Патриотический конкурс для учащихся начальной школы "Будем в армии служить"

Методические рекомендации по организации и проведению патриотического конкурса «Будем в армии служить»

            Ни для кого не секрет, что первые дни нового календарного года в воспитательном процессе образовательной организации ознаменованы подготовкой и проведением месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы.

В целях формирования гражданско-патриотического сознания, развития чувства сопричастности к судьбе Отечества рекомендуем организовать и провести в образовательных учреждениях патриотический конкурс «Будем в армии служить» для учащихся начальной школы, поскольку именно этот возраст является сензитивным для формирования патриотических чувств у детей. В Приложении 1 предлагаем примерное положение о проведении данного конкурса.

Задачи конкурса:

·         Формировать  активную гражданскую позицию подрастающего поколения;

·         Способствовать укреплению в сознании школьников роли солдат в качестве защитников государства и народа России и формированию позитивного отношения к воинской службе;

·         Расширять знания учащихся в области истории малой Родины и воспитывать у них  чувство гордости  за героические деяния своих земляков.

В конкурсе могут принимать участие команды 2-4 классов в количестве 10-12 учащихся от одного класса.

Поскольку конкурс проходит в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы и приурочен к празднованию Дня защитника Отечества,  в качестве почетных гостей целесообразно пригласить солдат, воинов-интернационалистов, членов Всероссийской общественной организации «Боевое братство». Они же могут являться и представителями жюри.

Военный офицер может открыть мероприятие, поприветствовав ребят и сказав им напутственные слова. Начать конкурс можно в спортивном зале ОУ испытанием  «Строевая подготовка», где конкурсанты могут продемонстрировать знания и навыки строевых упражнений: построение в одну-две шеренги, расчёт на 1-2, повороты налево, направо, кругом.

Примерный порядок открытия конкурса и выполнения программы конкурса «Строевая подготовка»

1.      Общее построение  команд (в шеренги по 5 человек).

2.      Торжественное открытие конкурса участниками церемониального отряда (сейчас таковые имеются почти в каждом ОУ).

3.      Приветственная речь  военного офицера («Главнокомандующего»). Объявление начала конкурса.

«Товарищи юнармейцы! Поздравляем вас с наступающим  праздником – Днем защитника Отечества! Вы - будущее России, и от вас зависит её будущее! Приветствуем вас на конкурсе «Будем в армии служить».

Юнармейцы, равняйсь! Смирно! Для выполнения задания «Строевая подготовка» построиться команде класса____

4.      Команды выходят на центр зала, выстраиваясь в линию. Командир выстраивает отряд в одну шеренгу. Командир: Отряд, в одну шеренгу становись! Равняйсь, смирно!

5.      Сдает рапорт: «Товарищ командир (Главнокомандующий)! Отряд класса ____ для прохождения испытания построен»

6.      Главнокомандующий: Отряд,  на 1-2 рассчитайсь! В две шеренги становись! НАЛЕ-ВО, НАПРА-ВО, КРУ-ГОМ (по 2 раза)

7.      Отряд, вольно! На исходную позицию становись.

8.      Для выполнения задания «Строевая подготовка» построиться команде класса____

9.      И т.д.

10.  Товарищи юнармейцы! Для прохождения следующих конкурсных испытаний в зал шагом марш!

Следующие конкурсные испытания можно проводить в актовом зале образовательного учреждения, отметив специальными табличками места расположения команды в зале.

Здесь предлагаем следующие конкурсные испытания:

Конкурс «Солдатская азбука»

Задание: Подчеркните правильный ответ

1.      Срок службы в армии в настоящее время?

·         1 год

·         2 года

·         3 года

2.      Как называется место, на котором поручены охрана и оборона чего-либо часовому в армии? 

·         Гауптвахта

·         Пост

·         Караул

3.      Как называется солдатский «дом»?

·      Барак

·      Казарма

·      Блиндаж

4.      Как называется рядовой на флоте?

·    Капитан

·      Юнга

·      Матрос

5.      С какой фразы начинается утро в армии?

·      «Вставай!»

·      «Подъем!»

·      «SOS!»

6.      Как называется летний головной убор солдата?  

·      Фуражка

·      Каска

·      Пилотка

7.      Назовите фамилию Верховного Главнокомандующего  Вооруженными силами Российской Федерации

·      Шойгу С.К.

·    Путин В.В.

·       Герасимов В.В.

8.      Закончите известную пословицу: «Плох тот солдат, который не мечтает _____»

·   Служить России

·      Быть майором

·   Стать генералом

9.      Как называется официальное и торжественное обещание, которое  произносит солдат при поступлении на военную службу?

·   Гимн

·   Устав

·   Присяга

10.   Как называется набор продуктов, который выдают при нахождении солдат в условиях, когда невозможно обеспечить их полноценным горячим питанием?

·    «Сухой паек»

·    «Солдатский набор»

·    «Пищевой рацион солдата»

Конкурс «Солдаты-земляки»

Задание: разгадайте кроссворд.

