Паралимпийский урок для 5

Паралимпийский урок для 5 - 9 классов

Выберите документ из архива для просмотра:

Конспект урока по ПИ.docx Презентация к ПУ.pptx вступление.mp3 олимп физминутка.mp3

Выбранный для просмотра документ Конспект урока по ПИ.docx

Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида № 12 г. Гуково

Конспект урока по физической культуре.

Тема: «Паралимпийский урок».

Посвящённый знаменательной дате –

«100 дней до XI Паралимпийских зимних игр

2014 года в г. Сочи».

Составила:

учитель физической культуры

I (первой) квалификационной категории

Оксана Васильевна Колмыкова

2013 г.

Цель урока: Ознакомление обучающихся с Паралимпийскими играми их историей, безбарьерной среде, о людях с инвалидностью.

Тема урока: «Паралимпийский урок».

Тип урока: Комбинированный.

Возрастная аудитория: 8 класс.

Задачи урока:

Образовательная

1) Формировать у обучающихся базовые знания о Паралимпийских играх, способствовать развитию познавательного интереса;

2) Дать представление о безбарьерной среде, о людях с инвалидностью;

3) Рассказать о паралимпийских ценностях, видах спорта и спортсменах – паралимпийцах.

Развивающая

1) Развивать координационные способности.

2) Коррекция произвольного внимания.

Воспитательная

1) Формировать личностные качества: решительность, смелость, терпеливость;

2) Развивать способность коллективных действий в игре.

Дата проведения: 12.11.2013 г.

Место проведения: Актовый зал школы.

Оборудование: Интерактивная доска или экран, мультимедийный проектор, магнитофон, 2 повязки на глаза, 8 напольных флажков для проведения интерактивного моделирования, секундомер, медальки для награждения 10 штук, талисманы Олимпийского движения.

Ход урока.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

ОМ

2 мин

1. Дети входят в зал, звучит музыка (гимн Олимпиады в Сочи). (слайд №1)

2. Упражнение в узнавании символов Олимпиады.

АМО – Выявление знаний «Разгадай – кА!»

3. Разгадать кроссворд «Символы Олимпиады» (слайд №2).

					О	Г	О	Н	Ь
	Ф	А	К	Е	Л
					И
			Г	И	М	Н
					П
					И
К	Л	Я	Т	В	А
					Д
					А

Вопросы подсказки:

Огонь – Этот символ впервые зажёгся на горе Олимп в древней Греции. С тех пор эта традиция существует и в наше время.

Факел – Днём и ночью спортсмены всех стран несут этот символ до города, в котором будут проводиться крупнейшие соревнования планеты.

Гимн – у всех стран имеется этот символ, он звучит на всех массовых мероприятиях высокого уровня.

Клятва – этот символ произносится спортсменами перед началом спортивных состязаний.

Обратить внимание на символы.

Дети разгадывают кроссворд с помощью вопросов подсказок.

АОЗ

3 мин

АМО – Выявление знаний «Вопрос - ответ!»

Беседа

«Ребята, что вам известно об Олимпиаде?»

Олимпиада – это самое яркое спортивное событие в мире. На Олимпийские игры собираются лучшие спортсмены из многих стран.

«Какие бывают Олимпийские игры?»

Олимпийские игры бывают летними и зимними, каждые из них проводятся раз в 4 года.

«Где зародились Олимпийские игры?»

ОИ зародились в Древней Греции.

Слушают вопросы и отвечают.

ИНМ

25 мин

АМО – Слушай и запоминай «Ушки на макушке!»

1 часть:

1. Задать вопрос «Что такое Паралимпийские игры?»

(слайд № 3).

2. История Паралимпийских игр.

(слайд № 4) История Паралимпийских игр уходит далеко в прошлое. В то время, когда многие страны сражались с «фашизмом» за жизнь и свободу всего мира. Великая Отечественная война оставила после себя много раненых и искалеченных людей, которые не могли ходить и передвигались только в инвалидном кресле.

Так вот, доктор Людвиг Гуттман, во время войны занимался такими ранеными людьми и считал, что занятия спортом помогут им быстрее справиться с травмой.

(слайд №5) В 1960 году впервые состоялись Паралимпийские игры в Италии.

С тех пор прошло много лет. Всё больше спортсменов с инвалидностью из разных стран стали принимать участие в этих соревнованиях.

3. Инвалидность - это состояние человека, при котором из-за болезни, ему сложно совершать определённые действия.

Инвалидность может возникнуть в результате, какой – нибудь травмы (при аварии, несчастного случая); или человек может родиться с таким заболеванием.

4. Категории инвалидности:

(слайд № 6)

5. Безбарьерная среда.

(слайд №7) Для таких людей в нашем обществе создаются специальные условия, которые называются «безбарьерной средой».

Ведь в жизни этих людей встречаются препятствия – «барьеры», которые мешают им жить полноценной жизнью. Это и отсутствие пандусов для инвалидных колясок, пороги, тяжёлые двери. Для людей с инвалидностью по зрению – это отсутствие информации, они не могут читать книги, пользоваться интернетом.

(слайд №8) Чтобы преодолеть все эти барьеры, создаются условия – «Безбарьерная среда» равные возможности для всех.

В неё входят специальные приспособления (пандусы, подъёмники, лифты, светофоры, маркированные дорожки и т.д.)

(слайд №9) «Как вы думаете, кому ещё, кроме людей с инвалидностью, может быть полезна безбарьерная среда?»

Безбарьерная среда нужна: беременным женщинам, детям, молодым мамам с коляской, старикам.

Несмотря ни на что, многие люди, имеющие инвалидность, чтобы преодолеть болезнь, находят для себя занятия по душе. Занимаются живописью, пишут стихи, а кто то занимается спортом и даже показывают чудеса спортивного мастерства. Их называют спортсмены – паралимпийцы.

(слайд №10) Они яркий пример того, что человеческие возможности небезграничны!

6. (слайд №11) В составе термина «паралимпийский» есть греческое слово «пара». Оно переводится как «рядом», «параллельно». Поэтому, Паралимпийские и Олимпийские игры можно считать равноправными по своему значению.

7. (слайд №12) Так, XXII Олимпийские зимние игры в Сочи пройдут с 7 по 23 февраля, а XI Паралимпийские зимние игры начнутся с 7 по 16 марта 2014 года.

8. (слайд №13) Словарь.

Произношение новых слов:

- Паралимпийские игры,

- Безбарьерная среда,

- Инвалидность,

- Спортсмены - паралимпийцы,

- Равноправие.

2 часть:

1. Рассказ о Паралимпийской символике.

- (слайды №14 - 17) Паралимпийские ЦЕННОСТИ

У Пл игр есть свои ценности. Они имеют большое значение для всех спортсменов – паралимпийцев.

- (слайды №18 - 22) Паралимпийские СИМВОЛЫ.

2. (слайд №23) Физминутка

Выполняются упражнения под музыку «Олимпиада».

3 часть.

1. (слайд №24) Зимние Паралимпийские виды спорта.

2. (слайд №25) Показать видео ролик о видах спорта.

3. Краткое обсуждение видео сюжета.

4. (слайд №26) В России много спортсменов – паралимпийцев, которыми гордиться вся страна. Они завоёвывают медали на Паралимпийских играх и международных соревнованиях.

Так на последних Паралимпийских зимних играх 2010 г. в Ванкувере сборная России завоевала 38 золотых медалей и заняла командное I место.

Отвечают на вопрос, то, что знают.

Слушают.

Ответы детей.

Дети произносят слова.

Слушают.

Выполнение упражнений под музыку.

Слушают и смотрят.

Задают вопросы, спрашивают, что не понятно было в фильме.

ЗИМ

15 мин

(слайд №27) Сегодня ребята вы очень много узнали о Паралимпийских зимних играх.

1. Работа с карточками в парах.

АМО – Игра – соревнование «Помоги другу»

2. Для закрепления пройденного материала предлагаю вам поучаствовать в импровизированном соревновании по ГОРНОЛЫЖНОМУ СПОРТУ.

