"ПАСПОРТ учебного кабинета музыки"

Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 39»  города Магнитогорска
		УТВЕРЖДАЮ: Директор школы №39 __________________Дема С.В. «____»________________ 201__ г.

ПАСПОРТ

учебного кабинета

музыки

Заведующая учебным кабинетом 

  Коротицкая А. В.                                   

 

 

 

 

 

 

Оглавление

1. Назначение кабинета

2. Характеристика учебного кабинета

3. Оборудование кабинета

4. Учебно-методическая литература

5. Правила пользования кабинетом

6. График занятости кабинета

7. План работы кабинета на 2019- 2020 учебный год

8. Перспективный план развития кабинета

9. Информация о соблюдении правил техники безопасности и нормативных

санитарно-гигиенических требований

10. Информация об оформлении кабинета

11. Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинете

математического и гуманитарного циклов

Назначение кабинета

          Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях.

Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.

Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным фондом.

Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения учебным предметом на уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально или в группе.

Характеристика учебного кабинета

План учебного кабинета

Технические характеристики

1.       Площадь кабинета –   49,4 м².;

2.      Высота кабинета – 3,1 м.;

3.      Расположение кабинета – третий этаж, кабинет №22;

4.      Число посадочных мест - 30 шт.;

5.      Освещение:

5.1  Искусственное (лампы накаливания) - потолочные светильники 9 шт.;

5.2  Естественное (левостороннее);

5.3  Светильники дополнительного освещения над классной доской 2 шт.

6.      Температурный режим - норма, 18 - 20 градусов;

7.      Вентиляция – естественная;

8.      Стены - оштукатурены, прошпаклеваны;

9.      Напольное покрытие – линолеум;

10.  Система отопления – централизованная, чугунные радиаторы;

11.  Система пожарной безопасности - пожарная сигнализация с двумя датчиками;

Оборудование кабинета

№ п\п	Наименование имущества	Количество	Инвентарный №
1	Столы ученические	15
2	Стулья ученические	30
3	Стол учителя	1
4	Стул учителя	1
6
7
10

Технические средства обучения

№	Наименование	Количество	Инвентарный №
1	Компьютер	1	04.1400070
2	Мультимедийный проектор	1	04.1400060
3	Экран	1	013.60082
4	Колонки	2	04.1400070
5	Аппарат бесперебойного питания	1	04.1400070

Учебное оборудование

Наглядный материал

№	Наименование	Количество
1	Портреты композиторов	50
2	Картины художников	26
3	Плакат музыкальных инструментов	1

Учебно-методическая литература

№	Наименование	Количество
1	Музыка. Рабочие программы. Предметная   линия учебников Г.П.Сергеевой, Е. Д. Критской. 1-4 классы:  учебное пособие  для общеобразовательных организаций/  Г.П.Сергеева, Е. Д. Критская, Т. С. Шмагина  -  7- е издание – Москва: Просвещение,  2017.	1
2	Критская Е.Д. Уроки музыки. 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват.  учреждений /Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, Москва.: Просвещение, 2019.	1
3	Музыка. 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. - М.: Просвещение, 2019	15
4	Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка. 1 класс»  Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская, Т. С. Шмагина.	1
5	Музыка. 2 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. - Москва: Просвещение, 2019	15
6	Хрестоматия  музыкального материала к учебнику «Музыка. 2 класс»  Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская,  Т. С. Шмагина.	1
7	Музыка. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Е. Д. Критская. Г. П. Сергеева, Т. С. Шмaгина.   Москва «Просвещение», 2013	15
8	Хрестоматия  музыкального материала к учебнику «Музыка. 3  класс»  Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская, Т. С. Шмагина.	1
9	Музыка. 4 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Е. Д. Критская. Г. П. Сергеева, Т. С. Шмaгина.   Москва «Просвещение», 2019	15
10	Хрестоматия  музыкального материала к учебнику «Музыка. 4  класс»  Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская, Т. С. Шмагина.	1
11	Музыка. 5-8 классы. Искусство 8-9 классы. Сборник рабочих программ. Предметные  линии учебников Г.П.Сергеевой, Е. Д. Критской: учебное пособие  для общеобразовательных организаций/  Г.П.Сергеева, Е. Д. Критская, И. Э. Кашекова.  -  6- е издание, доработанное -  Москва,  «Просвещение,  2018.	1
12	Музыка. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская.  Москва:  «Просвещение», 2019	15
13	Хрестоматия  музыкального материала к учебнику «Музыка. 5 класс». Е. Д. Критская, Г. П.  Сергеева,  Т. С. Шмагина.	1
14	Музыка. 6  класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.  Г. П. Сергеева,  Е. Д. Критская.    Москва «Просвещение», 2019	15
15	Хрестоматия  музыкального материала к учебнику «Музыка. 6  класс». Е. Д. Критская, Г. П.  Сергеева,  Т. С. Шмагина.	1
16	Музыка. 7  класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.  Г. П. Сергеева,  Е. Д. Критская.   Москва «Просвещение», 2019	15
17	Хрестоматия  музыкального материала к учебнику «Музыка. 7  класс». Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С.  Шмагина.	1
18	Музыка. 8  класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.  Г. П. Сергеева,  Е. Д. Критская.    Москва «Просвещение», 2017.	1
19	Уроки музыки. Поурочные разработки. 5—6 классы / Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская. — 2-е издание — Москва: Просвещение, 2014.	1
20	.   Уроки музыки. Поурочные разработки. 7—8 классы / Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская. — 3-е издание, переработанное  — Москва:  Просвещение, 2017.	1

 

 

Правила пользования кабинетом музыки

1.      На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с правилами пользования кабинетом

2.      Обучающиеся находятся в кабинете только в сменной обуви и без верхней одежды.