                                 7

1

П

о

л

и

т

р

у

к

2

с

а

м

О

х

о

д

к

а

3    4

Д

а

м

а

н

с

к

и

й

В

а

с

я

н

и

н

5

м

И

р

а

6

е

в

Г

е

н

и

й

По горизонтали:

1 – Как называлась офицерская должность Ивана Сидоренко в армии?

2 – Как называется в народе боевая машина, на которой совершал свои боевые подвиги первостроитель города, Герой Советского Союза Игнат Степанович Хоменко?

3 – Название острова, на котором мужественно защищая государственную границу СССР, погиб Герой Советского Союза, комсомольчанин, Орехов Владимир Викторович.

4 – Фамилия боевого офицера, погибшего 9 июля 1996 года в Чечне в результате обстрела во время проверки паспортного режима. В честь него названа одна из улиц города Комсомольска-на-Амуре (раньше называлась Фабричная).

5 – На какой улице  города Комсомольска-на-Амуре находится памятный знак А.П. Маресьеву?

6 – «17 октября 1943 года, стягивая разорванный кабель, герой-комсомольчанин получил тяжелое ранение от разрыва вражеского снаряда. Теряя сознание, связист зажал концы кабеля зубами, чем обеспечил связь даже после своей смерти…». Назовите его имя.

По вертикали:

7 – Доблестный, героический поступок.

Конкурс «Я бы в армию пошёл…»                               

Задание: Соотнесите виды военной техники с эмблемами видов и самостоятельных родов Вооруженных сил РФ, к которым они относятся.

1	2	3	4	5
А	Б	В	Г	Д

Ответы: 1–Д, 2 – Г, 3 – Б, 4 – В, 5 - А

Конкурс «На привале»

Это конкурс, в котором дети должны показать знание песен военных лет. Список песен необходимо озвучить в процессе подготовки команд к конкурсу, чтобы они могли их прослушать и разучить.

Вариантов проведения данного конкурса может быть несколько:

·         Каждая команда заранее выбирает песню, которую будет исполнять на конкурсе;

·         Звучит отрывок песни, который резко обрывается, и дети должны допеть песню. В этом случае для каждой команды звучит индивидуальная песня;

·         Звучит отрывок песни, который резко обрывается, и дети должны написать дальнейшие слова песни. В этом случае песен может быть несколько и команды выполняют задание одновременно, что существенно экономит время проведения конкурса.

Во время данного конкурсного испытания можно демонстрировать видеоряд – фрагменты советских кинофильмов, в которых эти песни звучали.

В рамках Конкурса в сотрудничестве с учителем ОБЖ можно организовать выставку современных видов оружия, которую посетят все участники конкурса  и остальные учащиеся школы.

Финальным аккордом мероприятия должно стать награждение офицерами памятными призами и дипломами победителей и участников.

Список используемой литературы:

1.      Кузьмина М.А. «Комсомольск начинался с палаток» - Комсомольск-на-Амуре, 2007 г. – 125 стр.

2.      Малоед Л.Ю. «Будем в армии служить» // Читаем, учимся, играем 2011 № 11, с.43-45.

3.      Сайт Министерства обороны РФ http://mil.ru/

Приложение 1

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении патриотического конкурса  «Будем в армии служить»

для учащихся 2-4 классов

ЦЕЛЬ КОНКУРСА:

Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества.

ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

·         Формировать  активную гражданскую позицию подрастающего поколения;

·         Способствовать укреплению в сознании школьников роли солдат в качестве защитников государства и народа России и формированию позитивного отношения к воинской службе;

·         Расширять знания учащихся в области истории малой Родины и воспитывать у них  чувство гордости  за героические деяния своих земляков.

ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА:

- Администрация МОУ СОШ № __________.

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:

            В Конкурсе  принимают участие команды учащихся 2-4 классов ОУ а  в количестве 10-15 человек. 

ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:

            Конкурс проводится ________________20_  года в _________ часов в актовом зале

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ:

     Команды подают заявку на участие в Конкурсе  не позднее _______________ 20___ года.

СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА:

            В ходе Конкурса учащимся будет предложено выполнить следующие задания:

1.  «Я бы в армию пошёл…» - знание классификации и символики  Вооруженных Сил Российской Федерации.

2.  «Солдатская азбука» - участники демонстрируют знания основ службы в армии, военного дела, солдатского быта.

3.  «Солдаты-земляки» - учащиеся демонстрируют знания знаменательных событий биографии и героических подвигов  земляков-комсомольчан. 

4.  «Строевая подготовка» - конкурсанты выполняют различные строевые приемы: повороты налево, направо, кругом, повороты в движении.

5.  «На привале» - знание песен военных лет.

НАГРАЖДЕНИЕ:

            Победители Конкурса награждаются дипломами 1,2,3 степени и памятными подарками, активные участники – дипломами участников и подарками.