Правила прохождения дистанции:

Спортсмены с инвалидностью по зрению проходят трассу вместе с лидерами, которые видят трассу и препятствия на ней и направляют спортсменов по рации.

Давайте проверим, сможете ли вы пройти трассу, ориентируясь на подсказки вашего товарища?

3. Подведение итогов импровизированного соревнования.

4. (слайд №27) Вопросы для закрепления материала:

«Что такое Паралимпийские игры?» (это самые престижные спортивные соревнования для людей с инвалидностью.)

«Где и когда пройдут Паралимпийские игры?» (в Сочи, 7 марта -16 марта 2014 года).

«Вспомните, какие Паралимпийские ценности присуще каждому олимпийцу?» (смелость, решимость, вдохновение, равенство). Учитель показывает первую букву олимпийской ценности (С, Р., В, Р)

«Как называют специальные условия, созданные для людей с инвалидностью?» (Безбарьерная среда)

«Кто помогает спортсмену с инвалидностью по зрению проходить дистанцию?» (лидер по рации).

Выставление оценок за активную работу на уроке.

Организованный выход из зала.

Найти соответствие картинки с текстом.

Дети образуют пары. На полу расставлены флажки в произвольном порядке. Одному из учеников завязывают глаза: он будет выступать в роли спортсмена. Другой ребёнок выступает в роли «лидера» - он будет направлять спортсмена.

Командами «вправо - влево», «вперёд - назад» - «лидер» направляет своего спортсмена обойти препятствия.

Побеждает та пара, которая быстрее всех по времени пройдёт трассу.

Награждение победителей.

Устные ответы детей.

Вручение буклетов на память.

Скачать материал

Скачать материал "Паралимпийский урок для 5 - 9 классов"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Презентация к ПУ.pptx

Подготовила
учитель физической культуры
школы – интерната
VIII вида № 12 г....

Скачать материал

Скачать материал "Паралимпийский урок для 5 - 9 классов"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Подготовила
учитель физической культуры
школы – интерната
VIII вида № 12 г. Гуково
Оксана Васильевна Колмыкова
Зимние Паралимпийские игры

«Мой университет» www.moi-universitet.ru
2 слайд

О
Г
О
Н
Ь
Л
П
И
Е
К
А
Ф
Т
В
Д
А
И
Г
Н
М
И
К
Л
Я
А
1
2
3
4
«Символы Олимпиады»

«Мой университет» www.moi-universitet.ru
3 слайд

Паралимпийские игры – это самые престижные спортивные соревнования для людей с инвалидностью.
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
4 слайд

История Паралимпийских игр
Людвиг Гуттман
основатель Паралимпийских игр
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
5 слайд

1960 г. – первые Паралимпийские игры в Италии
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
6 слайд

Категории инвалидности
Люди с инвалидностью по слуху
Люди с инвалидностью по зрению
Люди с инвалидностью по интеллекту
Люди с нарушениями опорно–двигательного аппарата
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
7 слайд

БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
8 слайд

Безбарьерная среда
равные возможности для всех
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
9 слайд

«Мой университет» www.moi-universitet.ru
10 слайд

Человеческие возможности не безграничны
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
11 слайд

Равноправие Паралимпийских и Олимпийских игр

Греческое слово «пара»: «рядом», «параллельно»
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
12 слайд

«Сочи 2014»
Одна победа, два события
XXII Олимпийские
Зимние игры
7 февраля –
23 февраля
2014 года

XI Паралимпийские
Зимние игры
7 марта -
16 марта
2014 года
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
13 слайд

Паралимпийские игры
Спортсмены - паралимпийцы
Инвалидность
Равноправие
Безбарьерная среда
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
14 слайд

Смелость
«Смелость всегда нужна, чтобы сделать первый шаг. Чтобы начать заниматься спортом,
людям с инвалидностью тоже нужна смелость. Она помогает преодолевать препятствия и побеждать»
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
15 слайд

Решимость
«Помогает спортсменам изо дня в день ходить на тренировки, преодолевать трудности и
продолжать заниматься несмотря ни на что»
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
16 слайд