3.      Обучающиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.

4.      Обучающиеся занимают только закрепленные за ними рабочие места.

5.      Обучающиеся должны быть внимательны и дисциплинированны, точно выполнять

указания учителя.

 

График занятости кабинета музыки на 2019-2020 учебный год

I четверть

День недели	1 смена	2 смена	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
№ урока			класс	класс	класс	класс	класс	класс
1
2
3
4
5
6
7

II четверть

День недели	1 смена	2 смена	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
№ урока			класс	класс	класс	класс	класс	класс
1
2
3
4
5
6
7

III четверть

День недели	1 смена	2 смена	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
№ урока			класс	класс	класс	класс	класс	класс
1
2
3
4
5
6
7

IV четверть

День недели	1 смена	2 смена	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
№ урока			класс	класс	класс	класс	класс	класс
1
2
3
4
5
6
7

План работы кабинета музыка на 2019- 2020 учебный год

№ п\п	Что планируется	Сроки	Отметка об исполнении
1	Паспортизация кабинета.	Август
2	Составление календарно- тематического планирования	Сентябрь
3	Ремонт компьютерной техники	Октябрь
4	Корректировка  перечня учебно – методической  и справочной литературы	Ноябрь
5	Корректировка календарно- тематического планирования	Сентябрь
6	Проведение мероприятий по улучшению условий труда	В течение года
7	Проведение мероприятий по обеспечению сохранности материально – технической базы кабинета	Ежедневно
8	Генеральная уборка помещения	Ежемесячно
9	Обновление стендов в кабинете	По мере необходимости
10	Обновление учебно -  дидактического материала	По мере необходимости

 

 

Перспективный план развития кабинета

№ п\п	Что планируется	Сроки	Ответственный	Результат
1	Пополнение кабинета методической литературой	Сентябрь –Май	Коротицкая А. В.
2	Приобрести плакат  по музыке «Симфонический оркестр»	Сентябрь –Май	Коротицкая А. В.
3	Продолжить накопление материалов по темам уроков	Сентябрь –Май	Коротицкая А. В.
4	Озеленение класса	Сентябрь –Май	Коротицкая А. В.
5	Оформление тематических выставок	Сентябрь –Май	Коротицкая А. В.
6	Отремонтировать мебель в кабинете	Сентябрь –Май	Коротицкая А. В.

 

Информация о соблюдении правил техники безопасности и нормативных

санитарно-гигиенических требований

В кабинете имеются:

1.      Инструкции по технике безопасности:

-  инструкция по технике безопасности для учащихся при работе в кабинете истории и обществознания;

-  по пожарной безопасности в учреждении;

- план-схема безопасного движения учащихся в школу и обратно.

2.      Имеющееся оборудование отвечает требованиям безопасности;

3.    В кабинете соблюдается нормы санитарно – гигиенических требований к содержанию кабинета:

4.    Кабинет и имеющееся оборудование всегда чистые, проводится ежедневная влажная и ежемесячная генеральная уборка;

5.    Кабинет проветривается в зависимости от температурных условий и занятости кабинета после каждого урока;

6.   Ориентация окон восточная, левостороннее естественное освещение, окна не затемнены, подоконники не загромождены, искусственное освещение применяется в утреннее зимнее время и в пасмурную погоду;

7.   Школьная мебель соответствует возрасту учащихся основной и средней школы;

8.    Имеется инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах математического и гуманитарного циклов

Информация об оформлении кабинета

В оформлении кабинета соблюден единый стиль, наглядные информационно-методические материалы оформлены достаточного размера для чтения и рассмотрения, окраска кабинета и мебели соответствуют требованиям Сан-Пина, на окнах имеются жалюзи, дидактический и раздаточный материал находится в хорошем состоянии, идет озеленение кабинета.

УТВЕРЖДАЮ: Директор школы №39 _________________Дема С.В. «____»________________ 201__ г.

 

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении занятий в кабинетах

математического и гуманитарного циклов

1.Общие требования безопасности.

1.1.       К занятиям в кабинетах математического и гуманитарного циклов допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2.       При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3.       При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных факторов:

- нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров мебели;

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;

- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.

1.4.       При проведение занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать, места расположения первичных средств пожаротушения.

1.5.       При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации училища.

1.6.       В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте своё рабочее место.

1.7.       Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1.       Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв.м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв.м) при лампах накаливания.

2.2.       Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надёжно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголённых контактов.

2.3.       Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4-2,7 м, расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м, удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м.

2.4.       Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и произвести сквозное проветривание кабинета.

2.5.       Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находиться в пределах 18-20 С.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1.       Посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту:

- мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) рост 100 - 115 см, 

- мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) рост 115 - 130 см, 

- мебель группы № 3 (желтая маркировка) рост 130 - 145 см,

- мебель группы № 4 (красная маркировка) рост 145 - 160 см,

- мебель группы № 5 (зеленая маркировка) рост 160 - 175 см,

- мебель группы № 6 (голубая маркировка) рост 175 и выше.

3.2.       Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонными к частым ангинам и острым воспалением верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.

3.3.       С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинетах не рекомендуется расставлять на подоконниках цветы.

3.4.       Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправны и иметь заземление или зануление.

3.5.       Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается.

3.6.       При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.

3.7.       Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1.       При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.

4.2.       При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации училища и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.3.       При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки и вызвать слесаря-сантехника.

4.4.       При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации училища, вызвать медсестру при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4.5.       Телефоны экстренных служб

4.6.       5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1.       Выключить демонстрационные электрические приборы.

5.2.       Проветрить и произвести влажную уборку кабинета.

5.3.       Закрыть окна, фрамуги и выключить освещение.

Ответственность за исполнение Инструкции возлагается на преподавателя заведующего кабинетом.