти птицы символизируют верность в любви. Вот они наши, бел… лебеди! Карточка №3: Описание котенка «Барсик». Работа в парах:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Игра «Волшебная палочка»
Описание слайда:

Игра «Волшебная палочка»

№ слайда 27 1. глупец- … 2. хвастун -… 3. силач - … 4. лентяй - … 5. смельчак - … 6. стар
Описание слайда:

1. глупец- … 2. хвастун -… 3. силач - … 4. лентяй - … 5. смельчак - … 6. старик - … 7. болтун -… 8. храбрец - … 9. шалун - … 10. богач - … 11. мудрец - … 12. крикун - … 13. малыш - … 14. добряк – … 15. грубиян – ... Игра «Волшебная палочка» (От существительных образуйте имена прилагательные)

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 1. глупец- глупый 2. хвастун -хвастливый 3. силач - сильный 4. лентяй - ленив
Описание слайда:

1. глупец- глупый 2. хвастун -хвастливый 3. силач - сильный 4. лентяй - ленивый 5. смельчак - смелый 6. старик - старый 7. болтун -болтливый 8. храбрец - храбрый 9. шалун - шаловливый 10. богач - богатый 11. мудрец - мудрый 12. крикун - крикливый 13. малыш - маленький 14. добряк - добрый 15. грубиян – грубый Игра «Волшебная палочка» (От существительных образуйте имена прилагательные)

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Я всё знаю про прилагательное! А вы? Сейчас проверим!
Описание слайда:

Я всё знаю про прилагательное! А вы? Сейчас проверим!

№ слайда 32 Что такое Имя прилагательное? Подлежащее Признак Часть речи
Описание слайда:

Что такое Имя прилагательное? Подлежащее Признак Часть речи

№ слайда 33 Что обозначает Имя прилагательное? Предмет Признак предмета Действие предмета
Описание слайда:

Что обозначает Имя прилагательное? Предмет Признак предмета Действие предмета

№ слайда 34 Какие постоянные признаки у Имени прилагательного? Падеж Нет никаких Число
Описание слайда:

Какие постоянные признаки у Имени прилагательного? Падеж Нет никаких Число

№ слайда 35 Как изменяется Имя существительное? По падежам По числам По родам
Описание слайда:

Как изменяется Имя существительное? По падежам По числам По родам

№ слайда 36 На какие вопросы отвечает Имя прилагательное? Какой? Какая? Какое? Какие? Что
Описание слайда:

На какие вопросы отвечает Имя прилагательное? Какой? Какая? Какое? Какие? Что? Кто? Что делать?

№ слайда 37 Какая начальная форма у Имени прилагательного? Ед.ч., И.п., м. род И.п., м.ро
Описание слайда:

Какая начальная форма у Имени прилагательного? Ед.ч., И.п., м. род И.п., м.род Ед.ч., И.п.

№ слайда 38 Какие непостоянные признаки у Имени прилагательного? Падеж Род Число
Описание слайда:

Какие непостоянные признаки у Имени прилагательного? Падеж Род Число

№ слайда 39 Ура! Спасибо! С вашей помощью я справился!
Описание слайда:

Ура! Спасибо! С вашей помощью я справился!

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 ОСТРОВ “ДОМАШНИЙ”
Описание слайда:

ОСТРОВ “ДОМАШНИЙ”

№ слайда 43 Домашняя работа: Выпишите из словаря учебника семь прилагательных. Подберите
Описание слайда:

Домашняя работа: Выпишите из словаря учебника семь прилагательных. Подберите к ним существительное женского,мужского и среднего рода. Подберите к словам художник,искусство подходящие по смыслу прилагательное.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цели урока

-выявить знания учащихся об имени прилагательном;

-развивать связную речь учащихся, умение давать полный ответ;

-прививать любовь к языку, желание добывать знания самостоятельно

Основные идеи: Групповая работа способствует улучшению психологического климата, в классе, развитию толерантности, умению вести диалог и аргументировать свою точку зрения.

 

Форма организации учебной деятельности:

Мозговой штурм,игра «Корректор»,слушание музыки,сообщения детей, вопросно-ответная беседа,обсуждение вопроса и выведение правил поведения в зоопарке,защита мини-проекта, показ видеофильма, работа с тетрадью, рефлексия,физкультминутка,игра «Кто хочет стать знатоком сегодняшнего урока?».

 

 

Общая информация

Номер материала: 502016

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"