Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Педагогическая мастерская "Рефлексивная деятельность"

Педагогическая мастерская "Рефлексивная деятельность"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Филиал ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Нязепетровске ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ...
«Отрефлексируй», что ты мыслил, что ощущал ты «от» и «до», Не бойся, если ты...
«Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получит преимуществ...
Цель: Повысить мотивацию преподавателей к овладению рефлексивной деятельность...
Задачи мастерской Познакомиться с понятием «рефлексия», ее видами; - Рассмотр...
1 группа - Техника «График» Задание: оценить уровень владения материалом по...
Что такое рефлексия? Слово рефлексия происходит от латинского reflexio- обращ...
Классификация приёмов рефлексии 1.Рефлексия настроения и эмоционального состо...
Рефлексия эмоционального состояния
 Букет настроения
Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед....
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия деятельности
Рефлексия деятельности Лесенка успеха
Лесенка успеха
Лесенка успеха 1 2 3 В своей педагогической деятельности и карьере я достиг б...
Дерево успеха
Рефлексия содержания учебного материала
Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на занятии я: -научился… -был...
-они мне нравятся больше остальных… -я чувствую, что справлюсь с ними хуже,...
Плюс-минус- интересно Плюс Минус Интересно
Конкурс «Лучший преподаватель» Теперь я могу… Я попробую… Я приобрёл… Я научи...
Таблица - фиксация знания и незнания о каком- либо понятии
Прием «Мудрые совы» Ход работы: – самостоятельная работа учащихся с текстом (...
Зачем? Для обучающихся: Подведение итогов (Что узнали? Как работали?) Обобщен...
Человек критического ума, склонный к анализу, умеющий отделить нужное от нен...
 РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ  
Наряди елочку Мастер-класс был актуальным, полезным, интересным Ничего нового...
У рефлексивных людей путь от первых трудностей до первых успехов значительно...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Филиал ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Нязепетровске ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Описание слайда:

Филиал ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Нязепетровске ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ «Рефлексивная деятельность: техники, методики, приемы, правила»

№ слайда 2 «Отрефлексируй», что ты мыслил, что ощущал ты «от» и «до», Не бойся, если ты
Описание слайда:

«Отрефлексируй», что ты мыслил, что ощущал ты «от» и «до», Не бойся, если ты скажешь что-нибудь не то. Любая мысль - к открытью дверца, любое чувство - к мысли путь, Мы все способны - в это верьте - за горизонты заглянуть!»  

№ слайда 3 «Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получит преимуществ
Описание слайда:

«Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получит преимущества в движении вперёд». Доманский Е. В.  

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Цель: Повысить мотивацию преподавателей к овладению рефлексивной деятельность
Описание слайда:

Цель: Повысить мотивацию преподавателей к овладению рефлексивной деятельностью обучающихся, к овладению разными приемами рефлексии.

№ слайда 6 Задачи мастерской Познакомиться с понятием «рефлексия», ее видами; - Рассмотр
Описание слайда:

Задачи мастерской Познакомиться с понятием «рефлексия», ее видами; - Рассмотреть конкретные варианты проведения рефлексии на занятиях.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 1 группа - Техника «График» Задание: оценить уровень владения материалом по
Описание слайда:

1 группа - Техника «График» Задание: оценить уровень владения материалом по теме «Рефлексия». Поставить свой номер. Задание: оценить уровень владения материалом по теме «Рефлексия». Поставьте свой номер, ответив на вопрос «Используете ли Вы в своей практике техники рефлексии? 2 группа - Техника «Шкалирование»: приём «Линия». 3 группа. Техника «Шкалирование»: приём «Лестница» Задание: оценить уровень владения материалом по теме «Рефлексия». Поставить свой номер.

№ слайда 9 Что такое рефлексия? Слово рефлексия происходит от латинского reflexio- обращ
Описание слайда:

Что такое рефлексия? Слово рефлексия происходит от латинского reflexio- обращение назад. Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ. В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

№ слайда 10 Классификация приёмов рефлексии 1.Рефлексия настроения и эмоционального состо
Описание слайда:

Классификация приёмов рефлексии 1.Рефлексия настроения и эмоционального состояния 2.Рефлексия деятельности 3. Рефлексия содержания учебного материала

№ слайда 11 Рефлексия эмоционального состояния
Описание слайда:

Рефлексия эмоционального состояния

№ слайда 12  Букет настроения
Описание слайда:

Букет настроения

№ слайда 13 Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед.
Описание слайда:

Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед. Возможно, в данный момент вам недостает ярких эмоциональных впечатлений. Оранжевый – знак возбуждения нервной системы. Это значит, что вы созрели для каких-то серьезных перемен в жизни. Синий – вам нужна сильная разрядка и полноценный отдых. Зеленый – символизирует потребность в самоутверждении, тягу к знаниям или желание карьерного роста. Голубой – мечтаете о чем-то романтическом, возвышенном, далеком. Вы хотите быть максимально открытым, правдивым. Жёлтый-оптимизм переполняет Вашу душу и заставляет сердце стучать быстрее. Вы расслаблены и полны мечтами об удаче. Розовый – вам не хватает нежности и легкости. Вероятно, вы немного устали от серьезной работы, четких планов, вас тянет к чему-нибудь беззаботному.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

№ слайда 17 Рефлексия деятельности
Описание слайда:

Рефлексия деятельности

№ слайда 18 Рефлексия деятельности Лесенка успеха
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Лесенка успеха

№ слайда 19 Лесенка успеха
Описание слайда:

Лесенка успеха

№ слайда 20 Лесенка успеха 1 2 3 В своей педагогической деятельности и карьере я достиг б
Описание слайда:

Лесенка успеха 1 2 3 В своей педагогической деятельности и карьере я достиг больших высот. У меня есть небольшие результаты в педагогической деятельности и на достигнутом я останавливаться не собираюсь. Мне ещё нужно много работать над тем, чтобы достичь больших результатов в педагогической деятельности.

№ слайда 21 Дерево успеха
Описание слайда:

Дерево успеха

№ слайда 22 Рефлексия содержания учебного материала
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала

№ слайда 23 Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на занятии я: -научился… -был
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на занятии я: -научился… -было интересно… -было трудно… -мои ощущения… -это занятие дало мне для жизни… -больше всего понравились задания…

№ слайда 24 -они мне нравятся больше остальных… -я чувствую, что справлюсь с ними хуже,
Описание слайда:

-они мне нравятся больше остальных… -я чувствую, что справлюсь с ними хуже, чем с другими заданиями -они легче остальных заданий Я выполнил эти задания потому, что…

№ слайда 25 Плюс-минус- интересно Плюс Минус Интересно
Описание слайда:

Плюс-минус- интересно Плюс Минус Интересно

№ слайда 26 Конкурс «Лучший преподаватель» Теперь я могу… Я попробую… Я приобрёл… Я научи
Описание слайда:

Конкурс «Лучший преподаватель» Теперь я могу… Я попробую… Я приобрёл… Я научился… Мне захотелось… Конкурс дал мне…

№ слайда 27 Таблица - фиксация знания и незнания о каком- либо понятии
Описание слайда:

Таблица - фиксация знания и незнания о каком- либо понятии

№ слайда 28 Прием «Мудрые совы» Ход работы: – самостоятельная работа учащихся с текстом (
Описание слайда:

Прием «Мудрые совы» Ход работы: – самостоятельная работа учащихся с текстом (индивидуально, в группе) – выполнение заданий с целью обработки информации Примеры заданий: Найдите в тексте основные понятия и запишите их в алфавитном порядке. Выберите из текста новую для вас информацию. Выразите главную мысль текста или каждого абзаца одной фразой. Отметьте в тексте информацию, которая была вам известна ранее «+», а неизвестную «++». Проиллюстрируйте основную мысль рисунком, схемой, карикатурой.

№ слайда 29 Зачем? Для обучающихся: Подведение итогов (Что узнали? Как работали?) Обобщен
Описание слайда:

Зачем? Для обучающихся: Подведение итогов (Что узнали? Как работали?) Обобщение результатов Выяснение впечатлений - Отметить успехи, достижения Обрисовать перспективы движения Для педагога: Оценка собственной работы Выводы о необходимость корректировки программы, методов,приёмов.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Человек критического ума, склонный к анализу, умеющий отделить нужное от нен
Описание слайда:

Человек критического ума, склонный к анализу, умеющий отделить нужное от ненужного, как правило, обладает сильным духом. А тот, кто не размышляет над услышанным и увиденным, не только не приобретает нового, но и теряет старые познания. Дух его слабеет. Абай  

№ слайда 32  РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ  
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ  

№ слайда 33 Наряди елочку Мастер-класс был актуальным, полезным, интересным Ничего нового
Описание слайда:

Наряди елочку Мастер-класс был актуальным, полезным, интересным Ничего нового на мастер- классе я для себя не узнал

№ слайда 34 У рефлексивных людей путь от первых трудностей до первых успехов значительно
Описание слайда:

У рефлексивных людей путь от первых трудностей до первых успехов значительно короче  

№ слайда 35
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров93
Номер материала ДВ-393307
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх