ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ПРОЕКТ
(шаблон)
Название проекта: ____________________________
Руководитель проекта:
_____________________
Срок реализации:
__________________
Описание проекта
Программное
содержание:
Ø расширить
знания детей о …
Ø сформировать
у детей чувство …
Ø формирование
убеждения о …
Ø воспитывать
…
Ø расширить
знания о …
Ø научить
…
Актуальность
проект
Раскрыть в
актуальности необходимость рассмотрения данного вопроса. Желательно закончить
формулировкой противоречия.
…………………………..
Таким образом,
возникшее противоречие, с одной стороны важность и необходимость ознакомления
детей с …, формирование у детей …, и с другой – отсутствие целенаправленной,
систематической работы привели к выбору темы проекта.
Объект проекта: …
Предмет проекта: …
Цель проекта: расширить
знания детей о …, сформировать у детей чувство … , формирование …, воспитывать
… .
Задачи проекта:
Ø ознакомить
воспитателей с современной методической литературой по …;
Ø провести
цикл занятий и мероприятий по теме …;
Ø организовать
выставку детских рисунков …;
Ø ознакомить
детей с литературными, художественными и музыкальными произведениями по
тематике …;
Ø разработать
информационные листы для родителей с рекомендациями по ознакомлению детей с …;
Ø подготовить
совместными усилиями детей и родителей …;
Ø систематизировать
литературный и иллюстрированный материал по теме …;
Ø и
т.п. …;
Ø провести
заключительное мероприятие ….
Срок выполнения: указать
сколько недель (месяцев).
Участники проекта:
дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители, и т.п.
Необходимые материалы и оборудование:
… .
Ø Предполагаемый
продукт проекта:
Ø мероприятие
…;
Ø выставка
творческих работ детей;
Ø презентация
… (составленного совместными усилиями детей и их родителей);
Ø разработанные
методические рекомендации для педагогов по ознакомлению детей с …;
Ø систематизированный
литературный и иллюстрированный материал по теме …;
Ø разработанные
рекомендации для родителей.
Список литературы: …
Содержание проекта
Этапы реализации проекта:
Подготовительный
этап
Ø постановка
целей, определение актуальности и значимости проекта;
Ø подбор
методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, рефераты и
т.п.);
Ø подбор
наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций
картин;
Ø организация
развивающей среды в проектной группе.
Основной этап
Ø ознакомление
детей с художественной литературой;
Ø проведение
бесед;
Ø рассмотрение
картин и беседы по их содержанию;
Ø работа
с родителями (разработка рекомендаций и их презентация);
Ø проведение
занятий;
Ø проведение
мероприятия;
Ø прослушивание
и обсуждение музыкальных произведений;
Ø рисование
с детьми на … тематику;
Ø создание
проектного продукта и его презентация.
Заключительный
этап
Ø анализ
результатов проекта.
План работы
|
Дата
|
Содержание
работы
|
Участники
|
Ответственные
|
|
Подготовительный
этап
|
|
Пн.
|
1.
Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта.
2.
Подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи,
рефераты и т.п.).
|
Воспитатели проектной группы
|
Старший воспитатель (методист)
|
|
Вт.
|
|
|
|
|
Ср.
|
|
|
|
|
Чт.
|
1.
Подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы;
дидактических игр, разработка бесед.
2.
Разработка рекомендаций для воспитателей проектной группы.
3.
Разработка рекомендаций для родителей.
4.
Подбор репродукций художественных картин на … тематику.
|
|
|
|
Пт.
|
1.
Организация развивающей среды в проектной группе (размещение репродукций
картин, плакатов)
|
|
|
|
Основной
этап
|
|
Пн.
|
1-я
половина дня:
1)
чтение и обсуждение литературных произведений;
2)
рассмотрение картин и плакатов на … тематику.
2-я
половина дня:
1)
беседа «Детям о …»;
2)
презентация родителям рекомендаций (информационный лист).
|
Дети, родители, воспитатели
|
Воспитатели проектной группы
|
|
Вт.
|
1-я
половина дня:
1)
чтение и обсуждение литературных произведений о …;
2)
занятие «…».
2-я
половина дня:
1)
прослушивание песен о …;
2)
рассмотрение картин и плакатов.
|
Дети, воспитатели
|
Воспитатели проектной группы
|
|
И т.д.
(приведен пример проекта для дошкольного учреждения)
|
Система оценивания
результатов проекта
Информационное обеспечение проекта
Подробная
информация, которая может пригодится при подготовке проекта, при работе с
родителями, педагогами и детьми.
Ключевые понятия
Раскрыть основные
понятия проекта.
Методическое обеспечение проекта
Материалы для
проведения бесед:
Ø Воспитательное
мероприятие «…»
Ø Ориентировочный
план занятия «…»
Ø Рекомендации
воспитателям и родителям
Ø Анкета
для родителей «…»
Примечание
В большинстве
образовательных организаций разработаны локальные требования к оформлению
проектов, поэтому данный шаблон можно взять за основу подготовки проекта.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.