Вдохновение
«Ведь часто, чтобы сделать что-то, требуется особое настроение.
Его и называют
Вдохновением»
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
17 слайд

Равенство
«Одна из основных паралимпийских ценностей.
Все люди разные, но у всех равные права»
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
18 слайд

Символы Паралимпийского движения.
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
19 слайд

Паралимпийская эмблема
Три «агитоса» - олицетворение гармонии разума, тела и духа
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
20 слайд

Паралимпийский флаг
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
21 слайд

Талисманы
Лучик и снежинка
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
22 слайд

Паралимпийский девиз
«Дух в движении»
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
23 слайд

Физминутка
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
24 слайд

Паралимпийские зимние виды спорта
Биатлон
Следж - хоккей
Кёрлинг на колясках
Лыжные гонки
Горнолыжный спорт
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
25 слайд

Видео ролик
о зимних
Паралимпийских
видах спорта
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
26 слайд

Сборная России на Зимних Паралимпийских играх 2010 г. в Ванкувере заняла командное
I место
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
27 слайд

Закрепление материала
Что такое Паралимпийские игры?
Где и когда пройдут Паралимпийские игры?
Какие Паралимпийские ценности присуще каждому олимпийцу?
Какие зимние виды спорта вы узнали?
Что такое безбарьерная среда?
Кто помогает спортсмену с инвалидностью по зрению проходить дистанцию?
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
28 слайд

Спасибо за внимание!
«Мой университет» www.moi-universitet.ru
29 слайд

Интернет ресурсы:

Материал был использован с сайта edu@sochi2014.com
http://cdn2.img22.rian.ru/images/7866/50/78665053.jpg берем женщина
http://www.imageholder.ru/2012-4/d59605ea4418_C1EB/image.png дети
http://ecoportal.su/images/news/39405.jpg мама с коляской
http://www.doskaurala.ru/orimg/19800-01.jpg медведь
http://ufa.ru/userfiles/e43aa497a7a349d398636c5643e0dd0e.jpg зайка
http://www.koipkro.kostroma.ru/Kostroma_EDU/Kos-Sch-24/DocLib18/олимпиада/soch.jpg Ол. кольца
http://sakhalife.ru/node/34522 гепард
http://deita.ru/incidents/primorskij-kraj_27.08.2012_819136_otdykh-na-lavochke-zakonchilsja-ogrableniem-invalida-vo-vladivostoke.html старик
http://mou-nosh28.ucoz.ru/kolca.jpg Олимпийские кольца

«Мой университет» www.moi-universitet.ru

Краткое описание документа:

Тема урока: «Паралимпийский урок».

Тип урока: Комбинированный.

Возрастная аудитория: 8 класс.

Задачи урока:

Образовательная

2) Дать представление о безбарьерной среде, о людях с инвалидностью;

3) Рассказать о паралимпийских ценностях, видах спорта и спортсменах – паралимпийцах.

Развивающая

1) Развивать координационные способности.

2) Коррекция произвольного внимания.

Воспитательная

1) Формировать личностные качества: решительность, смелость, терпеливость;

2) Развивать способность коллективных действий в игре.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 129 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Статья "Инновации в моей образовательной организации"

17.11.2014
763
0

docx

Урок на тему "Методика проведения интегрированных уроков(1-4 кл)

17.11.2014
709
0

docx

Вечер отдыха.Ток -шоу богатырское толкалище (10 -11 класс)

17.11.2014
816
0

docx

Конспект урока по физической культуре. Раздел: «Волейбол» Тема урока: КУ – передача мяча сверху в парах. Повторение передачи мяча снизу.

17.11.2014
919
0

docx

Положение о проведении школьного спортивного часа

17.11.2014
1184
0

docx

Конспект урока по физической культуре на тему: «Эстафеты с предметами»

17.11.2014
5865
5

docx

Методическая разработка по физической культуре "домашние задания" 10-11 класс

17.11.2014
2954
11

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 17.11.2014 1238
- RAR 19.9 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Колмыкова Оксана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Колмыкова Оксана Васильевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 1321
- Всего материалов: 1